Дифференцированный подход в обучении младшего школьника
Проблема дифференциации в психолого-педагогических исследованиях. Внешняя дифференциация: типы гомогенных классов (школ). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы. Проведение диагностики развития математических способностей.
Подобные документы
Психолого-педагогические и лингвистические основы изучения русского языка. Коммуникативные универсальные учебные действия как метапредметный образовательный результат младшего школьника. Возможности их развития у учащихся через систему упражнений.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017Использование на уроках математики различных методов и форм дифференцированного обучения, способов организации учебной деятельности обучающихся. Рассмотрение целей и видов дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференциации.
статья, добавлен 26.02.2020Анализ федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Особенности учебной деятельности учащихся 5-9 классов. Основы проведения уроков рефлексии и развивающего контроля. Системно-деятельностный подход в обучении математике.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста. Компоненты психологической готовности детей к школьному обучению. Основные новообразования младшего школьника. Развитие личности ребенка посредством учебной деятельности и родителей.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Понятие и значение дифференциации обучения. Структура процесса изучения информатики, особенности его этапов. Принципы дифференциации преподавания информатики в старшей школе. Разработка прикладного профильного курса "Новые информационные технологии".
дипломная работа, добавлен 26.03.2009Сущность и принципы дифференциации обучения, поиск эффективных средств и форм его осуществления. Анализ передового педагогического опыта по воспитанию младших школьников. Учет индивидуальных особенностей учащихся. Использование разноуровневых заданий.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Сущность, цели и формы дифференцированного обучения, его психолого-педагогические основы и критерии. Использование дифференцированных заданий в процессе обучения математике в начальных классах. Принципы, технология и способы уровневой дифференциации.
реферат, добавлен 30.09.2015Анализ процесса развития творческих способностей у учащихся младшего школьного возраста во время уроков тематического изобразительного искусства. Оценка роли педагога в активизации творческого воображения школьника. Педагогическая разработка урока.
курсовая работа, добавлен 29.09.2013Методы диагностики развития, общения, деятельности, личности младшего школьного возраста. Определение психолого-педагогического статуса школьника и готовности к обучению в новых условиях. Адаптационные нарушения, факторы риска школьной дезадаптации.
отчет по практике, добавлен 04.03.2013Математические способности как часть целостного развития личности. Анализ педагогических технологий развития математических способностей детей дошкольного возраста. Специфика развития математических способностей в процессе учебной и игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение анатомо-физиологических особенностей детей младшего школьного возраста. Установление связи координационных способностей и ловкости с другими физическими качествами. Разработка методики развития координационных способностей младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Понятие, структура и специфика эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста. Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Разработка программы по коррекции неблагоприятного формирования личности ребёнка.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017Теоретические основы влияния семейного воспитания на успешную социализацию младшего школьника. Особенности успешной социализации младшего школьника. Разработка методики стимулирования развития учеников младших классов посредством семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Анализ опыта организации профильного обучения на основе уровневой дифференциации. Преимущество этой образовательной модели для сельских школ. Пути повышения интереса к изучаемому материалу, формирование умения работать самостоятельно в различных условиях.
статья, добавлен 12.11.2018Пути развития творческих способностей учащихся при обучении компьютерному моделированию с использованием учебно-творческих задач в школьном курсе информатики. Использование компьютерного моделирования при обучении учащихся решению планиметрических задач.
автореферат, добавлен 02.09.2018Дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению школьников. Психолого-педагогические аспекты проблемы этой сферы. Система педагогических средств в организации индивидуального обучения младшего школьника при помощи диагностико-формирующей методики.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Индивидуализация образования как учет и развитие индивидуальных особенностей детей во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания. Задачи и принципы данного процесса. Дифференцированный подход в процессе обучения в детском саду.
реферат, добавлен 06.04.2023Психолого–педагогические основы развития творческого мышления учащихся в процессе изучения предмета "Русский язык" в младших классах школы, разработка и проверка экспериментальной методики. Особенности творческой деятельности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015- 44. Особенности определения и формирования способностей учеников в условиях модернизации образования
Анализ теоретических предпосылок определения способностей учащихся в психолого-педагогических исследованиях. Проведение исследования связи отношения учителей к причинам успеваемости и отставания учеников в учебе с уровнем успешности их преподавания.
контрольная работа, добавлен 02.09.2018 Психолого-педагогические особенности развития младшего школьника. Творческое применение знаний – работа учащихся, предполагающая внесение учеником собственной мысли при применении знаний на практике. Основные преимущества внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 11.07.2017Организация деятельности по развитию личности младшего школьника, формы работы с семьей. Ответственность родителей за воспитание детей. Пример организации семейных вечеров в классе. Критерии диагностики учащихся. Нравственные законы существования семьи.
реферат, добавлен 11.01.2013Особенности творческих способностей детей младшего школьного возраста. Реализация права на развитие творческих способностей в школе первой ступени. Значение дополнительного образования в реализации права на развитие способностей и личности школьника.
курсовая работа, добавлен 16.08.2013Анализ раскрытия сущности математических способностей посредством занятий оригами. Характеристика методики работы с детьми младшего школьного возраста в рамках предмета технологии. Подтверждение практической значимости и наглядности с помощью логики.
статья, добавлен 05.12.2020Анализ интересов учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ на уроке "Искусство" с позиции потенциала для развития художественно-творческих способностей. Суть личностных интересов обучающихся для проектирования индивидуальной траектории развития.
статья, добавлен 23.04.2018Понятие дифференцированного подхода в обучении. Возможности дифференциации при использовании различных форм организации деятельности учащихся на уроках в начальной школе. Технология реализации дифференцированного подхода в обучении на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 28.03.2016