Стратегия использования субъектного опыта учащегося
Рассмотрение понятия образовательной стратегии, анализ типов и условий их реализации. Теоретические основы образовательной стратегии использования субъектного опыта учащегося, её задачи, способы реализации и предполагаемая оценка её действенности.
Подобные документы
Реализация компетентностного подхода при разработке основной профессиональной образовательной программы подготовки бакалавра – учителя экономики. Общекультурные компетенции личности. Краткая характеристика особенностей использования рейтинг-планов.
статья, добавлен 12.02.2019Педагогическая модель по реализации адаптивного дополнительного профессионального образования. Диагностические процедуры для выявления субъектного опыта участников образовательного процесса в адаптивном дополнительном профессиональном образовании.
автореферат, добавлен 18.07.2018Стратегические задачи и особенности современного иноязычного образования. Рассмотрение инновационных технологий обучения иностранному языку в различных форматах. Характеристика моделей обучения и развития личности в иноязычной образовательной среде.
статья, добавлен 22.01.2021Характеристика совокупности ресурсов (социокультурного, социально-воспитательного, содержательно-информационного, субъектного, организационно-технического и интегративно-коммуникативного) образовательного потенциала. Формирование опыта научного познания.
статья, добавлен 18.03.2018Освещение критических аспектов успешной реализации реформы южнокорейской образовательной системы, роли правительства, положительного влияния политики реформы образования. Образовательные инициативы, направленные на продвижение навыков использования ИКТ.
статья, добавлен 24.09.2024Анализ этнокультурной компетентности учащегося, как педагогической категории. Выделение специфики, компонентов, функций полиэтнической образовательной среды. Изучение педагогической деятельности в направлении формирования этнокультурной компетентности.
автореферат, добавлен 27.01.2018Обобщение и представление успешного опыта реализации крупного IT-проекта. Его этапы от уровня планирования до конечной реализации законченной комплексной IT-системы управления, контроля функционированием образовательной средой высшего учебного заведения.
статья, добавлен 05.06.2018Единые государственные экзамены как элемент реформы российской образовательной системы. Прогностическая валидность ЕГЭ, связь с успеваемостью учащегося. Влияние социально-экономических характеристик на этот показатель. Способы отбора абитуриентов.
дипломная работа, добавлен 02.04.2016Изучение психологических особенностей сознания и личности учащегося и составление психолого-педагогической характеристики. Учебная деятельность и индивидуально-психологические особенности познавательной сферы учащегося. Мотивы учебной деятельности.
отчет по практике, добавлен 07.05.2014Теоретические основы эстетического воспитания и художественного образования в учебно-воспитательном процессе. Анализ взаимодействия учителя и учащегося. Изучение педагогического опыта и наиболее эффективных форм и методов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Ознакомление с ресурсным подходом и концепцией социального капитала П. Бурдьё. Выделение мотивов образовательной стратегии абитуриентов. Анализ значения социального статуса семьи, что предопределяет тип учебного заведения, который заканчивает выпускник.
статья, добавлен 17.04.2022Анализ научного дискурса, посвящённого цифровой образовательной среде. Рассмотрение необходимости повышения уровня знаний учителей по вопросам использования цифровизации в образовании. Описание цифровой образовательной среды педагогами-практиками.
статья, добавлен 21.07.2021Особенности формирования конкурентоспособности учащегося в условиях дополнительного образования. Основные понятия инновационного педагогического менеджмента, как общей проектной основы управления процессом формирования конкурентоспособности личности.
автореферат, добавлен 23.09.2010Метапредметный подход в содержании высшего образования: теоретические основы и пути реализации. Обоснования реализации метапредметного принципа при проектировании рабочих программ учебных дисциплин основной образовательной программы высшего образования.
дипломная работа, добавлен 28.06.2017Особенности российской и международной регламентации образовательной деятельности по реализации совместных (сетевых) образовательных программ высшего образования в части оценки качества условий их осуществления и качества подготовки обучающихся.
статья, добавлен 23.03.2023Реализация принципов демократизации и гуманизации, ставящих личность учащегося в центр педагогической деятельности. Осмысление проблем общеобразовательной школы с целью предупреждения ошибок в процессе формирования стратегии развития образования.
статья, добавлен 19.06.2013Комплексный анализ опыта использования внутренних ресурсов вузов и внешних ресурсов города в ходе реализации стратегии педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студентов в Кемерово. Структура социальной компетентности.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение опыта педагогов дошкольного и дополнительного образования по обеспечению поддержки детской индивидуальности. Определение психологических условий для развития личности ребенка. Принципы построения, формы и методы вариативной образовательной среды.
статья, добавлен 12.02.2021Разработка алгоритма внедрения и проверка эффективность реализации модульно-компетентностной образовательной технологии в колледже. Подготовка педагогов к реализации модульно-компетентностной образовательной технологии. Мониторинг качества образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Компендиум способностей учащегося выстраивать с помощью наставника траекторию саморазвития в своей профессии посредством изначально сформированных философией науки компетенций самопознания. Способы концептуализации, проектирования и прогнозирования.
статья, добавлен 24.07.2018Проблема проектирования части основной образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательных отношений самостоятельно. Рассмотрение принципов формирования вариативной части основной образовательной программы.
статья, добавлен 10.04.2019Определение роли индивидуальных особенностей учащегося в освоении учебной деятельности на основе изучения познавательных стратегий А. Плигина, Р. Хона и А. Иоффе. Структура интерактивной стратегии коммуникации с точки зрения компетентностного подхода.
статья, добавлен 25.03.2018Внедрение нового направления реализации образовательной деятельности – "проектного подхода". Формирование проектного подхода на основе теорий менеджмента, маркетинга, психологии и ряда других наук. Изучение, разработка и реализация проектных решений.
статья, добавлен 19.12.2019Особенности разработки образовательной стратегии, соответствующей особенностям памяти, мышления, работоспособности. Знакомство с условиями для успешного внедрения здоровьеразвивающих технологий в учебно-воспитательный процесс образовательной организации.
статья, добавлен 19.12.2017Принципы и механизмы реализации стратегии устойчивого развития образования в РФ. Изучение опыта отечественных и зарубежных университетов по внедрению инноваций в учебные программы. Повышение квалификации персонала Казанского инновационного университета.
статья, добавлен 08.03.2021