Особенности организации культурно-досуговой деятельности детей и подростков
Удовлетворение духовных, эстетических и интеллектуальных потребностей молодёжи в сфере культуры и досуга. Формирование мотивации к творчеству, труду и здоровому образу жизни. Использование игр для развития внимания, ловкости и сообразительности детей.
Подобные документы
Рассмотрение культурно-досуговой деятельности как средства развития социальной активности школьника. Проблема свободного времени подростков. Выявление эффективных форм работы по организации культурно-досуговой деятельности несовершеннолетних детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Особенности подросткового возраста. Обзор условий, необходимых для формирования мотивации к здоровому образу жизни у современных подростков. Характеристики здоровьесберегающей образовательной среды. Мотивация как функция сохранения и укрепления здоровья.
курсовая работа, добавлен 15.05.2015Понятие культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Формы и принципы культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Система дополнительного образования детей в Казахстане. Анализ деятельности организации дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Особенности подросткового возраста. Досуговая деятельность подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях города. Досуговое время подрастающего поколения, его влияние на познавательную деятельность детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 30.05.2017Роль досуга в жизни подростка. Сущность и психология детей подросткового возраста. Культурно–досуговая деятельность как сфера самовыражения и самореализации личности, её потенциальных желаний и возможностей. Особенности профориентации в старших классах.
контрольная работа, добавлен 12.01.2020Система формирования здорового образа жизни. Формирование навыков и мотивации к здоровому образу жизни согласно с возрастной спецификой, ценностными ориентациями, моральными установками. Досуг как фактор физического и нравственного развития ребенка.
статья, добавлен 09.07.2020Здоровый образ жизни как ценность культуры личности. Практика формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе физического воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Диагностика состояния уровня физической культуры детей.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Современные подходы к организации досуговой деятельности в школах, центрах дополнительного образования по месту жительства. Специфика применения данных методов, направленных на воспитание детей и подростков с учетом возрастных особенностей. Виды досуга.
методичка, добавлен 28.11.2013Роль родителей и педагогов в формировании физической, духовно-нравственной и психически здоровой личности. Правила, которые помогут привить детям полезные привычки. Ошибки при их выработке. Методы и приемы мотивации дошкольников к здоровому образу жизни.
статья, добавлен 13.10.2024Анализ составляющих и особенностей приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения. Обоснование необходимости участия родителей в процессе приобщения детей к здоровому образу жизни.
статья, добавлен 23.08.2022Национальная доктрина образования. Специфика досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста в контексте организации досуга. Разработка программы организации досуга детей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Цели разработки и внедрения музейного проекта в России. Художественное воспитание детей, формирование их музыкальной и этетической культуры средствами искусства. Организация культурно-досуговой деятельности российской молодёжи на базе музейного проекта.
статья, добавлен 29.06.2021Разработка сценария занятия для детей младшей группы с целью их приобщения к здоровому образу жизни через двигательную активность во время прогулки. Формирование у детей важных двигательных навыков и умений, развития у них ловкости, быстроты и выдержки.
практическая работа, добавлен 26.02.2023Психолого-физиологические особенности младших школьников. Характеристика основных форм культурно-досуговой деятельности в организации досуга детей младших классов школы. Сценарно-режиссерский анализ театрализованной игровой программы "Экология и дети".
аттестационная работа, добавлен 11.05.2016Психологические и педагогические механизмы мотивации восприятия физической культуры, как фактора общего гармонического развития личности. Описание структурных элементов сознательного отношения детей к физкультуре, спорту и здоровому образу жизни.
статья, добавлен 24.07.2018Специфика и технология формирования культурного поведения детей, подростков, молодежи. Роль культурно-досуговой деятельности в воспитании нравственного поведения молодого поколения. Формирование ценностей поведенческой культуры молодого поколения.
курсовая работа, добавлен 24.03.2019Основные характеристики досуга учащейся молодёжи. Принципы развития досуга: всеобщности и доступности, самодеятельности, систематичности и целенаправленности, преемственности. Определение учеными культурно-досуговой деятельности в области педагогики.
статья, добавлен 28.12.2017Формирование мотивации к здоровому образу жизни у студентов. Сравнительные данные по уровню валеологических знаний и приобщения обучающихся к здоровому образу жизни. Подготовка педагога по физической культуре к организации современного воспитания.
статья, добавлен 27.10.2017Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Молодежные клубы как наиболее эффективная форма организации досуга подростков. Программа работы по проведению досуговой деятельности детей в клубном объединении "Юный ведущий (конферансье)".
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Теоретические аспекты организации театрализованных форм досуга детей и подростков. Праздник как ведущая форма театрализованного досуга. Празднично-досуговая деятельность детей, ее особые отличия. Методика подготовки и организации детского праздника.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Исследование вопросов формирования у подростков ценностного отношения к здоровому образу жизни. Уровни, ведущие принципы и педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни на междисциплинарной основе в рамках программы.
статья, добавлен 02.01.2019Психолого-педагогические и медицинские методы формирования здорового образа жизни у детей и подростков. Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании у детей 11-12 лет как ценностного отношения к здоровью. Рекомендации по формированию ЗОЖ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018- 23. Методы и приемы по воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей среднего дошкольного возраста
Роль и значение культурно-гигиенических навыков в приобщении детей к здоровому образу жизни. Психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста. Анализ программ по воспитанию культурно-гигиенических навыков в дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014 Состояние уровней развития ценностных отношений студентов к здоровому образу жизни. Модель формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни студентов университета. Динамика сформированности ценностного отношения к здоровому образу жизни.
автореферат, добавлен 01.09.2018Значение волонтерства в процессе развития/укрепления готовности учащихся старших классов к здоровому образу жизни. Формы организации волонтерской деятельности, варианты стимулирования интереса старшеклассников к коллективной оздоровительной деятельности.
статья, добавлен 20.11.2018