Головні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла
Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
Подобные документы
Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Підготовка фахівців, здатних працювати на засадах інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу, дитиноцентризму, власного творчого неперервного професійного зростання. Естетичне виховання особистості, її творчого, культурного розвитку.
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз проблем організації виховної діяльності й процесу підготовки студентів до навчально-виховної роботи в закладах професійно-технічної освіти. Характеристика технології виховання та самовиховання. Удосконалення особистості та творчого її розвитку.
статья, добавлен 13.02.2016Орієнтація на досягнення всіма учнями обов'язкового рівня математичної підготовки - особливість організації навчально-виховного процесу в школі в сучасних умовах. Педагогічні принципи навчання, що використовуються у позакласній роботі з математики.
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз організаційно-педагогічного впливу на школярів і студентів. Формування позитивного ставлення до фізичної активності і спорту. Розробка концепції наступності в умовах безперервного фізичного виховання. Вдосконалення навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Характеристика комунального закладу для дітей-сиріт, основні принципи установи та зміст навчання її вихованців. Організація виховного процесу та діяльність педагогічних працівників. Права дітей та посадові обов’язки та завдання соціального педагога.
отчет по практике, добавлен 14.05.2014Розгляд основних ідей і поглядів видатного німецького педагога на освіту і виховання дітей і молоді. Аналіз міркувань Т. Літта стосовно взаємозалежності освіти і культури та переконань щодо культурологічної спрямованості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018Огляд військово-теоретичних досліджень педагогічної спадщини М.І. Драгомирова. Основоположні принципи, форми та методи військового навчання у творчому доробку вченого. Рекомендації щодо поліпшення навчально-виховного процесу в Збройних Силах України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Поняття про методи виховання. Класифікація методів виховання: методи формування свідомості особистості і досвіду суспільної поведінки і діяльності; метод стимулювання поведінки і діяльності вихованців та контроль і аналіз ефективності виховного процесу.
контрольная работа, добавлен 26.02.2010Роль методів та засобів А.С. Макаренка та В.О. Сухомлинського в технологіях соціально-виховного процесу. Широке використання соціальних факторів у процесі виховання. Розгляд технологічних особливостей педагогіки особистісно-орієнтованого виховання.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Принципи морального виховання. Методи формування моральної поведінки та свідомості. Виховання вольових рис характеру дітей дошкільного віку. Форми прояву негативної поведінки. Формування вольової поведінки дитини. Роль сім’ї у моральному вихованні.
контрольная работа, добавлен 14.11.2012Структура теорії виховання: мета, завдання, зміст, етапи, закономірності, принципи, форми, методи, прийоми. Система національного виховання. Основні напрями діяльності класного керівника. Духовно-гуманістична спрямованість виховання в сучасній школі.
учебное пособие, добавлен 07.12.2016Початкові спеціалізовані мистецькі заклади - компонент системи виховання підростаючого покоління. Врахування естетично-емоційних чинників впливу мистецтва на формування особистості юних виконавців - умова навчально-виховного процесу в музичній школі.
статья, добавлен 28.08.2018Рухливі ігри як важливий засіб всебічного виховання дітей шкільного віку. Знайомство з методикою організації та проведення рухливих ігор на уроках фізичної культури у сучасній школі. Загальна характеристика основних завдань фізичного виховання в школі.
статья, добавлен 15.11.2021Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Особливості статевого розвитку та здійснення статевого виховання на різних вікових етапах. Дослідження навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи та статевого виховання учнів молодшого шкільного віку. Діяльність нервової системи підлітка.
реферат, добавлен 14.01.2014Дослідження естетизації навчально-виховного процесу у сучасних вищих закладах освіти різного спрямування. Визначення основних факторів естетичного виховання, провідних тенденції його розвитку у вищій школі України наприкінці ХХ ст. та в сучасний період.
автореферат, добавлен 25.04.2014Значення позаурочної роботи учнів як важливого компоненту навчально-виховного процесу в професійних ліцеях. Особливості організації і проведення гуртка "Я - учасник дорожнього руху. Навчально-тематичний план гуртка, його матеріально-технічне забезпечення.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості туристично-екскурсійної діяльності як комплексного та інтегративного навчально-виховного процесу. Її роль у підвищенні ефективності навчально-виховного процесу у закладах освіти. Принципи компетентнісного підходу у шкільній географії.
статья, добавлен 20.05.2024Дидактичні принципи організації ігор: доступність, посильність, систематичність. Значення методу гри в реалізації освітньої, розвиваючої та виховної функції навчально-виховного процесу. Концепції класиків педагогіки про значення гри у навчанні дітей.
контрольная работа, добавлен 20.06.2012Проблема відродження й перебудови національної системи освіти як найбільш важливої ланки у вихованні свідомих громадян. Головна мета школи і професійної діяльності вчителя. Забезпечення реалізації нових підходів до організації навчально-виховного процесу.
реферат, добавлен 23.05.2016Історія родинного виховання в Україні. Вивчення особливостей виховного процесу у сучасній вищій школі та українській родині. Аналіз шляхів ефективного використання родинного виховання українців у підготовці студентів-філологів до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Вивчення досвіду статевого виховання учнів у вітчизняній і зарубіжній педагогічній теорії та практиці. Розробка методичних рекомендацій з підготовки студентів педагогічних закладів освіти до статевого виховання учнів в умовах навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 31.01.2014Роль фізичного виховання у формуванні здорового способу життя студентської молоді під час проведення навчально-виховного процесу. Методика навчальних занять з фізичного виховання та позанавчальних фізкультурно-оздоровчих і спортивно-масових заходів.
статья, добавлен 17.04.2022Класифікація нетрадиційних форм і методів навчання і виховання в системі позашкільної освіти. Класифікація форм навчально-виховної діяльності в позашкільному навчальному закладі. Сутність і види інтерактивних і гурткових занять, вимоги до їх організації.
курсовая работа, добавлен 12.12.2016