Применение наглядного материала на уроках ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики) как интерактивная форма деятельности
Использование средств наглядности и раздаточного материала в урочной и внеурочной деятельности как наиболее перспективное направление духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Опыт применения раздаточного изобразительного материала.
Подобные документы
Разработка методики проведения учебных занятий в школе средствами WEB.2.0-технологий. Критическое осмысление рабочей программы с точки зрения эффективности ее применения. Достижение наглядности материала и сокращение организационного времени на уроках.
статья, добавлен 02.02.2019Использование средств информационных технологий в качестве инструмента обучения и воспитания, использование новых форм мыслительной, мнемической, творческой, образовательной деятельности. Разработка программ духовно-нравственного развития школьников.
статья, добавлен 02.10.2018Анализ опыта организации домашней работы по информатике учащихся 6-7 классов. Задания для подготовки к изучению нового материала, закрепления и применения учебного материала, изученного в классе, развития самостоятельной деятельности, творческих навыков.
статья, добавлен 11.11.2018Проблема игровой деятельности в педагогической и методической литературе. Исследование отношения детей и учителей к дидактическим играм на уроках математики. Применение интерактивной учебной деятельности при объяснении нового материала и его закреплении.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Виды растительного материала, наиболее часто используемого для различных поделок в детском саду. Способы заготовки природного материала и время года, лучшее для их проведения. Дополнительные материалы и инструменты для поделок. Примеры детских работ.
контрольная работа, добавлен 28.03.2016Процесс развития методов обучения информатике в условиях организации внеурочной деятельности на основе использования игр и игровых форм, что способствует повышению эффективности обучения. Разработка специальным образом спроектированной интерактивной игры.
статья, добавлен 03.04.2021Разработка комплексных рекомендаций к проведению внеурочной воспитательной беседы с детьми на тему вежливости. Педагогические особенности подачи материала учащимся. Рассмотрение возможных вариаций проведения проверочных игр для закрепления материала.
краткое изложение, добавлен 22.10.2014Технические средства обучения в современной начальной школе, достоинства и недостатки их применения. Классификация и сущность технических средств обучения. Использование технических средств обучения при изучении материала курса "Окружающий мир".
дипломная работа, добавлен 13.11.2013Сущность этнопедагогической направленности диалога культур. Ориентация процесса изучения учебного материала на уроках родного и иностранного языков на формирование у школьников духовно-нравственных ценностей. Рекомендации по сопоставлению языков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Определение понятия занимательных игр и анализ наиболее эффективных методов их использования на уроках математики в 1-ом классе. Разработка системы творческих занятий, формирующих познавательный интерес учащихся начальных классов на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Основные направления деятельности по реализации духовно-нравственного развития и воспитания студентов в период обучении в педагогическом колледже. Анализ использования технологии музейной педагогики на примере внеучебного мероприятия "Русский быт".
статья, добавлен 02.03.2019Цели и направления использования компьютерных технологий в процессе обучения математике. Анализ использования возможностей компьютерных технологий как средств для реализации дидактического принципа наглядности. Методика подбора учебного материала.
автореферат, добавлен 01.05.2018Характеристика основных проблем духовно-нравственного воспитания обучающихся. Обоснование необходимости и возможности возрождения духовно-нравственного воспитания с помощью учебного предмета "Математика". Анализ воспитательного эффекта уроков математики.
статья, добавлен 27.02.2019Реализация дидактических принципов в процессе применения аудиовизуальных средств. Использование видеоматериала как эффективного средства развития речевых умений. Развитие способности понимать биологические определения без значительных трудностей.
статья, добавлен 14.07.2021- 90. Актуальность реализации принципа наглядности при обучении иностранному языку студентов-художников
Использование наглядности как один из принципов преподавания иностранных языков, использование наглядных материалов в виде интерактивных схем, диаграмм, инфографики, облегчающие презентацию языкового материала и упорядочивающие его восприятие студентами.
статья, добавлен 25.02.2019 Рассмотрение роли педагога в формировании коллектива обучающихся во внеурочной деятельности, особенностей развития навыков командной работы в начальной школе. Условия, в которых формирование коллектива обучающихся будет происходить наиболее успешно.
статья, добавлен 16.10.2024- 92. Практические основы применения проектной деятельности во внеурочной работе с младшими школьниками
Сущность проектной деятельности. Принципы организации и основные этапы применения метода проектов в начальной школе. Опыт организации проектной деятельности по теме "Моя родословная" для обучающихся четвертого класса. Основные способы контроля учащихся.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014 Рассмотрение проблемы развития духовно-нравственных ценностей студентов вуза. Исследование волонтерской деятельности обучающихся как условия целенаправленного нравственного воспитания и развития духовно-нравственных ценностей студенческой молодежи.
статья, добавлен 29.08.2021Трудности в усвоении учебного материала учащимся коррекционной школы. Занимательный материал, используемый при обучении математике: дидактические игры, коррекционно-развивающие задания и упражнения, загадки, задачи в стихах и математические сказки.
курсовая работа, добавлен 08.11.2012Исследование преимуществ образовательного квеста, который можно использовать на всех уровнях обучения. Характеристика поля деятельности для использования квеста во внеурочной деятельности. Ознакомление с некоторыми примерами заданий для учащихся.
статья, добавлен 18.05.2018Исследование вопросов духовно-нравственного воспитания личности обучающихся. Определение оптимальной организации слушательской деятельности обучающихся на уроке музыки. Разработка мер способствующих эмоциональному и эстетическому развитию обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2020Понятие, классификация и практическое применение наглядных средств на уроках в начальной школе. Количество средств обучения, применяемых на одном уроке. Правильное использование наглядности на уроках математики, типы используемых пособий и иллюстраций.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Проблема отбора и структурирования учебного материала в дидактической теории и практике обучения. Применение принципа восхождения от абстрактного к конкретному на примере раздела "Электростатика", психолого-педагогическая эффективность материала.
автореферат, добавлен 03.12.2017Статья посвящена содержательному анализу духовно-нравственного компонента профессиональной подготовки магистрантов к реализации внеурочной деятельности в общеобразовательной школе. Представлена содержательная характеристика подготовки магистрантов.
статья, добавлен 06.06.2023Описана проблема формирования математической грамотности обучающихся через применение геймификации на уроках математики, во внеурочной деятельности и в процессе самостоятельной работы. Рассмотрена модель организации и содержания деятельности обучающихся.
статья, добавлен 28.09.2022