Методика "Лесенка"
Описание особенностей использования методики "Лесенка", которая предназначена для выявления системы представлений ребенка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают другие люди и как соотносятся эти представления между собой.
Подобные документы
На основе использования контент-анализа сочинений, методики определения профессиональной готовности А.П. Чернявской и методика Дж. Холланда изучение мотивов выбора профессии ветеринара, определение его профессиональной готовности и особенностей личности.
статья, добавлен 02.01.2019Теоретические основы понятия ценностных представлений, их структуры и содержания. Исследование влияния внешних факторов, информационной среды, стиля жизни и социального окружения на формирование ценностных представлений у детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011Новорожденность как критический период. Появление индивидуальной психической жизни ребенка. Преобладание нерасчлененных переживаний и отсутствие выделения себя из среды. Восприятие мира новорождённым. Общепсихологическая характеристика младенчества.
контрольная работа, добавлен 06.04.2015Знакомство с основными психологическими составляющими семейных отношений. Характеристика теста тревожности Р. Теммпла. Анализ связей между качествами личности ребенка дошкольника и особенностями супружеских отношений. Рассмотрение методики Рене-Жиля.
статья, добавлен 25.09.2018Эффективный способ повышения интеллекта ребенка, возможность выявления скрытых способностей и талантов. Набор специфических психологических игр, имеющих определенное предназначение для развития ребенка. Воспитание психологически здорового человека.
книга, добавлен 07.09.2013Теоретические и экспериментальные подходы в изучении аргументации. Обзор существующих методик обучения риторике. Разработка и апробация новой методики обучения аргументации, способствующей развитию децентрации. Практическая значимость данной методики.
автореферат, добавлен 16.04.2018Особенности определения готовности ребенка к школьному обучению, положительное влияние уголка живой природы. Психологические аспекты личностного развития ребенка, формирование интеллектуальных навыков, познавательной деятельности, памяти и характера.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Изучение роли семьи в становлении личности ребенка. Процесс полоролевой идентификации, его начало с момента рождения ребенка. Гендерные представления младших школьников. Проблемы половой идентификации у детей школьного возраста из неполных семей.
статья, добавлен 26.01.2018Педагогическая модель формирования представлений о семейных отношениях у дошкольников. Осмысление себя в семье у детей дошкольного возраста. Определение установок детей по отношению к родителям, определение сценариев поведения. Подборка досуговых игр.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Анализ существования компонента восприятия детьми себя и мира в контексте современной действительности. Проблемы отношения к детству обществом. Определение экзистенциальной сущности бытия ребенка при трансформации индивидуальных характеристик личности.
статья, добавлен 28.08.2018Деятельность Ж. Пиаже как психолога. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Гипотеза стадий интеллектуального развития ребенка. Исследование истоков интеллекта, представления о реальности и механизмах восприятия у детей первых лет жизни.
реферат, добавлен 13.04.2009- 112. Представление
Определение образа представления целями и задачами создания этого образа и индивидуальными особенностями человека и его интересами. Реализация сигнальной, регулирующей и настроечной функций представления. Основные признаки классификации представлений.
реферат, добавлен 25.10.2014 Наличие зрелых, сформированных представлений о будущем как необходимая предпосылка дальнейшего развития личности в юношеском возрасте. Характеристика основных представлений о личностных дезорганизаторах времени в современной психологической науке.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Профессиональная идентичность как одна из важнейших составляющих представлений человека о себе. Знакомство с наиболее важными критериями профессионального развития. Рассмотрение особенностей выявления основных сценариев профессиональной социализации.
дипломная работа, добавлен 01.12.2019Анализ проблем творчества, профессионализма, творческих и профессиональных качеств личности. Рассмотрение основных вопросов, связанных с изучением представлений в зарубежной и отечественной психологической науке. Изучение мужских и женских представлений.
автореферат, добавлен 13.11.2017Основные этапы и принципы интеллектуального и культурного развития ребенка, совершенствования процессов запоминания. Понятие детской примитивности, пути методики его исследования современной психологией. Становление новых приемов поведения ребенка.
реферат, добавлен 06.05.2010Рассмотрение основных характеристик психического развития ребенка в младенчестве. Ознакомление с процессом развития познавательной сферы младенца: предметного восприятия, речи, деятельности, разных видов внимания. Исследование развития образа "себя".
курсовая работа, добавлен 15.05.2014- 118. Воображение
Воображение как особая форма отражения, которая заключается в создании новых образов и идей путем переработки имеющихся представлений и понятий, как особая форма человеческой психики, занимающей положение между восприятием, мышлением и памятью.
реферат, добавлен 12.05.2009 Принадлежность к полу как важнейшая характеристика человека. Процесс формирования представлений о поло-ролевом поведении. Понимание социально-половой роли как системы предписаний и модели поведения. Ценность использования игровой и трудовой деятельности.
статья, добавлен 29.06.2013Психолого-педагогические проблемы развития представлений дошкольников о пространстве и времени. Начальные математические представления у детей старшего дошкольного возраста, особенности формирования чувства времени. Понимание последовательности событий.
реферат, добавлен 06.08.2010Исследование изменения представлений о будущей профессии у старшеклассников, а также их особенности. Проблема профессионального и личного самоопределения в старшем школьном возрасте. Представления и социальные установки в психологической литературе.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Первое описание и использование Эльзой Келер, особенностей психологического развития ребенка трех лет. Процесс формирование речи, мысли. Существенные компоненты субъективной структуры ребенка, процесс взросления. Кризис трех лет, его этапы проявления.
контрольная работа, добавлен 22.01.2013Появление первого ребенка в семье как естественное продолжение отношений между двумя любящими людьми. Затруднения психологического характера, возникающие при рождении первенца. Расщепление между сексуальной страстью и нежными чувствами к партнеру.
доклад, добавлен 25.02.2018Рассмотрение понятия и характеристики основных этапов и причин возникновения тревожности у детей. Использование системы методов, которая включает в себя анализ психолого-педагогической литературы, наблюдения, беседу, метод опроса и психодиагностику.
дипломная работа, добавлен 22.03.2014Анализ понятий, описывающих психологическую реальность понимания себя и другого человека, с учетом структурных компонентов, фокуса анализа, предмета и функций. Процесс понимания особенностей концептуализации окружающего мира человеком и себя в нем.
статья, добавлен 28.10.2018