Работа с учащимися, имеющими низкий уровень знаний за курс основной школы
Анализ психолого-педагогической литературы с целью выявления сущности неуспеваемости и причин ее появления. Основные проблемы, возникающие при обучении слабоуспевающих учащихся. Диагностика уровня знаний учеников экспериментальных и контрольных классов.
Подобные документы
Обобщение сведений по проблеме контроля знаний учащихся, который позволяет учителю не только правильно оценить уровень усвоения учащимися материала, но и увидеть свои собственные удачи и промахи. Использование различных форм контроля на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 28.08.2011Теоретические основы профилактики неуспеваемости учащихся. Неуспеваемость как дидактическое понятие, причины этого явления. Формы профилактики неуспеваемости учащихся. Коррекционно-педагогическая работа с детьми, испытывающими трудности в обучении.
доклад, добавлен 26.02.2020Организация позитивной мотивации деятельности учащихся на уроке. Постановка цели урока. Организация восприятия и усвоения учащимися материала. Обобщение и систематизация новых знаний, полученных на уроке. Актуализация полученных ранее знаний и умений.
разработка урока, добавлен 15.10.2014Определение причин отставания в учении. Характеристика возрастных особенностей личности неуспешного школьника. Разработка психолого-педагогических рекомендаций для предупреждения неуспеваемости в индивидуальной и коллективной работе с учащимися.
контрольная работа, добавлен 20.03.2011Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Цели и задачи мониторинга и педагогической диагностики в образовательном процессе. Основные элементы управления качеством образования по М.М. Поташнику. Особенности проведения и обработки результатов мониторинга успеваемости в школе по математике.
реферат, добавлен 08.02.2015Анализ психологических причин общего отставания в учении. Характеристика развития аффективно-потребностной сферы учащихся с низкой успеваемостью. Подбор методик для диагностики причин школьной неуспеваемости. Программа профилактики учебной неуспешности.
контрольная работа, добавлен 16.03.2017Роль языка и литературы в обучении детей в школе. Значимость научно-педагогической и публицистической деятельности мыслителей Азербайджана. Анализ произведений азербайджанского поэта Низами с целью выявления его отношения к детскому чтению и воспитанию.
статья, добавлен 16.10.2018Самостоятельная работа учеников с источниками знаний, проведение конференций, выставок и турниров. Определение количества тестовых заданий и контрольных вопросов технологической олимпиады. Поощрение талантливых учащихся и творчески работающих учителей.
статья, добавлен 23.03.2019Система работы по профессиональному самоопределению учащихся в педагогической практике сельских образовательных учреждений. Уровни сформированности профессиональных планов учащихся. Профориентационная работа с выпускниками сельской средней школы.
статья, добавлен 20.04.2018Оценивание знаний учащихся средней школы. Основные характеристики нечетких множеств. Алгебраическое произведение двух отношений. Понятие нечеткой и лингвистической переменных. Функции контроля и психологические аспекты оценочной деятельности учителя.
дипломная работа, добавлен 10.02.2012Научно-исторические основы разработки элективных курсов для средней школы, их роль и место в обучении, базовые требования к содержанию. Программа и конспекты занятий элективного курса "Применение математики в повседневной жизни" для учащихся 9 классов.
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Раскрытие сущности неуспеваемости в педагогической литературе. Психологические особенности отстающих школьников. Анализ социальных условий жизни учащихся. Диагностика успеваемости детей младшего школьного возраста и выявление причин ее возникновения.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме оценки знаний и учебных достижений школьников, понятие и сущность, формы и методы организации контроля знаний и учебных достижений. Оценка учебных достижений в практике работы современной школы.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Психолого-педагогическая проблема школьной неуспеваемости в подростковой среде. Основные причины неуспеваемости школьников. Психолого-педагогическая поддержка учащихся с трудностями в обучении. Рекомендации для родителей неуспевающих подростков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014Педагогические требования к оценке уровня подготовки учеников. Содержание предварительной, текущей, контрольной и итоговой проверок знаний учащихся. Обязанности преподавателя по учебной дисциплине, формирующей и воспитывающей культуру безопасности.
реферат, добавлен 15.03.2016Анализ преимуществ и недостатков традиционного бумажного тестирования. Разработка и описание принципов работы модуля автоматизированного тестирования знаний учащихся. Характеристика преимуществ разработанной модели и возможностей в сфере контроля знаний.
статья, добавлен 14.04.2016Требования к качеству знаний в условиях современной жизни. Современные методики педагогической диагностики, включающей объективную оценку уровня умственных сил учеников. Рассмотрение эссе как формы контроля знаний студентов биологических специальностей.
статья, добавлен 02.04.2019Понятие "неуспеваемость" в психолого-педагогической литературе. Исследование проблем неуспеваемости младших школьников в зарубежной и отечественной психологии. Пути преодоления неуспеваемости. Работа по предупреждению неуспеваемости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Контроль знаний учащихся - один из основных элементов оценки качества образования. Качества, которыми должна обладать оценка: валидность, объективность и стабильность. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Эффективность педагогической оценки.
реферат, добавлен 02.09.2012Исследование сущности и условий формирования активности и самостоятельности школьников в учебном процессе начальной школы. Система работы учителя и учащихся и выявление влияния активности и самостоятельности на уровень знаний, умений и навыков учеников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011История развития педагогической диагностики. Функции, виды, методы, требования и принципы контроля знаний учащихся. Объекты диагностики, сущность обучаемости и ее компоненты. Формы контроля знаний, особенности и преимущества рейтинговой системы контроля.
статья, добавлен 28.10.2018Экспериментальная деятельность учащихся 8 и 9 классов при изучении курса неорганической химии. Формирование и развитие понятий о химической реакции. Методика проведения химического эксперимента и возможность его использования в условиях современной школы.
дипломная работа, добавлен 01.06.2022Сущность понятия мониторинга качества знаний учащихся общеобразовательной школы, функции и принципы его организации. Разработка и рассмотрение процедурных этапов процесса организации мониторинга качества знаний учащихся в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 01.05.2018Понятие неуспеваемости в современной педагогике. Психологические особенности неуспевающих школьников. Пути преодоления проблемы неуспеваемости в школе. Диагностика успеваемости учащихся на примере урока русского языка, реализация путей оптимизации.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018