Повышение самоэффективности студентов в условиях экзаменационного стресса
Результаты реализации программы повышения самоэффективности студентов в условиях экзаменационного стресса. Преимущества применения метода суггестивного воздействия на студентов. Характеристика способов снижения уровня стресса, повышения уровня самооценки.
Подобные документы
Теоретические аспекты изучения стресса, научное объяснение стресса. Адаптация человека к стрессовым ситуациям, причины возникновения и компоненты информационного стресса в учебной деятельности. Стресс в жизни студента, диагностика учебного стресса.
дипломная работа, добавлен 27.07.2015Психологические особенности преодоления и профилактики стрессовых состояний у студентов. Факторы, вызывающие стрессорную реакцию организма, стадии протекания стресса и динамика его развития. Проявления учебного стресса у студентов, методы борьбы с ним.
курсовая работа, добавлен 15.11.2022Анализ развития стресса у старшеклассников. Понятие и сущность напряжений. Характеристика эустресса и дистресса по теории Г. Селье. Применение адаптационных способностей в тяжелых ситуациях. Выделение основных симптомов экзаменационного перенапряжения.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Хронический стресс - спутник студенческой жизни. Методы борьбы со стрессом и рекомендации по преодолению тревожности и стресса у студентов. Эмпирическое исследование учебного стресса у студентов и описание методик, используемых в его диагностике.
реферат, добавлен 10.07.2016Значительное эмоциональное напряжение у студентов, приводящее к риску возникновения психологического стресса у большинства опрошенных и протестированных испытуемых. Разработки технологии формирования культуры информационной безопасности личности студента.
статья, добавлен 19.07.2021Понятие стресса и причины его возникновения, области стресса в повседневной жизни, признаки стрессового состояния. Описание личностных и организационных факторов стресса, их стадии. Характеристика способов борьбы со стрессом, возможная профилактика.
доклад, добавлен 07.01.2015Теоретический анализ исследований, посвященных вопросам представлений о саморегуляции поведения человека, самоэффективности, подходов к феноменам самоэффективности и саморегуляции. Описание возрастных особенностей поздней юности и ранней взрослости.
статья, добавлен 17.12.2020Анализ уровней и проявлений предэкзаменационного стресса, его влияния на старшеклассников и способов помощи в его преодоления. Способы повышения стрессоустойчивости для учеников с высоким уровнем стресса, основанные на принципах управляемой визуализации.
статья, добавлен 19.05.2022Состояние сильного и длительного психологического напряжения. Современные теории и модели стресса. Классификация видов стресса: по стрессору, по продолжительности. Разработка программы профилактики организационного стресса для конкретной должности.
реферат, добавлен 30.05.2012Повышение уровня гормонов стресса как причина остановки нейрогенеза. Влияние длительного или устойчивого стресса на состояние мозга. Способность вредных химических веществ беспрепятственно проникать через гематоэнцефалический барьер в результате стресса.
доклад, добавлен 26.06.2014Факторы, вызывающие трудности в первые месяцы обучения у студентов. Разработка рекомендаций по повышению уровня адаптации к учебному стрессу иностранных и русскоязычных студентов-медиков на основе верификации характеристик стресса в первый год обучения.
статья, добавлен 17.12.2020- 37. Сущность стресса
Понятие, сущность и виды стресса. Симптомы стресса при кратковременных сильных экстремальных воздействиях, причины длительного стресса. Конструктивный и деструктивный аспекты стресса. Стадии общего адаптационного синдрома, методы защиты от стресса.
реферат, добавлен 28.11.2014 Теоретическое обоснование проблемы стресса на производстве, характеристика и факторы его определяющие, психологические формы и методы работы по профилактике и коррекции стресса. Выявление влияния стрессовых ситуаций на сотрудников и уровня их депрессии.
дипломная работа, добавлен 11.03.2014Проведение исследования тревожности среди школьников. Характеристика коммуникативных и фрустрационных дидактогений. Анализ возникновения экзаменационного стресса при неправильной организации процедуры опроса. Особенность шкалы самооценки по Спилбергу.
реферат, добавлен 16.04.2016Понятие стресса и его основные характеристики. Причины и последствия профессионального стресса для психики человека. Квалификационная характеристика персонала, методы и выборка исследования. Профилактика и организационные методы управления стрессами.
дипломная работа, добавлен 06.04.2016Определение понятия "стресс", его основных причин. Анализ симптомов и причин стресса как психологического феномена. Выявление индикаторов его проявления и основных приёмов снятия. Обзор эмпирических и психологических особенностей стресса в жизни студента.
реферат, добавлен 15.05.2016Анализ факторов, вызывающим стресс у иностранных и российских студентов университетов России, мешающих успешной адаптации в условиях высшей школы и негативно отражающихся на академической успеваемости и эмоционально-психологическом состоянии студентов.
сочинение, добавлен 09.11.2018Определение термина "прокрастинация", ее основные причины, положительные и отрицательные стороны. Теоретический анализ понятия самоэффективности, ее связь с самооценкой. Зависимость общей и академической прокрастинации от самооценки и самоэффективности.
дипломная работа, добавлен 27.09.2016- 44. Что такое стресс
Определение понятия стресса. Ознакомление с его симптомами. Изучение и характеристика особенностей фаз стресса: тревоги, сопротивления, истощения. Рассмотрение психологических причин стресса. Исследование главных приемов релаксации и преодоления стресса.
реферат, добавлен 18.04.2021 Природа стресса - состояния напряжения, возникающего у человека под влиянием сильных воздействий. Факторы, которые влияют на возникновение стресса личности в организации. Особенности построения антистрессовой стратегии. Управление стрессами в коллективе.
реферат, добавлен 11.10.2014Профессиональная деятельность педагогов-психологов. Источники возникновения профессионального стресса, программа его профилактики. Повышение информированности педагогов-психологов о способах снижения стресса, уменьшения количества конфликтных ситуаций.
статья, добавлен 20.11.2018Адаптация иностранных студентов, интеграция в новую культурную среду. Феноменологические проявления и факторы учебного стресса. Вегетативные симптомы депрессивного состояния. Выявление психопатологических симптомов и суицидальных мыслей у учащихся.
статья, добавлен 18.02.2021Измерение точности метакогнитивного мониторинга через сопоставление показателей уверенности и результативности выполнения тестовых заданий. Оценка показателей самооценки обучения, внутренней мотивации, самоэффективности и социальной смелости студентов.
статья, добавлен 18.06.2018Общая психологическая характеристика стресс-фактора. Влияние стресса на образовательный процесс в студенческой среде. Рассмотрение методов исследования неспецифических адаптационных реакций организма на воздействие различных неблагоприятных условий.
контрольная работа, добавлен 01.09.2015Методики определения актуального уровня стресса, выраженности нервно-психической напряженности и тревожности. Прогнозирование поведения человека в экстремальных условиях. Диагностика профессиональных стрессоров, ресурсов стрессоустойчивости человека.
реферат, добавлен 12.06.2016