Особливості становлення соціального інтелекту особистості пізнього юнацького віку
Вивчення особливостей соціального інтелекту особистості пізнього юнацького віку. Успішність взаємодії індивідуума зрілого віку з іншими людьми у соціумі. Прояви невербальної й вербальної поведінкової експресії та прогнозування поведінки інших людей.
Подобные документы
Визначення структури та змісту складових моделі творчої активності людей похилого віку. Визначення сутності понять "творча активність людей похилого віку", "творчий потенціал людей похилого віку", "творчоактивний потенціал людей похилого віку".
статья, добавлен 06.03.2019Виявлення семантичних одиниць, еквівалентних поняттям "самостійність" і "несамостійність". Категорії ціннісно-смислової структури самостійності особистості в юнацькому віці. Система, що формує смисли, цілі життєдіяльності і регулює способи їх досягнення.
статья, добавлен 06.07.2023Становлення, розвиток психологічної науки, структури і взаємодії її різноманітних галузей. Основні напрямки досліджень у системі загальної психології. Предмет досліджень психології особистості, вікової, юнацького віку. Основні поняття історії психології.
контрольная работа, добавлен 21.11.2009Психологічні особливості особистісного саморозвитку юнацького віку. Характеристика саморозвитку особистості студентів-психологів є інтегральним багаторівневим психологічним новоутворенням, яке характеризує міру підготовленості особистості до діяльності.
статья, добавлен 31.10.2020Міжособистісні конфлікти - ситуації суперечностей, розбіжностей, зіткнень між людьми. Толерантність - здатність людини в проблемних і кризових ситуаціях активно взаємодіяти із зовнішнім середовищем з метою відновлення свого нервово-психічного стану.
статья, добавлен 05.04.2019Рівень кореляційної залежності між андрогінністю та рівнем розвитку творчої уяви, дивергентного мислення, мотивації до успіху, самопізнання, потреби в пізнанні, креативності обдарованої особистості юнацького віку. Влив андрогінності на креативність.
статья, добавлен 02.12.2017Висвітлено проблеми моральних дилем в психології та емпіричному їх дослідженні в осіб юнацького віку в умовах військових дій. Вплив когнітивних та емоційних процесів на мораль дозволяє виділити не лише системи (афективну та когнітивну), а й групи дилем.
статья, добавлен 26.03.2023- 108. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення особистості.
статья, добавлен 08.02.2019 Результати дослідження взаємозв’язку між життєвим сценарієм і спрямованістю особистості в юнацькому віці. Аналіз думки про те, що сценарій може бути зміненим через усвідомлення окремих його частин і формування нових більш дієвих способів взаємодії.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз соціального розвитку, особливостей формування та психологічного змісту диспозиційної системи особистості. Дослідження диспозиційної системи особистості дитини молодшого шкільного віку з функціонально неспроможної та нормально функціонуючої сім'ї.
автореферат, добавлен 29.01.2016Розглянуто можливі причини виявів брехливості особистості та особистіші проблеми, що їх спричиняють. Окреслено різні способи і методи надання психологічної допомоги особам юнацького віку, які схильні до брехливої поведінки. Ефективність психотехнологій.
статья, добавлен 27.06.2020Розгляд наслідків використання непродуктивних копінг-стратегій, що призводить до наростання негативної психофізіологічної симптоматики, дезорганізації інтелектуальної діяльності. Ознайомлення зі специфікою дослідження процесу саморозвитку особистості.
статья, добавлен 18.07.2022Встановлення взаємозв’язку між типом внутрішньої картини хвороби та здатністю до антиципації як чинника формування життєвих перспектив осіб юнацького віку з особливими потребами. Здійснення теоретичного аналізу проблеми місця антиципаційної спроможності.
автореферат, добавлен 12.07.2015Визначення потреби і бажання, орієнтуючи його на певну поведінку і діяльність. Спрямованість як властивість особистості, що становить собою систему взаємопов'язаних внутрішніх спонукань, які спрямовують її життєвий шлях у соціальному просторі й часі.
контрольная работа, добавлен 10.02.2015Визначення психологічних особливостей професії "оператор контактного центру". Вивчення індивідуально-психологічних якостей операторів контактного центру юнацького та зрілого віку. Аналіз неоюхідності підвищення відкритості, дипломатичності та емпатії.
статья, добавлен 20.11.2022Механізми спричинення розвитку творчої активності людей похилого віку. Схема спричинення розвитку творчої активності людей похилого віку в межах суб’єктного підходу з урахуванням пізнавальних, емоційно-вольових і фізичних можливостей особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз особливостей емоційного інтелекту (ЕІ) дітей молодшого шкільного віку з різним типом батьківського ставлення. Розуміння ЕІ як здатності особистості сприймати, усвідомлювати, ідентифікувати, адекватно інтерпретувати та управляти власними емоціями.
статья, добавлен 21.09.2022- 118. Психологічні особливості конфліктних форм поведінки студентів з різним рівнем емоційного інтелекту
Дослідження взаємозв’язку конфліктних форм поведінки з рівнями розвитку емоційного інтелекту студентів. Представлено витоки конфліктних форм поведінки відповідно до рівня емоційного інтелекту особистості на основі гендерних та вікових особливостей.
статья, добавлен 08.04.2022 Виявлення копінг-стратегій студентської молоді та дослідження особливостей впливу на копінг-стратегії різних типів акцентуацій характеру. Особливості юнацького віку, - віку прийняття кардинальних рішень і конструювання життєвих цілей та перспектив.
статья, добавлен 23.01.2024Проведено теоретичний аналізу ігрової терапії, особливостей настільної гри Dungeons&Dragons, її впливу на особистість. Наведено гіпотези й результати емпіричного дослідження, описано специфіку впливу цієї настільної гри на особистість молодого віку.
статья, добавлен 30.09.2024Розгляд поняття емоційного інтелекту й підходи до його вивчення в сучасній психології, соціопсихологічні особливості підліткового віку та психологічні підходи до вивчення коучингу. Визначення теоретичних основ поняття емоційного інтелекту й коучингу.
статья, добавлен 11.01.2023Зміст особистісно-суб’єктного підходу, який задає загальну логіку до розглядання особливостей особистості людей похилого віку. Місце емоційно-вольової регуляції у загальній структурі особистості. Модель емоційно-вольової регуляції осіб похилого віку.
статья, добавлен 11.05.2018Добір методик для проведення діагностичного дослідження перфекціонізму. Дослідження рівнів і форм вираженості перфекціонізму у юнацтва. Визначення особливостей юнацького перфекціонізму. Рівні розвитку особистісних стандартів діяльності й стосунків.
статья, добавлен 06.11.2023Психологічні особливості хорового співу, його роль у формуванні емоційного інтелекту особистості. Основні компоненти емоційного інтелекту особистості, специфіка їх розвитку. Вплив хорового співу на формування та розвиток емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Тенденції дослідження проблематики конфлікту в психологічній науці. Теоретичне дослідження типології та характеристики поведінки у конфліктній ситуації. Розробка ефективної психокорекційної програми зі зниження конфліктності серед осіб юнацького віку.
дипломная работа, добавлен 22.01.2019