Состояние теории и практики создания экспертных систем
Принципы разработки и функционирования специализированных экспертных систем для решения практических задач. Модели представления знаний: логическая, продукционная, фреймовая, семантическая сеть, комбинированная. Выбор способа представления знаний.
Подобные документы
Рассмотрение процесса построения модели предметной области знаний. Использование информационно-семантических сетей для построения моделей предметной области знаний. Определение базовых информационно-семантические объектов для каждого вида занятий.
статья, добавлен 18.03.2018Исследование задач применения компьютерного моделирования в школьном курсе информатики. Обоснование роли создания информационных моделей решения учебных задач на основе Microsoft Excel для формирования навыков формализации и эффективного усвоения знаний.
статья, добавлен 18.05.2017Формы контроля знаний и умений учащихся. Конструкция специальных уроков, зачетов, собеседований, контрольных работ, экзаменов для обстоятельного осуществления контроля знаний. Дидактические задачи на разных этапах обучения и виды контроля знаний.
статья, добавлен 30.04.2019Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018Тестирование студентов как один из способов применения информационных технологий в обучении математики. Оценка знаний студентов с помощью тестов "online" как сравнительно новый метод оценки и контроля знаний. определение цели проверки, выбор вида вопроса.
статья, добавлен 07.10.2018Средства повышения эффективности формирования инженеров будущего в системе непрерывной подготовки школа-вуз. Зарождение и развитие теории решения изобретательских задач. Сущность метода изобретения знаний и метода инновационных проектов в педагогике.
статья, добавлен 11.06.2018Формы проверки знаний. Способы создания игровых ситуаций на семинаре. Эмоционально-образный характер реферата. Игровые способы текущей проверки знаний. Организация аукциона, тестов, кроссворда, ребуса, проверочных карточек, викторины и олимпиады.
реферат, добавлен 12.12.2011Изучение возможностей использования когнитивных методов обучения. Анализ комплексных систем проверки навыков и теоретической базы обучаемых. Предложение системы тестирования знаний, мониторинга, сбора, анализа и отображения результатов студентов.
статья, добавлен 30.07.2017Изучение проблемы активизации методологических знаний учащихся с целью успешной активизации полученных знаний на практике, глубоко и всесторонне анализировать явления действительности. Определение путей реализации методологических знаний на уроках химии.
статья, добавлен 10.03.2018Способы контроля знаний студентов в высшей школе. Развитие практических навыков студентов, расширение их компетентности. Роль тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.
статья, добавлен 16.06.2018Создание опытного образца системы для факультета информационных систем и технологий СГАСУ. Возможность хранения данных (списки знаний, компетенций, дисциплин, семестров, студентов и журнал оценок). Вывод точного отчета по успеваемости в виде графика.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Этапы и формы педагогического проектирования, его принципы и виды. Проектирование педагогических систем, процессов или ситуаций. Процесс разработки конкретной педагогической технологии. Методические рекомендации по организации проектной деятельности.
реферат, добавлен 27.03.2013Содержание образовательной программы кружка технического творчества по авиамоделизму. Развитие практических навыков обучающихся и повышение уровня их теоретических знаний, приобретение навыков труда. Исследование уровня знаний детей по авиамоделированию.
статья, добавлен 30.01.2019Сущность методов обучения, их классификация и выбор. Особенности методов устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала и самостоятельная работа, проверка знаний учащихся.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Современные программы, наиболее часто используемые для текущего и итогового контроля знаний обучающихся. Проведение текущего или итогового опроса учащихся. Комплексное изучение основных форм тестовых заданий. Формализация экспертной целевой модели знаний.
статья, добавлен 25.07.2018Теоретико-методологические предпосылки постановки проблемы разработки теории и практики реализации когнитивного подхода в обучении иностранным языкам. Характеристика системы упражнений по приобретению и накоплению лексических единиц и лексических знаний.
монография, добавлен 25.12.2018Исследование содержания фенологический знаний и умений в курсе "Окружающий мир". Разработка экскурсии в природное окружение с целью формирования фенологических знаний у младших школьников. Анализ педагогического опыта развития фенологических знаний.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Современное состояние уровня знаний и отношения студентов к спортивно-оздоровительному самосовершенствованию, показатели самооценки знаний студентов о фундаментальных механизмах и факторах, обеспечивающих формирование, развитие и сохранение здоровья.
статья, добавлен 25.06.2023Обучение учащихся технологий решения задач с помощью компьютера. Моделирование как метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. Этапы процесса разработки моделей и их исследования на компьютере. Задания для проверки знаний учащихся.
конспект урока, добавлен 04.10.2011Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Принципы и методы преподавания истории и философии науки, формирование представления о междисциплинарности научного знания. Природа и специфика эвристических и научных заимствований. Изменение понятий и категорий науки под воздействием других знаний.
статья, добавлен 28.05.2021Описание алгоритма контроля знаний студентов по дисциплине. Разработка системы оценки знаний студентов и определения их рейтинга. Определение факторов, влияющих на оценку, особенности их учета. Анализ особенностей контроля остаточных знаний студентов.
статья, добавлен 22.05.2017Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Значение педагогического контроля. Факторы, влияющие на объективность проверки и оценки знаний. Характеристика основных видов педагогической проверки и оценки знаний в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015Понятие, особенности и значение урока применения знаний на практике. Отбор содержания практических работ. Этапы проведения урока применения знаний. Разработка плана-конспект урока "Технологические процессы приготовления блюд", этапы его проведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Введение в образование самостоятельной дисциплины "Теории решения изобретательских задач". Индивидуальная траектория исследовательской деятельности студента. Целесообразность использования в учебных программах примеров разработки технических решений.
статья, добавлен 26.04.2019