Состояние теории и практики создания экспертных систем
Принципы разработки и функционирования специализированных экспертных систем для решения практических задач. Модели представления знаний: логическая, продукционная, фреймовая, семантическая сеть, комбинированная. Выбор способа представления знаний.
Подобные документы
Современные методы экспертного оценивания как набор процедур, практика применения которых выявила целый ряд проблем. Рассмотрение подходов, направленных на совершенствование процедур экспертного оценивания. Спектр экспертных методов и методологий.
статья, добавлен 27.01.2019Рассмотрение методики организации и проведения экспертных оценок педагогических исследований. Определение порядка задания целевых установок педагогических исследований, построения, изучения моделей педагогических экспериментов на основе экспертных оценок.
статья, добавлен 14.10.2021Интерактивные технологии в образовании (электронный вариант учебника совместно с системой интерактивного тестирования), их преимущества. Создание систем тестирования основанных на базе web-технологий. Системы online оценки знаний в современной школе.
статья, добавлен 19.01.2018Приобщение детей дошкольного возраста к совместной деятельности как эффективное средство решения продуктивных задач различной сложности в кооперации с другими детьми. Роль воспитателя в развитии совместной деятельности детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 11.06.2018Оценка знаний студентов как один из наиболее важных элементов в высшем образовании, ее роль в формировании мотивации к обучению. Основные положения рейтинговой системы как способа контроля знаний. Сущность индивидуального, кумулятивного индекса.
статья, добавлен 30.01.2018Анализ актуального вопроса относительно включения педагогики в учебный план магистратуры как способа получения студентами новых теоретических и практических знаний, возможностей сравнить разные системы образования и поразмышлять на тему обучения.
статья, добавлен 13.04.2018Функции, принципы и типы контроля, предъявляемые к нему требования. Внешний, взаимный контроль и самоконтроль. Методы проверки знаний и умений. Классификация форм контроля знаний учащихся по биологии. Устный, письменный контроль и дидактические тесты.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010- 108. Инженерная графика
Особенности формирования у курсантов базовой общеинженерной подготовки, развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления на основе графических моделей пространственных форм, выработка знаний и навыков.
курсовая работа, добавлен 03.05.2024 Анализ интеграции знаний дисциплины "Биология" в формировании аналитического, медицинского мышления студента-медика при изучении медицинской и клинической генетики. Определение вопросов, которым уделяется внимание на практических занятиях по биологии.
статья, добавлен 15.06.2023Рассмотрение необходимости экологизации школьного курса химии, направленной на реализацию экологического образования и воспитания. Роль химико-экологических задач в формировании экологических знаний и умений обучающихся. Типы химико-экологических задач.
статья, добавлен 14.03.2022Анализ и структура понятия "единство математических знаний обучающихся". Важность формирования единства математических знаний для глубокого понимания школьниками смысла изучаемого материала, установления связей между содержанием математических дисциплин.
статья, добавлен 10.06.2023Особенности организации практических занятий; их влияние на качество знаний. Преимущества мультимедийного сопровождения практических занятий. Разработка практических занятий для подготовки рабочих по профессии "Мастер по обработке цифровой информации".
дипломная работа, добавлен 14.06.2018Сущность понятия "дистанционное обучение". Предпосылки для разработки развивающей технологии обучения. Значимость инновационного образования, его психолого-когнитивное обоснование. Цивилизация знаний как интеллектуальная инфраструктура образования.
статья, добавлен 30.05.2012Обоснование, разработка и реализация концепции применения школьниками знаний и умений по естественнонаучным дисциплинам при обучении физике. Блочная структура дидактической модели методики формирования умения комплексного применения знаний и умений.
автореферат, добавлен 11.10.2010Показаны возможности интеграции учителем многообразных знаний о педагогической действительности. Раскрыты проблемы практического применения знаний учителем. Методики интеграции различных типов знаний, позволяющие предупредить возникновение таких проблем.
статья, добавлен 24.02.2021В данной статье описаны результаты опыта работы студенческого научного кружка "Методы и практики теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)", членами которого являлись иностранные студенты направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование.
статья, добавлен 08.03.2023Анализ недостатков традиционной формы обучения и проверки знаний студентов. Определение понятий "педагогическое тестирование" и "электронный контроль". Характеристика преимуществ и недостатков электронного тестирования. Классификация тестирующих систем.
статья, добавлен 13.02.2016Суть и место контроля в учебном процессе. Методические требования, предъявляемые к проведению контроля знаний. Критерии оценки знаний студентов на экзаменах. Групповые и индивидуальные консультации. Методика проведения зачета. Аттестация знаний студентов.
лекция, добавлен 14.08.2015Изучение гипертекстового принципа структурирования и представления информации как основного принципа формирования интерактивной обучающей среды для создания информационно-обучающих систем за счет относительно свободного соединения информационных блоков.
статья, добавлен 02.12.2018Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Представления родителей о целях, методах и способах взаимодействия с ребенком по поводу перехода в школу и начала обучения в первом классе. Взгляд матери на исходное состояние ребенка. Методы педагогической деятельности. Психика и характер ребенка.
статья, добавлен 11.06.2018Определение понятий знаний, умений и навыков. Анализ учебной программы и учебного пособия по предмету "Человек и мир". Выявление уровня развития знаний, умений и навыков учащихся в 3 классе. Примеры применения различных форм и видов проверки знаний.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Формирование умений создания и использования однотабличной базы данных; представления о сферах применения информационных систем и БД. Роль ИС и БД в жизни современного человека. Деятельность учащихся, универсальные учебные действия на этапах урока.
разработка урока, добавлен 27.04.2023Понятие корня уравнения; ознакомление учащихся с алгебраическим способом решения задач. Актуализация знаний об уравнениях, полученные в начальной школе. Развитие памяти, мышления и внимания. Организационный момент начала урока. Проверка отсутствующих.
статья, добавлен 05.06.2013Теоретический анализ литературы по проблеме систематизации знаний дошкольников об окружающем мире посредством дидактических игр как способа познания. Формирование и развитие познавательной сферы дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017