Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы
Региональный компонент - педагогический процесс, предполагающий отбор содержания, методов, средств и форм обучения с учетом социально-экономической, культурной, этнической специфики региона. Экскурсия - одна из форм совместной учебной деятельности.
Подобные документы
Поиск новых технологий обучения иностранному языку в современных условиях. Преимущества использования Интернета для обучения иностранным языкам. Цели самостоятельной учебной деятельности. Оценка готовности студентов к самостоятельной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Игра как средство обучения языку. Языковые, сюжетно-ролевые и дидактические игры. Государственные и авторские учебные программы. Методические рекомендации по предмету. Различные классификации средств обучения английскому языку. Иерархия средств обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Мониторинг навыков письменной речи на средней ступени обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Формирование коммуникативной компетенции в ходе обучения иностранному языку. Организация эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 20.06.2016Содержание и структурные компоненты понятия "стилевой слух". Разработка критериев развития чувства стиля у учащихся старших классов детской школы искусств. Реализация стилевого подхода в формировании музыкальной культуры и творческой личности учащихся.
автореферат, добавлен 05.03.2018Проявление тенденции регионализации в условиях системы высшего образования России как один из главных компонентов его содержания. Неотделимость изучения иностранных языков от изучения культур. Обучение иностранному языку в контексте диалога культур.
статья, добавлен 25.09.2018Теоретическо-методологическое решение проблемы предметного содержания (контента) в иноязычном образовании учащихся средней школы. Анализ современных оснований в сфере образования в логике системного подхода. Классификация образовательных парадигм.
статья, добавлен 20.07.2021Особенности организации разнообразных форм учебной деятельности, оптимально учитывающих интересы учеников. Способы внедрения в практику современных педагогических технологий. Анализ основных условий для формирования социально-значимых качеств личности.
статья, добавлен 14.08.2017Развитие индивидуальных способностей личностно-ориентированным обучением. Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся, использование их для реализации целей педагогических технологий.
доклад, добавлен 20.10.2010Выявление таких форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в современной школе. Характеристика современного урока, описание его нестандартных форм. Внеурочные формы: экскурсия, факультативы.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Рассмотрение и анализ основных понятий коммуникативной компетенции и коммуникативно-компетентностного подхода в обучении английскому языку. Разработка коммуникативно ориентированных форм проведения занятий для повышения познавательной активности.
статья, добавлен 29.04.2019Отражение форм и методов работы, используемых участниками образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения в реализации регионального компонента и этнокультурной осведомленности дошкольников. Работа логопеда по речевому развитию детей.
доклад, добавлен 13.07.2020Психологические и педагогические методы обучения школьников английскому языку. Понятие индивидуализации и особенности построения образовательного процесса при дифференцированном подходе. Принципы систематизации упражнения и заданий обучающей программы.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Особенность выбора методов и приемов дифференциации обучения иностранцев английскому языку. Изучение этноцентризма, этнического стереотипа поведения слушателей и механизмов билингвизм. Анализ типа двуязычия обучающихся при владении русским языком.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности учебной деятельности школьников 8-9-х классов. Роль познавательного интереса в учебном процессе. Дидактическая игра и семинар как нестандартные формы в обучении истории. Исследование уровня активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Теоретические аспекты приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности. Понятия "волонтерство" и "волонтерская деятельность" в психолого-педагогической литературе. Специфика, содержание и условия привлечения учащихся к добровольчеству.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017Изучение важности эмоционального компонента в обучении иностранным языкам в средней школе. Особенность достижения грамотности в общении. Специальные принципы обучения эмотивной лексике, способствующие формированию эмотивной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 27.12.2018Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Изучение субъективного отношения современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку, анализ навыков работы с учебным материалом.
статья, добавлен 03.06.2021Основные подходы к определению понятия "метод", проблема классификации частнодидактических методов обучения английскому языку. Характеристика и сравнение прямых и переводных методов обучения. Связь методов обучения с системой иноязычных заданий.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Субъективное отношение современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку. Динамика развития навыков. Оценка гендерных различий.
статья, добавлен 18.04.2022- 72. Формирование слухопроизносительного навыка у студентов-лингвистов при обучении английскому языку
Разработка политики формирования слухопроизносительного навыка у студентов-лингвистов, регулирующих процесс их учебной деятельности и способствующих преодолению выявленных трудностей. Характеристика общих видов стратегий обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 05.03.2018 Основные теоретические положения иноязычного личностно ориентированного образования учащихся старших классов средней школы и пути реализации его содержания в образовательном процессе. Обучение и развитие личности и субъектности старшеклассников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Изучение особенностей использования электронно-вычислительных машин (ЭВМ) в обучении английскому языку. Основные пути эффективной интеграции компьютерного обучения в учебный процесс. План методики обучения иностранному языку с компьютерной поддержкой.
статья, добавлен 27.09.2018Интерактивные методы обучения, позволяющие формировать коммуникативную компетентность учащихся. Компоненты содержания обучения английскому языку в общеобразовательной школе. Использование краеведческого материала при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017