Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы
Региональный компонент - педагогический процесс, предполагающий отбор содержания, методов, средств и форм обучения с учетом социально-экономической, культурной, этнической специфики региона. Экскурсия - одна из форм совместной учебной деятельности.
Подобные документы
Место национально-регионального компонента в системе уроков русского языка. Проблемы и противоречия, существующие в практике использования регионального компонента в образовательном процессе. Опыт словесников Мурманской области по лингвокраеведению.
статья, добавлен 19.08.2021Тренировка как ответственный этап в усвоении грамматического материала. Особенности освоения иностранного языка, рассмотрение теоретических положений обучения грамматики. Способы формирования лексико-грамматических навыков у учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Понятие и критерии оценки содержания педагогической технологии как части педагогической науки, изучающей методы обучения и проектирующей педагогические процессы. Характеристика приемов, форм и средств обучения. Структура форм и методика преподавания.
реферат, добавлен 15.11.2012Исследование направлений проектирования процесса обучения в целях развития интеллектуальной активности. Анализ технологии конструирования дидактического процесса с учетом оптимального сочетания репродуктивных и проблемно-поисковых методов обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Характеристика форм и методов профильного обучения детей в условиях сельской малокомплектной школы. Анализ профессиональной направленности трудового воспитания младших школьников. Основные социолингвистические факторы в обучении иностранному языку.
реферат, добавлен 21.02.2015Реализация и внедрение в старших классах школы учебного плана, который подразделяется на "базовое" и "профильное" обучение. Актуальность двухуровневой системы изучения предметов в средней школе. Рациональная подготовка учеников к успешной сдаче экзаменов.
статья, добавлен 10.03.2019Коммуникативно-прагматические цели обучения деловому английскому языку в условиях экономической глобализации, культурной и образовательной интеграции. Методика формирования межкультурной компетенции студентов на уровне высшего экономического образования.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 108. Формирование умений изучающего чтения у старших школьников (на примере обучения английскому языку)
Роль чтения в обучении английского языка. Требования к текстам. Упражнения для тренировки изучающего чтения для старших школьников уровня Intermediate, соответствующие психологическим особенностям старших школьников, принципам и способам обучения чтению.
курсовая работа, добавлен 06.02.2011 Общая характеристика форм и методов контроля в обучении иностранным языкам в школах Российской Федерации. Сопоставление традиционных видов итогового контроля по английскому языку с единым государственным экзаменом, выявление достоинств и недостатков.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Особенности процесса обучения английскому языку. Понятие и виды игр, их применение в процессе обучения детей как способа формирования мотивации и интереса. Характеристика подвижных игр как средства обучения. Разработка урока-игры "Calendar – Date".
презентация, добавлен 12.04.2015Сущность понятия "творческие способности" в психолого-педагогической литературе. Учет психолого-педагогических особенностей при обучении английскому языку. Творческий потенциал занятий по английскому языку с детьми дошкольного возраста: методы и приемы.
курсовая работа, добавлен 16.12.2020Психологические особенности учащихся старших классов. Личность учащегося как активного субъекта учебной деятельности по овладению иностранным языком, учебными действиями и умениями для ее реализации. Роль мотивации в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 11.12.2018Специфика методики обучения иностранному языку в средней школе. Групповой метод обучения как общедидактический концептуальный подход. Рекомендации по проведению "мозгового штурма". Повышение эффективности урока как основной формы воспитания учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.11.2015Рассмотрение владения фразовыми глаголами как одного из показателей сформированности коммуникативной компетенции. Фразовые глаголы как компонент речи носителей языка. Анализ некоторых аспектов обучения школьников и студентов английским фразовым глаголам.
статья, добавлен 20.06.2020Отбор эффективных средств и форм организации учебной деятельности в России. Формирование у будущих математиков общих и профессиональных компетенций. Развитие логического мышления и личностных качеств учащихся. Методы контроля знаний студентов колледжей.
статья, добавлен 27.03.2022- 116. Методика использования технических средств при обучении английского языка в академических лицеях
Психолого-педагогические факторы применения технических средств обучения на уроках иностранного языка. Условия повышения эффективности методологии. Система упражнений по применению видеоматериалов при обучении английскому языку в академических лицеях.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018 Понятие, цели и функции внеклассной работы. Выбор содержания, организационных форм и методов внеклассной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Выявление интересных форм и методов внеклассной работы по психологии в школе.
контрольная работа, добавлен 12.07.2013Использование интернет-ресурсов в преподавании английского языка как метод, позволяющий педагогам реализовать индивидуальный подход в обучении. Групповая работа - организация учебной деятельности преподавателя и студентов на основе общности целей.
статья, добавлен 16.12.2018Раннее обучение иностранному языку как лингводидактическое явление. Формирование грамматического навыка у детей и содержания обучения с учетом возрастных особенностей. Специфика грамматического материала и его включения в содержание программ для детей.
статья, добавлен 30.03.2019Изучение содержания и приемов формирования лингвокультурной компетенции в процессе обучения русскому языку старших киргизских школьников. Поиски эффективных форм работы со старшими школьниками для приобщения их к культуре и культурному наследию.
автореферат, добавлен 24.04.2019Анализ взаимосвязи школы и семьи в учебно-познавательном процессе. Изучение форм и методов работы учителя начальных классов с родителями учащихся. Характеристика школы и семьи как субъектов образовательного процесса, целей и задач воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Теоретические аспекты формирования ценностного отношения учащихся старших классов к малой Родине. Понятие "ценностное отношение" в психолого-педагогической литературе и педагогические условия его формирования, диагностика уровня и практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014- 123. Региональный компонент в поликультурном образовательном пространстве: культурологический подход
Формирование национально-регионального компонента содержания образования специалиста по туризму с позиций культурологического подхода. Создание учебной среды туристского-сервисного вуза на пересечении региональной, национальной и глобальной культур.
статья, добавлен 20.11.2020 Современные подходы к процессу развития коммуникативной компетенции в условиях общеобразовательной школы. Формирование устойчивого интереса к учебному процессу ввиду значимости результатов исследования как дидактическая цель общешкольных проектов.
автореферат, добавлен 27.08.2018Общие направления обучения фонетике на начальном этапе. Использование интонационных моделей в обучении фонетике. Формирование произносительных навыков на основе диалогической и монологической речи. Проверка навыков учащихся в произношении звуков.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011