Модель подготовки специалиста социальной сферы в ВУЗах Албании
Позитивные тенденции, определяемые при формировании специалиста в личностно-ориентированном профессионально-образовательном процессе. Основания, необходимые социальному работнику как субъекту профессиональной деятельности, использование опыта Албании.
Подобные документы
Адаптация студента к изменившимся условиям получения образования в условиях высшего учебного заведения. Пути самореализации специалиста. Необходимость развития способности к инновационной деятельности в процессе реализации профессиональных обязанностей.
статья, добавлен 05.06.2018Актуализация проблемы подготовки специалиста-психолога, базис которого закладывается в процессе обучения в вузе. Раскрытие характеристики факторов обучения психологов на основании формы опыта в гештальт-подходе. Концепция поля и формирования формы.
статья, добавлен 05.04.2019Разработка концепции научно-методического (организационно-технологического и ресурсного) обеспечения реализации профессиональной подготовки мобильных специалистов современной социальной сферы в рамках интегративного профессионального пространства.
автореферат, добавлен 13.11.2010Повышение качества профессиональной подготовки выпускников. Исследование игровых технологий как вида педагогических технологий. Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе. Игровые технологии в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 17.10.2019Разработка структуры компетентностной модели специалиста, включающей общую инвариантную часть и систему специальных профессиональных компетенций ИT-специалиста. Создание модели методической системы формирования профессиональной компетентности студентов.
автореферат, добавлен 27.01.2018Структура профессионально-субъектной позиции учителя и особенности ее развития в процессе адаптации к профессиональной деятельности. Разработка личностно-развивающей технологии, способствующей достижению в процессе адаптации развитой субъектной позиции.
автореферат, добавлен 01.05.2018Обеспечение условий для подготовки в современных военных вузах высококвалифицированных офицеров-специалистов, способных выполнять поставленные перед ними задачи. Овладение офицером качеством командира, технического специалиста и педагога-воспитателя.
статья, добавлен 26.04.2019Использование инновационных методов в профессионально ориентированном обучении на современном этапе развития технологий. Требования к набору компетенций специалиста в области пожарной охраны. Повышение качества обучению трехмерного моделирования.
статья, добавлен 15.07.2018Профессионально ориентированная воспитательная деятельность, осуществляемая в вузе через определенные формы работы. Понимание индивидуального становления личности будущего специалиста, а также проблема личностно-профессионального роста человека в вузе.
статья, добавлен 05.07.2013Использование интерактивных технологий в образовании. Анализ опыта преподавания в техникуме. Положительные результаты дистанционного обучения, его потенциальные возможности в процессе активизации социальной направленности личности будущего специалиста.
статья, добавлен 01.06.2016- 86. Система формирования профессиональной культуры будущих офицеров в процессе обучения в военном ВУЗе
Формирование профессиональной культуры военного специалиста. Определение логики и структуры предметной подготовки. Моделирование деятельности будущего офицера, создание его квалификационной характеристики. Обеспечение самосовершенствования курсантов.
статья, добавлен 10.09.2013 Понятие деловой игры как формы воссоздания предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности специалиста. Основные принципы организации учебных деловых игр, реализация психолого-педагогических аспектов в процессе их разработки.
реферат, добавлен 28.03.2015Изучение теоретических основ подготовки специалиста в системе высшего профессионального образования. Процесс диверсификации образования как объект педагогических исследований. Условия оптимизации процесса подготовки конкурентоспособного специалиста.
диссертация, добавлен 28.12.2013Обзор принципов, послуживших основой становления системы личностно-ориентированного образования в Российской Федерации. Исследование основных ценностей образования. Развитие социокультурной компетенции в профессиональной подготовке будущего специалиста.
статья, добавлен 21.10.2018Характеристика подходов к реализации системы непрерывной профессиональной подготовки социальных работников и социальных педагогов. Пути внедрения прогрессивных идей зарубежного опыта в процессе модернизации профессиональной подготовки соцработников.
статья, добавлен 02.07.2018Компетентностный подход к формированию вторичной языковой личности выпускников в вузах технического профиля. Основные компетенции, необходимые для практической деятельности технического специалиста. Усовершенствование базового курса изучения языка.
статья, добавлен 30.07.2017Закрепление технических средств в музыкально-образовательном процессе. Формирование ключевых и базовых компетенций конкурентоспособного специалиста этномузыкальной направленности. Возможности использования видеоряда на уроках и в самостоятельной работе.
статья, добавлен 16.03.2019Объединение в образовательном процессе элементов модульно-рейтинговой системы, принципа вариативности и асинхронного обучения - особенность адаптивной модели образования. Характеристика основных критериев профессиональной компетентности специалиста.
статья, добавлен 26.04.2017Сущность и содержание управленческой культуры специалиста социальной работы, закономерности, принципы и условия ее формирования. Анализ критериев, показателей и уровней сформированности управленческой культуры специалиста социальной работы в ВУЗе.
автореферат, добавлен 23.09.2010Качество подготовки будущего военного специалиста. Современное представление о высшем профессиональном военном образовании как процессе усвоения систематизированных военнопрофессиональных знаний, необходимых для выполнения обязанностей воинской службы.
статья, добавлен 24.05.2018Изучение особенностей и этапов адаптации к профессиональной деятельности специалиста по адаптивной физической культуре. Социально-психологическая адаптация, осмысление профессиональной идентичности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре.
статья, добавлен 30.07.2013Сущность и задачи педагогической подготовки. Специфика процесса подготовки педагогических кадров. Факторы, влияющие на профессиональное становление специалиста. Формирование компетентного специалиста в условиях непрерывного педагогического образования.
статья, добавлен 31.05.2018Проведение исследования информатизации образовательного пространства в Республике Казахстан. Развитие инновационных проектов в образовании и обучении. Использование интерактивной доски в учебе при подготовке профессионально компетентного специалиста.
статья, добавлен 20.01.2018Формирование модели международного работника. Запросы современного производства. Конкурентоспособность специалиста, его квалификация в профессиональной сфере. Рост интереса к творческим внеаудиторным мероприятиям. Внеаудиторная работа в высшей школе.
статья, добавлен 23.10.2016Методы подготовки специалистов в вузах, отвечающих современным квалификационным и профессиональным требованиям, предъявляемых работодателями. Исследование и оценка преимуществ подготовки специалистов в случае реализации научно-проектной деятельности.
статья, добавлен 26.05.2017