Элективные курсы как средство дифференциации обучения информатике
Роль элективных курсов в системе обучения: их типы, специфика содержания и функции, классификация и задачи, принципы построения и оценка востребованности, анализ практической эффективности. План предпрофильной подготовки учащихся основной школы.
Подобные документы
Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012Проведение исследования предпрофильного и профильного обучения, которое учитывает интересы и способности обучающихся. Особенность дополнительных учебных курсов как одной из форм организации профилизации учебно-познавательной деятельности школьников.
статья, добавлен 02.03.2018Особенности изучения процентов в учебниках под редакцией разных авторов. Методика обучения учащихся решению задач в рамках элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся. Анализ задач по нахождению процентов в течение всего курса алгебры.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Выявление особенностей и требований к качеству подготовки учителей в области методики обучения информатике. Разработка методологии развития управленческой компетентности учителя в системе многоуровневой подготовки в области обучения информатике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017Классификация ключевых образовательных компетентностей. Динамика формирования компонентов ИКТ-компетентности учащихся. Основные положения компетентностного подхода. Применение компетентностно-ориентированных заданий на уроках информатики в основной школе.
дипломная работа, добавлен 17.11.2014Ретроспективный анализ идей отечественных ученых о влиянии дифференциации обучения на качество знаний учащихся в Российской Федерации. Исследование вариативной образовательной среды дореволюционной школы. Особенности системы комбинированного обучения.
статья, добавлен 15.04.2018Возникновение и развитие элективных курсов. Цели проведения элективных курсов по математике, отбор их содержания, методов и форм проведения. Психолого-педагогические особенности учащихся старшей школы. Разработка элективного курса "Элементы теории чисел".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Функции обучения как способа организации педагогического процесса. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Формы и методы обучения. Понятие об инновациях в образовании, их классификация, роль в развитии школы. Новые педагогические технологии.
курсовая работа, добавлен 04.10.2015Обзор теоретических основ и разработка методологии целостного и непрерывного развития управленческой компетентности учителя в системе подготовки в области обучения информатике. Принципы, условия и этапы формирования управленческой компетентности учителя.
автореферат, добавлен 24.09.2010Постепенное качественное увеличение насыщенности выбора содержания, форм образования. Типология образовательных проб предпрофильной подготовки по видам деятельности. Информация о возможностях построения, реализации индивидуальных образовательных программ.
автореферат, добавлен 27.06.2018Понятие "предпрофильная подготовка". Особенности предпрофильной подготовки учащихся. Виды уроков для предпрофильной подготовки учащихся в 8-9 классах. Разработка интегрированных уроков по математике в 8-9 классах для предпрофильной подготовки учащихся.
курсовая работа, добавлен 30.08.2011Понятие и отличительные признаки активных методов обучения, их классификация и типы, значение в процессе управления формированием мышления. Методы программированного обучения, оценка их практической эффективности. Содержание и изучение учебной проблемы.
контрольная работа, добавлен 08.11.2011Элективные учебные курсы (предметы, практики) информационно-технологического направления, состав и содержание которых определяется каждой школой самостоятельно. Выделение из состава компоненты образовательного учреждения элективных учебных курсов.
статья, добавлен 25.12.2020Популярность дистанционных форм обучения, позволяющих выбрать обучающемуся интересующие его курсы и программы обучения. Классификация системы задач для организации массовых онлайн-курсов. Актуализация системы образования путем внедрения новых методик.
статья, добавлен 09.06.2021Структура обучения информатике учащихся Бурятского республиканского техникума инновационных технологий. Характеристика этапов обучения. Подходы к подготовке студентов, ее основные принципы. Поиск форм и методов использования информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Реализована практическая деятельность магистрантов по созданию электронных курсов для организации онлайн-обучения, спроектирована система компьютерных заданий для обучения школьников математике и информатике. Повышение качества подготовки педагогов.
статья, добавлен 30.03.2021Система предпрофильной подготовки: цель, суть и особенности содержания. Управление инновационными процессами в школе, закономерности и принципы данного процесса. Особенности проектирования сетевой формы организации системы предпрофильной подготовки.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Определение комплекса факторов, условий и средств формирования потребительской культуры, направленных на социализацию школьников. Проектирование элективных куров "Азбука потребителя" в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Теоретические основы реализации профильного обучения в школе. Виды, методы, формы и условия организации элективных курсов. Профильное обучение на старшей ступени школы, его особенности. Рассмотрение программы элективного курса "Знатоки русского языка".
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Создание эффективных курсов для электронного или дистанционного обучения. Определение параметров онлайн-среды обучения. Зеркальная классная комната. Обучение "лицо в лицо". Основные принципы построения и рекомендации по разработке онлайновых курсов.
статья, добавлен 12.05.2018Профильная и предпрофильная подготовка учащихся старших классов. Структура, задачи и особенности элективных курсов. Сущность системно-деятельностного подхода. Разработка методики и апробация элективного курса "Тайны генетики человека" в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 02.02.2018Психолого-педагогические основы изучения информатики в курсе основной школы. Основные формы и методы обучения информатике. Особенности изучения коммуникационных технологий в курсе информатики основной школы. Предпрофильный курс для учащихся 5-6 классов.
дипломная работа, добавлен 26.05.2012Цель, задачи, функции элективных курсов. Мотивы выбора школьниками элективных курсов. Общие методические положения по проведению элективного курса "Квадратные уравнения и неравенства с параметром". Требования к содержанию программ элективных курсов.
курсовая работа, добавлен 06.03.2010Психологические основы активизации обучения школьников. Дидактические средства технологического обучения учащихся в современных условиях. Разработка модели активизации технологического обучения как оптимальной совокупности педагогических условий.
автореферат, добавлен 02.09.2018