Формы и причины возникновения тревоги. Социальные группы. Беспокойство (тревога). Социальная роль
Понятие, классификация и формы тревожности, особенности тревожных личностей. Семья как пример социальной группы, ее классификация и смысл. Характеристика стрессовых, хронических и тревожных расстройств, их основные виды и признаки, диагностика и лечение.
Подобные документы
Рассмотрение распространенности депрессивных и тревожных расстройств у студентов первого и шестого курсов медицинских университетов. Оценка взаимосвязи уровня тревоги и депрессии у студентов. Исследование отношения к себе представителей поколения Z.
статья, добавлен 08.07.2021Выявление невысокого уровня депрессий и признаваемой тревоги наряду с выраженным показателем вытесняемой тревоги, которая может проявиться в поведенческих отклонениях при изучении качества жизни и психического здоровья подростков допризывного возраста.
статья, добавлен 03.12.2020Классификация, клинические описания и диагностика психических и поведенческих расстройств. Различия между классами, группы симптомов и комментарии. Определения границ категорий в классификации психических расстройств. Терминология, кодирование диагнозов.
учебное пособие, добавлен 18.10.2017Особенности психических расстройств у пациентов, поступающих в стационар, специализированный по долечиванию больных с коронавирусной инфекцией. Распространенность астении, тревожных расстройств, деменции. Влияние тревоги и паники на падение сатурации.
статья, добавлен 31.05.2021Эмоциональная сфера как предмет психологического анализа. Понятие и психологические причины тревожности, как одного из эмоциональных состояний человека. Причины эмоционального дискомфорта. Изучение уровня тревожности у людей выбранной возрастной группы.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Динамические процессы в малой группе, развитие малой группы. Психология больших социальных групп, стихийные группы и социальные движения. Социализация личности, сущность социальной установки. Типы движений в зависимости от группообразующих признаков.
практическая работа, добавлен 10.01.2024Определение малой группы, ее границы и классификация. Основные направления зарубежных и отечественных исследований малых групп в истории социальной психологии. Психологическое открытие социальной группы как особой реальности человеческих отношений.
реферат, добавлен 25.05.2014Общая характеристика агрессии: виды, причины, способы проявления в детском возрасте, варианты коррекции. Основные описания тревожности. Причины возникновения тревоги у младших школьников: внутренний конфликт ребёнка с самим собой, школьные перегрузки.
контрольная работа, добавлен 10.01.2012Понятие социальной группы и команды как важных аспектов человеческого поведения. Причины вступления людей в группы и неформальные организации. Особенности формирования и развития группы. Основные факторы, влияющие на эффективную деятельность групп.
лекция, добавлен 08.08.2018Проявление тревожности в разных ситуациях. Особенности поведения повышенно тревожных людей в деятельности, направленной на достижение успехов. Симптомы тревожного напряжения человека. Рост индекса тревожности в зависимости от самооценки и притязаний.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Основные причины возникновения чувства повышенной тревоги у подростков. Психологическая характеристика тревожности как важного фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Причины стрессовых расстройств. Эустресс, дистресс – их отличительные черты на основе оказываемых влияний на организм человека. Стадии развития стресса во времени: реакция тревоги, стадия резистентности, стадия истощения. Роль гормонов в реакциях стресса.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие неблагополучной семьи и ее классификация. Понятие девиантного поведения подростков из неблагополучных семей, его классификация, проявление, причины возникновения и основные виды. Способы профилактики девиаций у неблагополучных подростков.
реферат, добавлен 25.12.2014Понятие малых групп в социальной психологии, их основные признаки и классификация, социально-психологический подход к их характеристике. Формальные и неформальные группы по теории Э. Мэйо. Основные критерии феномена психологической общности группы.
реферат, добавлен 29.06.2014Понятие группы, ее размеры, свойства и структура. Классификация групп в психологии. Особенности взаимодействие людей в малых социальных объединениях. Социально-психологическое описание общности людей. Параметры ее анализа. Групповые нормы и санкции.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Анализ причин конфликтности в образовательном учреждении, выделение ощущения тревожности как фактора нагнетания конфликтного поведения. Связь между воспитанием и накоплением тревожности, особенности тревожных детей. Подавляющая система воспитания.
статья, добавлен 27.06.2020Социально-психологические особенности рабочей группы, формирование кооперативной взаимозависимости. Типы взаимоотношений в коллективе. Проблема профессиональной зрелости рабочей группы. Морально-психологический климат. Классификация психотипов личностей.
реферат, добавлен 15.05.2012Внутриличностный конфликт ребенка и противоречивость его стремлений как причины состояния повышенной тревожности у детей. Психотравмирующая деятельность родителей и педагогов в жизни ребенка. Методика диагностики и профилактики детской тревожности.
статья, добавлен 28.03.2019Особенности возникновения, генезис и основные формы неврозов у детей, причины формирования фобий, страхов, тревоги, депрессии. Профилактика и психологическая коррекция школьных неврозов, рекомендации по адаптации учащихся по методике "Школа зверей".
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Диагностика тревожных и депрессивных состояний у военнослужащих. Причины, профилактика и преодоление личностной тревожности в период призыва и прохождения срочной военной службы. Физкультурно-оздоровительная, психологическая и фармакологическую коррекция.
статья, добавлен 18.10.2024Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса. Шкала явной тревожности для детей CMAS. Проективная методика А.М. Прихожан для диагностики школьной тревожности. Личностные методики, где тревожность выступает как диагностируемый компонент.
контрольная работа, добавлен 26.10.2011Авторами проведено исследование эффективности когнитивно-ориентированной психотерапии при тревожных расстройствах. По группам выявлены предикторы эффективности психотерапии, которыми стали показатели "целостность" и "позитивные ценности" методики RRI.
статья, добавлен 03.08.2021Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
презентация, добавлен 12.05.2020Теоретическое исследование основных аспектов личностной тревожности, ее виды и формы. Понятие страха, эмоциональные и психологические причины его возникновения у детей школьного возраста. Профилактика высокого уровня тревожности, способы ее регуляции.
реферат, добавлен 10.04.2016Семья как организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью. Аспекты семьи, научное изучение форм семейной жизни. Социальные функции семьи, типы семьи и её организации.
реферат, добавлен 27.06.2012