Образовательная практика как забота о себе: от концепта к мифу
Комплексное изучение аспектов формирования перформативной идентичности участников образовательного процесса (учащегося и учащего) как практики заботы о себе. Принцип взаимной открытости, интерактивности и согласования горизонтов заботы учителя и ученика.
Подобные документы
Изучение проблемы концептуального подхода к житию. Рассмотрение святости как концепта и понятия. Анализ статического и динамического аспектов понятия о святости. Сущность жанрообразующей и текстообразующей функций философско-религиозной категории.
статья, добавлен 29.06.2020Исследование формирования и трансформации идентичности членов мультикультурных сообществ. Ознакомление с принципом благожелательного пренебрежения и политикой мультикультурализма. Рассмотрение и характеристика положений, разработанных У. Кимликой.
статья, добавлен 14.03.2022Опасность инновационных утопий в образовании. Стремление к балансу свободы и познания, эмпатии и рефлексии, личностно- и социально-значимого в образовании. Гносеотерапевтическая техника освоения знаний, педагогика сотворчества учителя и ученика.
реферат, добавлен 18.08.2010Анализ идентичности личности в качестве самостоятельной философской проблемы. Специфика различных подходов к развертыванию понятия тождества личности (понятия идентичности личности). Современная социально-философская дискуссия об идентичности личности.
статья, добавлен 28.11.2018Исторический анализ употребления термина "концепт" и выявление его трактовок в философии и конкретных науках. Введение понятия концепта через анализ глобального процесса, связанного с возвращением в науку метафизики. Семантическая конструкция концепта.
статья, добавлен 28.01.2022Проблема соотнесения практики философствования с тем положением, в котором находится современный человек, с его мировоззрением и самоопределением в окружающем мире. Анализ модели философской практики Эпиктета. Принцип триединства функций разумной души.
статья, добавлен 15.03.2021- 107. Концепт как механизм формирования метазнания в преподавании литературы (философский аспект проблемы)
Механизм концепта как естественной формы мышления, его применение при работе с художественным текстом в рамках концептологического подхода, эмоциональная, субъективная, коммуникативная, ценностная природа. Теоретические и практические стороны концепта.
статья, добавлен 30.05.2018 Изучение идентичности личности в религиозно-философских трудах мыслителей "серебряного века". Изучение философами типичных свойств характера русского народа, которые предстают как реальная основа религиозно-философского обоснования совершенства человека.
статья, добавлен 18.03.2018Теория истины, понятие истины в философии. Объективная истина, основные свойства и критерии истины. Практика как важнейший критерий истины. Понятие практики и ее важнейшие формы. Оценка знания с позиции применимости, полезности, важности, актуальности.
контрольная работа, добавлен 24.04.2020Изучение отношения человека к своей жизни и самому себе. "Идеальные типы" философского самовосприятия человека. Судьба и жизненный путь. Поиски смысла жизни индивидом. Свобода и творчество как экзистенциальные ориентации. Проблема смысла жизни человека.
реферат, добавлен 04.01.2015Анализ процесса обретения личностью гражданской идентичности в условиях роста конфликтогенности межнациональных, межэтнических, межконфессиональных отношений и противоречивости становления гражданского общества в России. Принципы новой антропологии.
статья, добавлен 30.01.2021Проблема трансформации идентичности в переходную эпоху. Изменение роли традиции в современном обществе. Анализ процесса взаимоотношения традиции и идентичности в посттрадиционном мире. "Социальная идентичность" и "негативная идентичность" в философии.
статья, добавлен 26.11.2018Підходи до дослідження геополітичної практики на етапах історичного розвитку. Вивчення локальних цивілізацій, їх природи та структурних особливостей. Кореляція між процесами глобалізації, розвитком цивілізацій та трансформацією геополітичної практики.
статья, добавлен 18.03.2020Анализ проблемы соотношения общества и природы в общефилософском аспекте. Исследование процесса взаимной детерминации общества и природы. Характеристика особенностей увеличения объема природной среды. Изучение пространственных рамок окружающей природы.
статья, добавлен 27.11.2020- 115. Почему я платонист
Анализ понятия интеллектуальной честности. Характеристика трех магистральных направлений ниспровержения представлений человека о характере собственной субъектности, рациональности и способности в автономном режиме осознанно выбирать себе убеждения.
статья, добавлен 25.10.2021 Выявление общего и специфического в практике в научном познании. Конкретно-историческая роль практики в научном познании. Характер построения современных научных теорий. Сочетание отдельных форм практики в разных науках, взаимопроникновение методов.
статья, добавлен 09.11.2018Автор научной статьи, используя системный подход, формирует картину процесса исторического развития как процесса формирования системы "человек и природа", взаимодействие которых опосредуется системой "общественное сознание – общественная практика".
статья, добавлен 19.10.2023Анализ сюжетных, психологических и стилистических автонарративов американских неоязычников. Роль автонарратива в формировании новой культурно-религиозной идентичности язычников. Описание сюжетной модели американских неоязыческих персональных мифов.
статья, добавлен 20.10.2018Различия подходов изучения идентичности на западе и востоке Европы. Конструирование национальной, региональной, этнической идентичности. Преодоление стереотипов, установление диалога с целью поиска инструментов анализа и выработки новых эпистемологий.
статья, добавлен 28.08.2020Характеристика сознания, которое выступает как форма отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности, к самим себе и способам общения, возникающим и развивающимся на основе практически-преобразовательной деятельности.
реферат, добавлен 20.09.2010Анализируется компетентностный подход и концепция "Компетенций XXI века" применительно к образовательному процессу и развитию у студентов четырех компетенций. Методы, формы и принципы формирования у студентов данной специальности компетенций XXI века.
статья, добавлен 08.02.2021Сравнительное описание, сходные и различные свойства философии учителя и ученика – Платона и Аристотеля. Причины расхождения мировоззрений данных ученых, в области метафизики и души. Сущность теории познания. Взгляды на государство и общество, этику.
контрольная работа, добавлен 09.09.2013Мировоззрение как целостность представлений человека о себе, о мире, характеристика основных функций: теоретико-познавательная, ценностно-ориентационная. Причины возникновения и становления древнеиндийской философии. Легизм как учение школы фацзя.
реферат, добавлен 07.03.2013- 124. Философия Лао-Цзы
Дао как ключевое понятие философии Лао-Цзы, источник происхождения жизни. Принципы и способ бытия китайской культуры. Накопление жизненной энергии Ци. Единство борьбы и переход противоположностей в мире. Идеи отношения к окружающим людям и самому себе.
презентация, добавлен 24.02.2014 - 125. Этика Канта
Размышления о тех условиях содержания, которые не совпадают с самим содержанием. Кантовская проблема тавтологии. Формы, не содержащие в себе оснований для зла, уродства и извращения. Сверхъестественное внутреннее воздействие. Смыслы в мире Канта.
контрольная работа, добавлен 17.03.2016