Альберт Бандура: биографический очерк
Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Альберта Бандуры - канадского психолога (украинца по происхождению). Роль и значение научных Работ А. Бандуры по подростковой агрессии, его теория социального научения. Механизмы обучения на моделях.
Подобные документы
- 101. Научение
Определение сущности облигатного и факультативного научения. Научение в эффекторной и сенсорной сферах. Широта диапазона научения животных. Закон инстинктивного смещения выученного поведения. Анализ подходов к классификации научения в зоопсихологии.
презентация, добавлен 31.10.2017 Психологическое взросление ребенка. Половое созревание, кризис 13-14 лет. Происхождение и развитие агрессивности. Теория влечения, социального научения. Влияние физических упражнений на агрессивное поведение. Оптимизация психических состояний школьников.
курсовая работа, добавлен 29.06.2013- 103. Основы психологии
Особенности философии Средневековья, ее представители, направления исследований. Эмпирики XVIII века. Бихевиористское направление и его достижения. Теория социального научения. психоанализ Фрейда, содержание и принципы. Конфликты психосексуальных стадий.
тест, добавлен 02.12.2013 Соотношение осознаваемых и неосознаваемых компонентов процесса научения при выполнении последовательности простейших вычислительных задач. Проверка гипотезы о влиянии операций сознательного контроля на эффективность научения, способы его оптимизации.
автореферат, добавлен 21.02.2013Возникновение теории социального научения в недрах бихевиористской психологии. Теория культивирования. Понимание современной массово-коммуникационной практики, взаимодействие средств массовой информации с аудиторными группами или отдельными реципиентами.
доклад, добавлен 03.04.2015Понятие инстинкта, инстиктивного поведения, агрессии. Классификация форм поведения. Сходство и различие механизмов поведения у приматов и человека. Особенности проявления инстинкта агрессии, ее типы и механизмы торможения. Культурные обряды примирения.
реферат, добавлен 23.03.2012Концептуальные подходы к изучению проблемы влияния социальных факторов на поведение девиантного подростка. Основные направления профилактики девиантного поведения, разработка серии занятий с девиантными подростками, их роль в работе социального психолога.
дипломная работа, добавлен 26.06.2010Краткий биографический очерк жизни и творчества Д. Карнеги, его вклад в развитие психологии общения. Понятие и сущность общения по Карнеги, его виды и характеристика. Общительность и ее особенности. Проблемы общения, их причины и пути устранения.
реферат, добавлен 07.01.2009Социально-правовые и профессионально-этические нормы деятельности практических психологов. Профессиональная компетентность психолога как интегративная характеристика его труда. Принцип этической и юридической правомочности деятельности психолога.
реферат, добавлен 20.01.2014Понятие психодиагностики как постановки психологического диагноза, ее место в деятельности психолога. Характеристика методов психодиагностики и предъявляемые к ним требования. Классификация методов психодиагностики. Особенности тестов и тестирования.
курсовая работа, добавлен 18.06.2013Понятие агрессии, виды агрессивного поведения. Основные причины возникновения и механизмы проявления агрессивного поведения у подростков. Психокоррекционные методы профилактики агрессивного поведения. Методы диагностики проявлений агрессии у подростков.
курсовая работа, добавлен 20.03.2018Характеристика агрессивных детей дошкольного возраста. Диагностические методики, направленные на выявление агрессии у дошкольников. Основные задачи в работе педагога и психолога с агрессивными детьми. Коррекция прямой и косвенной физической агрессии.
курсовая работа, добавлен 08.01.2015Этапы диагностического процесса в структуре диагностической деятельности психолога. Особенности и характеристика традиционных задач профессиональной деятельности педагога-психолога образовательной организации в области психологической диагностики.
статья, добавлен 11.06.2018Актуальная проблема подростковой агрессивности, теоретический обзор по истории вопроса, от психоаналитической теории Фрейда до теории Бэрон. Теория о врожденной агрессивности человека в связи с распространениением агрессивного поведения в обществе.
статья, добавлен 23.03.2019Анализ опыта отечественных психологов по организации и осуществлению одного из видов профессиональной деятельности психолога - консультирования. Проблемы соотношения житейского и научного знания в работе психолога-консультанта. Концепция другого человека.
учебное пособие, добавлен 20.03.2015Характеристика проблемы специфики профессиональной деятельности, этических и квалификационных требований к практическому психологу. Психологическая помощь как основной род деятельности психолога. Изучение этического кодекса профессионального психолога.
реферат, добавлен 29.04.2015Краткая биография и деятельность американского социолога и социального психолога-необихевиориста Хоманса Джорджа Каспара. Аксиоматические постулаты теории обмена Дж. Хоманса. Основные понятия Хоманса. Принципы, объясняющие социальное поведение человека.
реферат, добавлен 15.02.2015Представление о практической деятельности психолога, основные нормативно-правовые акты, ее регулирующие. Должностные обязанности психолога, его деловой этикет. Схема сбора информации о работе психолога в различных учреждениях. Формы и методы работы.
отчет по практике, добавлен 28.10.2012Краткие биографические сведения из жизни Е.И. Игнатьева, его работа на художественно-графическом факультете. Публикация статей Игнатьева в государственных издательствах. Роль цвета в рисунках и стадии овладения дошкольниками техники цветного изображения.
реферат, добавлен 28.12.2016Обобщение основных задач деятельности психолога: помощи нуждающимся в психологической реабилитации, психологической консультации по профессиональным вопросам, по проблемам личной и общественной жизни. Содержание принципов и правил работы психолога.
реферат, добавлен 30.01.2011Проблемы агрессии и асоциального поведения. Развитие рефлексии как одна из линий развития личности в подростковый период. Вклад рефлексии в регуляцию социального поведения, деятельности и общения подростков. Уменьшение количества проявлений агрессии.
статья, добавлен 11.09.2013Возникновение половой идентификации. Рассмотрение теории социального научения, половой типизации, самокатегоризации, гендерной схемы, социальных ролей. Биосоциальный взгляд на половую идентификацию. Факторы и механизмы формирования половой идентичности.
доклад, добавлен 29.11.2009Особенности профессиональной деятельности психолога. Взаимосвязь особенностей деятельности и профессиональных качеств психолога. Требования к личности и критерии становления субъектности психолога. Ценностные основания его профессиональной деятельности.
лекция, добавлен 16.09.2017Предпосылки агрессии - фрустрация, препятствия на пути к желаемому; вербальное и физическое нападение, реальная и кажущаяся провокация; подстрекательство со стороны окружающих. Характеристики объекта агрессии: пол и раса. Месть как реакция на нападение.
реферат, добавлен 08.12.2009Анализ индивидуальных и групповых консультаций психолога с учителями, родителями и учащимися. Пример групповой консультации для учителей "Психологическое здоровье педагога". Понятие гиперактивности, причины детской агрессии и конфликтов с учителями.
отчет по практике, добавлен 25.05.2014