Ідея університету у Львівсько-Варшавській школі. Стаття 5. Взаємини між викладачем і студентами
Особливості формування взаємин між викладачем і студентами в досліджуваній школі. Місце в даному процесі моральної культури, яка передбачає повагу, довіру, дружбу, любов. Значення лекцій в педагогічному процесі, принципи її розробки і проведення, вимоги.
Подобные документы
Основні аспекти формування моральної культури та професійного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Аналіз форм і методів професійного виховання курсантів та експертна оцінка підготовки армійських офіцерів.
статья, добавлен 16.11.2020Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Використання навчальних ігор у вищій школі у процесі підготовки майбутніх учителів. Оцінка ефективності ігрових підходів під час проведення практичних і семінарських занять із педагогіки. Приклади навчальних ігор на семінарському і практичному занятті.
статья, добавлен 27.05.2020Обґрунтування необхідності інформатизації під час вивчення студентами навчального курсу у педагогічному університеті. Напрямки використання мультимедійних технологій у процесі лекційних, практичних, семінарських занять та самостійної роботи учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Зміст фасилітуючої взаємодії між викладачем і студентами. Особливості фасилітуючого спілкування між учасниками навчального процесу. Визначення поняття "фасилітуюча позиція вчителя", її роль у роботі викладача навчального закладу І-ІІ рівня акредитації.
статья, добавлен 19.07.2018Знайомство з питаннями формування міжпредметних зв’язків у процесі профільного навчання, аналіз проблем. Загальна характеристика способів реалізації міжпредметних зв’язків під час упровадженні профільного навчання пішохідного туризму в старшій школі.
статья, добавлен 18.11.2020Теоретичне обґрунтування технології проектування навчальної інформації викладачем вищої школи в ході професійно-педагогічної діяльності. Алгоритм роботи викладача вищої школи з інформацією. Проектування навчальної інформації в ході методичної роботи.
статья, добавлен 05.12.2018Лекція як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації навчального процесу, її функції, етапи підготовки до неї. Кваліфікаційні підходи до типів лекцій. Характеристика особливостей проведення лекційних занять у вищій школі.
курсовая работа, добавлен 03.06.2022Особливості розробки виховних заходів як художньо-педагогічного цілого. Виховний та розвиваючий ефект, що виникає при моделюванні на заняттях зі студентами естетико-екологічних блоків. Формування естетико-екологічної культури майбутніх учителів.
статья, добавлен 03.05.2018Дослідження ролі та значення діалогічності й співтворчості у педагогічному процесі підготовки майбутніх художників-педагогів. Аналіз психолого-педагогічних умов, які сприятимуть розкриттю творчого потенціалу студентів, саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 05.03.2018- 111. Виховання моральної культури курсантів у педагогічному процесі вищих військових закладів освіти
Обґрунтування організаційно-функціональної моделі виховання моральної культури курсантів у контексті цілісної педагогічної діяльності вищих військових закладів освіти. Характеристика чинників конструювання військово-педагогічного виховного середовища.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Опис інноваційних підходів вивчення математики в школі, в процесі використання яких можливе формування ключової компетентності "вміння вчитися". Характеристика особливостей реалізації компетентнісного підходу на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд етапів розробки моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з навчально-пізнавальними завданнями в школі. Знайомство з особливостями процесу професійної підготовки учителів початкових класів у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 22.07.2014Місце гімнастики в системі фізичного виховання. Особливості методики проведення уроків фізичної культури в 1-4 класах. Теорія та методика навчання гімнастики у початковій школі. Основні фізіологічні та вікові особливості дітей початкових класів.
дипломная работа, добавлен 18.03.2013Проаналізовано головні вимоги до використання автентичних текстів під час занять з англійської мови зі студентами немовних факультетів ЗВО. Здійснено визначення лінгвістів-науковців щодо того, які тексти іноземною мовою можуть вважатися автентичними.
статья, добавлен 08.08.2022Форми навчання в системі коучинг: семінари, консультації, колоквіуми. Особливості індивідуального, парного та колективного навчання. Розв'язання кейсів з опорою на нормативно-правові акти. Організація партнерських відносин між викладачем та студентом.
автореферат, добавлен 11.10.2018Характеристика причин порушення дисципліни підлітками у школі. Основні педагогічні умови виховання дисциплінованості учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Структура формування свідомої дисципліни учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження шляхів формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету шляхом використання виховного принципу навчання іноземним мовам. Аналіз необхідності виховання у студентської молоді розуміння кохання.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів виховання культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності. Виявлення мотивів та стимулів проявів культури взаємин учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 06.04.2019Підходи до визначення поняття "екологічна культура" та "формування екологічної культури". Обґрунтування доцільності введення вибіркового освітнього компонента "Екологія людини" у професійну підготовку майбутніх фахівців. Проведення бінарних лекцій.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність соціально-освітнього середовище, його значення в педагогічному процесі школи. Складові соціально-освітнього середовища. Особливості макро- та мікрорівнів у структурі соціального середовища. Формування соціально-освітнього середовища школи.
статья, добавлен 11.05.2018Розвиток ТЗН в історико-педагогічному аспекті та умови їх ефективного використання у сучасній школі. Основні компоненти готовності вчителя до застосування ТЗН та ПЕОМ, педагогічні умови їх формування в ході підготовки студентів педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Форми і методи організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки шляхів передачі знань. Фундаментальність лекційно-семінарської форми організації занять. Відмінності між двома різновидами бінарних лекцій.
статья, добавлен 19.04.2023Розкривається сутність поняття інтерактивної технології та її роль у процесі вивчення англійської мови студентами вищого навчального закладу. Шляхи активізації навчального процесу, спрямованого на вивчення мов у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження процесу засвоєння студентами іноземної мови. Забезпечення здатності учнів розуміти та вживати лексичні одиниці. Формування комунікативних компетентностей та навичок спілкування. Ментальні прийоми вивчення та запам’ятовування іншомовних слів.
статья, добавлен 28.01.2022