Электронно-образовательный ресурс как средство реализации информационно-деятельностного подхода на уроках информатики в основной школе
Универсальные учебные действия, формируемые при информационно-деятельностном подходе. Изучение специфики построения урока. Дидактические возможности использования созданного электронно-образовательного ресурса по линии "Моделирование и формализация".
Подобные документы
Основные задачи и компоненты современного образовательного процесса. Сущность и определение системно-деятельностного подхода в обучении. Организация, структура и особенности этапов современного урока в рамках системного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 06.10.2011Становление технологии решения ситуационных заданий. Методологические основы их решения на уроках обществознания в основной школе. Результативность их использования. Проблемы и перспективы использования технологии решения ситуационных заданий в школе.
контрольная работа, добавлен 14.02.2018Исследование условий, в которых проводится обучение информационно-компьютерными технологиями. Ознакомление со значимым акцентом в обучении информатики в общеобразовательных школах. Изучение критериев оценки информационно-профессионального компонента.
статья, добавлен 28.04.2018Основные универсальные учебные действия, формируемые на уроках декоративно-прикладного искусства. Методические основы обучения вышивке лентами учащихся в процессе внеурочной деятельности. Материалы для изготовления панно, техника выполнения вышивки.
статья, добавлен 02.03.2024Термин "информационно-коммуникативная компетенция" в научном обиходе. Современное состояние образовательного процесса с точки зрения информационной среды ВУЗа. Характеристика структурно-содержательного плана информационно-коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 31.07.2018Понятия "технологии" и "информационно-коммуникативные технологии" в педагогике. Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования универсальных учебных действий. Реализация комплекса средств ИКТ в процессе обучения младших школьников.
дипломная работа, добавлен 30.04.2019Анализ готовности образовательной деятельности военного вуза к работе в современной информационно-образовательной среде. Исследуются педагогические возможности формирования рабочего поля. Рассмотрены базовые идеи личностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 08.02.2021Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории. Рассмотрение основных этапов уроков с использованием информационно-коммуникативной технологии. Порядок использования учебных дисков на уроке во время объяснения нового материала.
методичка, добавлен 05.03.2014- 109. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках обучения грамоте в 1 классе
Универсальные учебные действия, формирующиеся в период обучения грамоте. Возможности применения игровых технологий для формирования УУД. Педагогические условия использования дидактической игры как средства развития познавательных способностей детей.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018 Особенности традиционного школьного образования и стандартов нового поколения. Виды и структура современного урока в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Организация урока математики в рамках деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 14.03.2016- 111. Использование информационно-образовательных средств при обучении русскому языку в старших классах
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Виды и преимущества электронных пособий, формы их использования при изучении русского языка и литературы.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018 Проблема информатизации языкового образования и ее особенности. Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для интенсификации процесса изучения иностранных языков. Дидактический потенциал современных ИКТ и его значимость.
статья, добавлен 25.02.2016- 113. Организация образовательного процесса в основной школе с учетом возрастных особенностей подростков
Возрастосообразные требования к организации образовательного процесса в основной школе. Типы ведущих видов деятельности подростков. Опыт создания возрастной школы в России. Изучение образовательной программы основного общего образования "Мой выбор".
дипломная работа, добавлен 10.09.2020 Профессиональная подготовка специалистов-документоведов в высшей школе, формирование их информационно-коммуникативной компетентности. Разработка методического обеспечения, использование системного и деятельностного подходов в обучении документоведов.
автореферат, добавлен 17.04.2018Информатизация в сфере образования: проблемы и перспективы. Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся. Цель и задачи подготовки учителя географии к использованию ИКТ.
дипломная работа, добавлен 08.02.2014Роль информационно-коммуникационных технологий как средства демократизации образовательного процесса, возможности его построения с учетом детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные приемы создания мультимедийной игры "Обучаюсь - играя".
статья, добавлен 17.06.2021Разработка модели образовательного интернет-ресурса учебного заведения начального профессионального образования. Диалектика процесса перехода профессионально значимых знаний в базовые компетентности и социально-профессиональные компетенции специалистов.
автореферат, добавлен 14.08.2018- 118. Построение информационно-предметной среды учебного кабинета вуза на основе эргономического подхода
Модернизация высшего профессионального образования. Педагогико-эргономические условия построения информационно-предметной среды учебного кабинета вуза. Критерии качества, обеспечивающие комфортность деятельности участников образовательного процесса.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Функции образовательного процесса в контексте информационно-коммуникационных технологий. Эффективность использования Платформ Webex, Coursera, Zoom, Moodle, Classroom, Socrative. Google Classroom — подходящая платформа для онлайн-обучения, занятий.
статья, добавлен 24.10.2024Описание опыта внедрения информационно-коммуникативных технологий в практику образовательного учреждения. Разработка и апробация технологий мультимедийного сопровождения образовательного процесса. Определение направлений методического сопровождения.
статья, добавлен 10.08.2018Использование информационных технологий в образовательном процессе. Единая система "урок физики - внеклассная работа". Влияние использования информационно-коммуникационных технологий на уроках физики на повышение познавательной активности школьника.
статья, добавлен 12.08.2013- 122. Использование электронно-образовательных ресурсов при изучении темы "Логарифмические уравнения"
Обзор содержания темы "Логарифмические уравнения" в школьных учебниках алгебры и начала анализа. Методические основы ее изучения. Методы решения уравнений. Возможности применения электронно-образовательных ресурсов. Технологические карты уроков.
дипломная работа, добавлен 13.11.2017 Концепция развития универсальных учебных действий, разработанная на основе системно-деятельностного подхода. Ценностные ориентиры начального образования, его дальнейшая оптимизация. Концепция развивающего образования. Виды универсальных учебных действий.
статья, добавлен 31.01.2013Понятие, классификация, типы и основные элементы урока. Его образовательный (познавательный), развивающий и воспитывающий аспекты. Требования к технике его проведения. Признаки классно-урочной системы обучения. Особенности современного урока информатики.
реферат, добавлен 16.10.2013Основные виды заданий "с ловушками" для уроков в начальной школе, обеспечивающие овладение навыками умения учиться, используя обучающие универсальные учебные действия. Задания с ловушками диагностического типа позволяющие оценить качество знаний детей.
статья, добавлен 30.03.2015