Використання літератури non-fiction у системі професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників
Характеристика інтерактивних методів, побудованих на основі діалогу: евристичні бесіди, дискусії, проблемні завдання, колективне вирішення творчих завдань, кейс-метод, обговорення відеозаписів тощо, за допомогою яких можна вивчати літературу non-fiction.
Подобные документы
- 51. Використання кейс-методу у формуванні педагогічної культури майбутніх офіцерів сухопутних військ
Використання кейс-методу у формуванні педагогічної культури майбутніх офіцерів поєднує різні інтерактивні форми й методи проведення занять із гуманітарних дисциплін. Спрямування курсантів на врахування презентованої проблеми, відповідність змісту.
статья, добавлен 06.11.2023 Розвиток спроможності до професійної взаємодії в системі професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Розкриття сутності, змісту та різновидів відповідних професійних компетенцій. Впровадження компетентнісного підходу в системі вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Проаналізовано проблему готовності майбутніх офіцерів тактичного рівня прикордонної служби України до здійснення професійної взаємодії за допомогою проектного управління. Охарактеризовано особливості вертикальної та горизонтальної структури такої системи.
статья, добавлен 03.08.2022Виокремлено педагогічні умови формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. За допомогою методів математичної статистики підтверджено результативність виокремлених педагогічних умов. Проблеми сприяння здоровому способу життя.
статья, добавлен 27.10.2017Розгляд системи загальнонаукових та спеціальних методів теоретико-емпіричного дослідження. Аналіз результатів педагогічного експерименту з формування у майбутніх офіцерів-прикордонників професійної культури. Сутність поняття "професійна культура".
статья, добавлен 20.09.2021Основні принципи формування здатності до лідерства у майбутніх офіцерів-прикордонників в організації військового господарства у процесі їх професійної підготовки в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького.
статья, добавлен 28.07.2023Принципи підготовки військовослужбовців Збройних Сил України. Основні аспекти лідерства майбутніх офіцерів Державної прикордонної служби. Використання компетентнісного підходу у професійній підготовці курсантів Національної академії ім. Б. Хмельницького.
статья, добавлен 22.04.2024Узагальнення результатів аналізу наукової літератури та експертної оцінки, урахування специфіки ідентифікаційних умінь офіцерів-прикордонників. Виокремлення рівнів сформованості в майбутніх офіцерів-прикордонників спеціальних умінь ідентифікації.
статья, добавлен 20.07.2020Розкриття тенденцій та підходів запровадження методу case-study в практику підготовки майбутніх вихователів ДНЗ; характеристика видів кейсів та типів завдань. Оволодіння студентами майбутньою професійною діяльністю. Використання кейс-стаді на практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз потенціалу інтерактивних технологій навчання у формуванні фахової компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Вимоги до викладачів щодо застосування ітеракцій у освітньому процесі Національної академії Державної прикордонної служби України.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти. Узагальнення підходів щодо сутності та структури професійної компетентності майбутніх фахівців. Визначення змісту і складових зазначеної компетентності.
статья, добавлен 01.01.2023Особливості інтегрованого навчання у процесі іншомовної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників інженерних спеціальностей. Вправи і завдання для бінарного заняття з англійської мови. План уроку "Технічні засоби охорони кордону. Будова автомобіля".
статья, добавлен 14.09.2017Характеристика забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників та формування в них здатності до професійної взаємодії. Значення компетентнісного підходу. Аналіз особливостей оперативно-службової діяльності офіцерів.
статья, добавлен 07.09.2021Висвітлення перебігу педагогічного експерименту з формування у майбутніх фахівців ідентифікаційних умінь у процесі професійної підготовки. Аналіз методики перевірки педагогічних умов формування у майбутніх офіцерів-прикордонників умінь ідентифікації.
статья, добавлен 29.10.2017Основні проблеми професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників у сфері вогневої підготовки. Характеристика педагогічних умов формування умінь застосовування спецзасобів та зброї у процесі професійної підготовки фахівців-прикордонників.
статья, добавлен 31.12.2017Особливості застосування форм, методів і засобів активного навчання при підготовці майбутніх викладачів. Переваги лекції-діалогу, проблемних лекцій, лекції-прес-конференції, бесіди, дискусії, методу "мозкового штурму", презентації, тренінгу на мотивацію.
статья, добавлен 06.04.2019Кейс як інструмент, який дає змогу застосувати теоретичні знання майбутнім майстрам ресторанного обслуговування до вирішення практичних завдань. Особливості проведення аналізу психолого-педагогічної літератури стосовно ефективності використання кейсів.
статья, добавлен 29.06.2020Основні принципи та завдання в навчанні, методологічні підходи та компоненти. Сутність процесу навчання (планові заняття, самостійна підготовка, виховні заходи). Етапи підготовки та суб’єкти освітнього процесу. Електронні навчально-методичні комплекси.
статья, добавлен 31.12.2017Проблеми реформування прикордонної служби України шляхом удосконалення підготовки майбутніх офіцерських кадрів відомства. Оцінка недоліків підготовки прикордонників. Алгоритм процедур, який відображає сутність управління процесами засвоєння знань.
статья, добавлен 14.12.2023Завдання офіцера-прикордонника в пунктах пропуску через державний кордон. Система знань, навчань і досвіду професійної діяльності, засвоєння яких сприятиме формуванню у майбутніх офіцерів професійної готовності до локалізації нестандартних ситуацій.
статья, добавлен 15.05.2018Знайомство з питаннями про використання інформаційних та інтерактивних технологій у навчальному процесі. Розгляд особливостей післядипломної підготовки офіцерів з використанням інтерактивних технологій. Аналіз головних науково-педагогічних завдань.
статья, добавлен 09.01.2019Роль дослідницької компетентності в системі військово-професійної освіти майбутніх офіцерів. Сутність військово-професійної компетентності у відповідності до цілей, завдань та характеру військової діяльності як інтегративної характеристики офіцерів.
статья, добавлен 09.08.2023Виявлення сучасних методологічних підходів, використання яких у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до використання методів арт-терапії має значний потенціал. Характеристика зазначених підходів та особливості їх застосування.
статья, добавлен 03.03.2019Проектування структурно-змістовної моделі екологізації фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Основний критерій оцінювання і результату підготовки військового фахівця. Структурні моделі навчання: багатопредметна, однопредметна та змішана.
статья, добавлен 05.12.2018