Наукові підходи до проведення компаративних досліджень в освіті
Сукупність підходів до проведення компаративного педагогічного дослідження, необхідних для осмислення категорій, явищ і процесів, які відбуваються в освітніх системах різних країн. Аналіз реалізації базових, парадигмальних і інструментальних підходів.
Подобные документы
Основні напрями вчення про методи дослідження. Класифікації провідних методів психолого-педагогічних теорій. Характеристика сфери емпіричних досліджень. Принципи та алгоритми проведення теоретичних досліджень. Шляхи впровадження результатів дослідження.
реферат, добавлен 29.10.2014Осмислення та визначення сутнісних характеристик інноваційної освітньої діяльності. Узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду у систему освіти України. Практичне впровадження досягнень психолого-педагогічної науки в навчальний процес.
статья, добавлен 10.10.2022Дослідження основних тенденцій неперервної педагогічної освіти у освітніх системах Великої Британії, Канади та США. З'ясування змісту неперервної професійної освіти. Визначення підходів, принципів і методів її розвитку в сучасних освітніх системах.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз передових освітніх практик, присвячених методам цифрової трансформації педагогічного процесу. Досліджено компоненти електронної освітньої документації та уточнено типові об’єкти видання для їх реалізації. Специфікація цільового вебінтерфейсу.
статья, добавлен 15.09.2020Опис педагогічного аспекту визначення поняття "інклюзія". Дослідження проблеми відсутності інклюзивного середовища для людей з інвалідністю як фактору проведення освітніх реформ. Міжнародні підходи до визначення понять ексклюзії, інклюзії, благополуччя.
статья, добавлен 28.05.2020Висвітлення історії використання дослідницьких навичок та вмінь у теорії та практиці навчання. Представлення підходів до проблеми реалізації дослідницької діяльності в освіті та осмислення дослідницького навчання як феномену освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Шляхи оптимального поєднання сучасних наукових підходів до формування професійної компетентності майбутніх фахівців культурології. Дослідження особистісного, культурологічного, акмеологічного, системного та синергетичного підходів підготовки фахівців.
статья, добавлен 13.09.2016Огляд наукових досліджень, дидактичних підходів, концепцій математичного розвитку дітей дошкільного віку періоду середини ХХ - початку ХХІ століть. Аналіз шляхів опанування дитиною дошкільного віку основних математичних понять "число" і "кількість".
статья, добавлен 15.02.2018Проаналізовано особливості й основні результати міжнародної дослідницької програми PISA. Описано етапи досліджень, у яких брали участь Польща й Естонія, оцінка рейтингу досягнень школярів цих країн, які забезпечили проведення масштабних освітніх реформ.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження методики І. Киріяка щодо підготовки і проведення уроків з різних навчальних предметів у офіційній початковій школі. Аналіз підходів та методичних прийомів навчання української мови в приватних школах канадських українців у 1920-1930-х роках.
статья, добавлен 23.12.2016Дослідження основної моделі медіації, як способу розв’язання конфліктних ситуацій. Характеристика підходів до побудови структури медіації та медіаційних процесів. Роль соціального працівника в медіативному процесі, та умови і процедуру її проведення.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення основних напрямів модернізаційних процесів в українській освіті, характеристика їх динаміки і незворотності. Аналіз перспектив упровадження інформаційних технологій та поширення технологій педагогічного дискурсу в українській освіті.
статья, добавлен 20.08.2023У статті визначено й обґрунтовано поняття "професійна підготовка", "методична підготовка" у фаховій освіті майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупність заходів педагогічного процесу. Проаналізовано наукові розвідки апарату дослідження.
статья, добавлен 28.08.2023Методологічні підходи як основа науково-педагогічних досліджень у професійній освіті. Розвиток методології дослідження проблем управління освітою в історії вітчизняної педагогічної науки. Специфіка управлінської діяльності та організаторських задач.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз та дослідження організаційних вимог до проведення виставки - демонстрації базових навичок здобувачів спеціальності "Музична освіта" в національних коледжах та університетах КНР. Організація виставки-демонстрації талантів здобувачів третього рівня.
статья, добавлен 13.12.2022Проведення бінарного заняття з двох економічних дисциплін: економіки підприємства і фінансового обліку. Аналіз ефективності використання однієї теми в різних предметах. Полегшення засвоєння матеріалу студентами. Інноваційні форми проведення заняття.
статья, добавлен 12.09.2020Зміст і значення головних методів проведення наукових досліджень, розповсюджених на сьогодні. Їх класифікація та типи: фундаментальний або філософський, загально- та конкретно-науковий. Техніка проведення дослідження та вимоги до даного процесу.
реферат, добавлен 04.11.2014Теоретико-методологічне підґрунтя інформаційно-освітніх технологій як сукупність інформаційно-комп’ютерних засобів та підходів. Практичне застосування змішаної системи дистанційного навчання на основі системи Moodle в Інституті інформаційних технологій.
статья, добавлен 13.12.2023Принципи організації, проведення і обробки результатів педагогічного дослідження. Оцінка ефективності розробленої педагогічної технології формування професійних базових компетенцій бакалаврів з психології у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін.
статья, добавлен 30.08.2018Історико-компаративне дослідження розвитку педагогіки у соціальному, політичному й економічному контексті. Роль методології в управлінні навчальними закладами. Вивчення генезису формування та тенденцій освітньої політики України та зарубіжних держав.
статья, добавлен 04.10.2022Сутність основних методологічних підходів до досліджень об’єкта і предмета у соціальній психології. Потреба методологічної рефлексії як запоруки об’єктивного дослідження. Особливості використання основних методів емпіричного й теоретичного пізнання.
статья, добавлен 19.11.2017Процес руху людської думки від незнання до знання є науковим пізнанням. Розкриття закономірностей існування і розвитку явищ реального світу. Цілеспрямоване вивчення за допомогою наукових методів явищ і процесів та аналіз впливу на них різних факторів.
статья, добавлен 27.10.2014Моделі розвитку професійної компетентності педагогічного працівника. Дослідження теоретичних підходів до пізнання закономірностей, сутності процесу розвитку професійної компетентності педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження основних підходів щодо визначення конкретних теорій і моделей, котрі відображають сутнісні характеристики категорії творчого розвитку викладача в контексті різних освітніх парадигм. Характеристика різних теорій творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз підходів тлумачення педагогічного цілепокладання. Значення цілепокладання в формуванні методичної культури майбутнього викладача економіки. Визначення взаємозв’язку цілепокладання та мотивації, головні наукові підходи до класифікації цілей.
статья, добавлен 05.04.2019