Використання новітнього методу "Перевернутий клас" (flippedclassroom) для навчання курсантів та офіцерів вищих військових закладів освіти іноземної мови
Проблема введення новітньої методики "Перевернутий клас" як провідного інструмента при вивченні іноземної мови курсантами та офіцерами вищих військових закладів освіти. Головні позитивні та проблемні сторони навчання. Перспективи використання методики.
Подобные документы
Процес навчання англійської мови курсантів військових спеціальностей. Формування компетентнісного рівня оволодіння іноземною мовою та її використання в подальшій професійній діяльності. Мотиваційні засади майбутніх офіцерів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2022- 2. Flipped classroom як інноваційний метод викладання іноземної мови: теоретико-методологічний аспект
Конструктивні зміни у традиційній системі навчання у закладах вищої освіти. Застосування інноваційного методу викладання іноземної мови flipped classroom. Особливості технології "перевернутий клас", її ефективність при вивченні професійної іноземної мови.
статья, добавлен 12.09.2023 Теоретичне обґрунтування сутності технології "перевернутий клас" та можливості її застосування в групах нелінгвістичних спеціальностей закладів вищої освіти. Особливості перевернутого класу й алгоритм навчання із застосуванням сервісу Google Meet.
статья, добавлен 27.09.2024Теоретично-експериментальний аналіз ефективності використання засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій під час навчання іноземної мови за умов індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльності курсантів вищих військових навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження наявного стану мотивації до вивчення іноземної мови у курсантів немовних спеціальностей ЗВО та розробці плану-проспекту задля подальшого контрольно-формувального впливу на позитивні мотиваційні установки майбутніх військових фахівців.
статья, добавлен 07.09.2023Модернізація професійної освіти в Україні. Компетентнісний підхід до організації навчання як спільної діяльності викладача і студента. Формування мовної особистості курсантів військових вищих навчальних закладів, готових до міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 19.07.2018Вивчення переваг, недоліків та ефективності інноваційної моделі навчання "перевернутий клас" як фактору підвищення якості педагогічної освіти. Інструменти впровадження цієї моделі в заклади вищої освіти України. Види моделі "перевернутого навчання".
статья, добавлен 26.01.2023Аналіз сучасної системи навчання іноземної мови у військових вузах, яка вибудовується на основі компетентнісного підходу. Орієнтація навчання на особистісний компонент як важлива складова компетентнісного підходу. Реалізація особистісних потреб курсантів.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд технологій впровадження дистанційної освіти в процесі вивчення іноземної мови курсантами вищих військових навчальних закладів. Інструменти реалізації дистанційного навчання: відеоконференції, середовище Classroom, соціальні мережі, месенджери.
статья, добавлен 19.09.2023Роль інноваційних технологій у покращенні процесу навчання з іноземних мов курсантів у вищих військових навчальних закладах. Роль онлайн-платформ у сприянні самостійному засвоєнню знань, стимулюванні активності та інтерактивному взаємодії з матеріалом.
статья, добавлен 19.06.2024Процесс апробації методики навчання граматики німецької мови (інфінітивних конструкцій) студентів-германістів за технологією "перевернутий клас". Розробка комплексу вправ і завдань для формування граматичної компетентності в говорінні й аудіюванні.
статья, добавлен 24.07.2024Навчання іншомовного фахово орієнтованого спілкування курсантів вищих військових навчальних закладів, звертаючи увагу на роль іноземної мови як невід’ємної складової військової освіти. Важливість володіння іноземною мовою для військового спеціаліста.
статья, добавлен 09.06.2024Аналіз терміну "змішане навчання". Огляд моделі змішаного навчання "перевернутий клас", в якій типова подача лекцій і організація домашнього завдання міняються місцями. Використання індивідуального підходу до студента в ході пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2023- 14. Формування самооцінки курсантів вищих військових закладів освіти у процесі навчання іноземної мови
Визначення основних шляхів формування у курсантів адекватної самооцінки в процесі вивчення іноземної мови: гуманізації взаємовідносин між суб‘єктами педагогічного процесу, розвитку ініціативи та самостійності, створення ситуації успіху і оцінних суджень.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Аналіз застосування кейс-методу як сучасної новітньої методики навчання у вищих військових навчальних закладах у галузі правознавства. Класифікація кейс-методів за джерелом формування кейсу. Ключові аспекти якісного використання кейс-методу у навчанні.
статья, добавлен 03.12.2022Розглянуто сутність поняття "мотивація" та визначено роль мотивації у вивченні іноземної мови курсантами вищих військових навчальних закладів під час формування іншомовної комунікативної компетентності. Запропоновано різні способи створення мотивації.
статья, добавлен 22.10.2024Використання засобів телекомунікаційних технологій за умов пізнавальної діяльності курсантів вищих військових навчальних закладів. Комплексний мультимедійний курс для вивчення англійської мови та ефективність його використання в умовах індивідуалізації.
автореферат, добавлен 22.07.2014Наукова стаття має на меті разом із визначенням характерних особливостей навчання англомовного аудіювання звернути увагу на низку навчальних труднощів, які виникають при навчанні іноземної мови в умовах вищих військових навчальних закладів України.
статья, добавлен 18.04.2023Значення платформи Moodle, системи веб-конференцій для навчання в Інтернеті BigBlueButton та інструментів цих платформ у формуванні позитивної мотивації курсантів до вивчення іноземної мови під час карантину у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 21.06.2022Навчання студентів вищих юридичних навчальних закладів професійної іноземної мови як важливий аспект формування кваліфікованого юриста. Використання інтерактивних методів навчання для оптимізації процесу опанування студентами професійної іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Нова модель навчання - перевернутий клас студентів-юристів 3 курсу з дисципліни "Англійська мова для професійного спілкування". Сутність нової методики, її переваги перед традиційним навчанням у процесі навчання англійської мови професійного спрямування.
статья, добавлен 06.02.2023Технологія організації навчального процесу у форматі змішаного навчання іноземної мови. Характеристики інноваційної технології "Перевернутий клас". Ключові переваги та особливості застосування технології у навчанні іноземної мови на початковому етапі.
статья, добавлен 04.09.2022Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.
статья, добавлен 13.03.2023Покращення напрямів професійної підготовки майбутніх офіцерів правозахисник органів і фахівців правової сфери, до формування навичок, серед яких особливе місце посідає знання іноземної мови. Аналіз успішності навчання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 06.10.2021Вивчення досвіду педагогічних університетів Китаю щодо здійснення індивідуалізації навчання майбутніх викладачів вокалу. Урахування індивідуальних особливостей студентів під час реалізації технології "перевернутий клас". Дослідження її можливостей.
статья, добавлен 19.03.2024