Вектор модификации методологии: социогуманитарное знание конвергирует с постнеклассикой
Модификация постнеклассической методологии с учетом конвергенции социогуманитарного и естественнонаучного знания. Сильная и слабая версии конвергенции, постнеклассические концепты первой и второй волны. Сложность как ведущая тенденция современной эпохи.
Подобные документы
Рассмотрение понятия научного знания как такового и критериев его истинности. Проблема объективности знания в современном мире. Понятие гипотезы, ее роль в развитии современной науки. Теоретический и эмпирический уровни познания в естествознании.
реферат, добавлен 26.02.2011Философия эпохи Возрождения. Создание нового естественнонаучного метода познания. Гуманистическая мысль представителей эпохи. Симбиоз научного познания и философских представлений об устройстве мира. Процесс развития естествознания характерный для эпохи.
реферат, добавлен 06.02.2009Критерии отграничения научного знания. Виды средств и методов науки. Характеристика основных методов науки. Структура и уровни научного знания, их соотношение. Наука как социальный институт. Идеалы и ценности науки. Ученый, научное сообщество и общество.
реферат, добавлен 27.11.2013Логические и исторические отношения науки и религии. Дуалистичность науки и ее отличие от религии. Наука как последовательность фальсифицированных и проверенных теорий. Метафизические предпосылки научного знания, обзор горизонтов естественной религии.
статья, добавлен 21.05.2021Суть методологии как научной дисциплины. Характеристика типов методов и их взаимосвязь. Многоуровневая концепция методологического знания в современной науке. Общелогические методы и приёмы исследования. Формы эмпирического и теоретического познания.
реферат, добавлен 11.06.2014Раскрытие содержания науки как исторически сложившейся системы познания объективных законов мира, изучение методологии современного естественнонаучного исследования. Определение состава научного открытия и доказательства. Эксперимент как критерий истины.
лекция, добавлен 07.03.2013Понятие метода и методологии науки. Содержание и структура методологии. Система определенных способов, приемов и операций, применяемых в той или иной сфере деятельности. Средства и методы научного исследования, способы обоснования его результатов.
реферат, добавлен 29.05.2014Особенности естественнонаучного познания мира и структура современного естествознания. Предмет физики и ее место в структуре естественнонаучного знания. Концепции ноосферы и устойчивого развития. Масштабы созданной человечеством материальной культуры.
контрольная работа, добавлен 08.06.2013Сущность естествознания как науки о явлениях и законах природы. Рассмотрение трех принципов научного познания действительности. Различения гуманитарного и естественнонаучного знания. Эмпирический и теоретический уровни познания и их особенности.
эссе, добавлен 20.01.2018Способы улучшения механических свойств, амфифильности, функциональности поверхности, скорости деградации, кристаллизации биополимеров. Возможности введения в структуру биополимеров новых функциональных групп путем осуществления их химической модификации.
статья, добавлен 07.11.2018Различия естественнонаучного и гуманитарного знания. Человек как биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты. Изучение специфики человека методами естественнонаучного познания. Сущность проблемы антропогенеза.
контрольная работа, добавлен 17.12.2012Создание методологии обработки массива физиологических данных и учет уровней анализа регуляторов. Создание базы данных по физиологическим и индукционным эффектам РП, ФВП и медиаторов. Создание методологии коррекции функционального состояния организма.
автореферат, добавлен 05.09.2010Наука как социальный институт. Становление классической науки. Появление неклассического естествознания и соответствующего ему типа рациональности. Основные характеристики современной постнеклассической науки. Эволюция способов трансляции научных знаний.
реферат, добавлен 09.09.2017Дифференциация и специализация научного знания. Научная картина мира. Способы и направленность возможной "тематизации" будущих научных исследований. Процесс модернизации оценки "субъект-объектных отношений". Возникновение нового понятия "образ мира".
реферат, добавлен 04.06.2013Обоснование модели, полученной в ходе логико-философских, топических, системно-аналитических исследований через интерпретацию на материалах естествознания. Выбор области интерпретации системной модели. Обзор решений по модификации Периодической таблицы.
статья, добавлен 17.03.2022Изучение сущности и составляющих частей естественнонаучной и гуманитарной культуры. Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений. Позитивизм и антипозитивизм в методологии науки. Единство научного знания, процесс эволюции конкретных наук.
контрольная работа, добавлен 16.08.2011Многообразие класса Иглокожих: количество видов, отряды, семейства. Приспособленность: выявление ароморфоз, алломорфоз, дегенераций. Виды, находящиеся в состоянии биологического регресса и причины его возникновения. Примеры дивергенции и конвергенции.
презентация, добавлен 14.11.2014Использование информационных технологий, которые несут объединительную функцию. Изменение нанотехнологиями принципов создания материалов, их свойств и качеств. Возможность манипулировать атомами и молекулами вещества при переходе к наномасштабу.
статья, добавлен 30.04.2019Переход от классической к постнеклассической науке как фактор трансформации смысла законов. Характер законов, которые реализуются в постнеклассической науке, раскрывают новую роль времени через историко-генетические законы, эволюцию как самоорганизацию.
статья, добавлен 25.09.2020Суть методологии как научной дисциплины. Изучение понятий и основных типов методов, их взаимосвязи. Основные методы эмпирического и теоретического познания. Модель строения, организационные приемы и средства научного знания. Специфические свойства науки.
контрольная работа, добавлен 26.08.2013Понятие методологии и методы эмпирического и теоретического познания. Формы и процесс научного познания. Общечеловеческие приемы мышления и общенаучные методы. Мысленное или реальное разложение объекта на части. Критерии истинности научного знания.
лекция, добавлен 12.01.2012Описание варианта модификации схемы алгоритма in silico-картирования генома для случая полигенной модели влияния генотипа на фенотип. Случай наличия базовой и вариативной частей генома. Указание на ограничения детерминистской модели контроля признаков.
статья, добавлен 26.04.2019Идеи синергетики в современной науке. Фундаментальная характеристика процессов в микромире. Изучение атомно-молекулярных процессов в неорганической природе. Особенности фрактальности фазового перехода. Задачи междисциплинарной эмерджентной методологии.
статья, добавлен 15.05.2017Характеристика ключевых особенностей эволюционного процесса. Понятие дивергенции, конвергенции и параллелизма. Правило необратимости эволюции. Правило чередования направленных эволюций. Регулярное чередование арогенеза и аллогенеза в процессе эволюции.
презентация, добавлен 16.12.2015Формирование исследовательского проекта, анализирующего становление естественнонаучной парадигмы; идеи О.Н. Пивоварова. Развитие методологии изучения человекоразмерных систем. Принципы энергоинформационного взаимодействия высших биосистем со средой.
статья, добавлен 31.05.2022