Екологічно-розвивальне середовище як умова формування уявлень про об’єкти неживої природи у старших дошкільників зі зниженим зором
Розробка спеціальної методики формування адекватних уявлень про неживу природу в умовах спеціально організованого корекційного навчання. Створення еколого-розвивального предметного середовища для навчання дітей старшого дошкільного віку з низьким зором.
Подобные документы
Принципи та етапи формування компетентної особистості дітей старшого дошкільного віку в процесі соціалізації. Методи визначення комунікативної готовності дитини до навчання у школі, аналіз структури освітнього процесу, основи діяльності педагогів.
статья, добавлен 29.01.2016Закони і закономірності, принципи і зміст, методи і форми навчання. Особливості розвивального навчання дошкільників. Ян-Амос Коменський як засновник дошкільної дидактики. Ключові принципи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у Г. Люблінської.
реферат, добавлен 21.03.2018Розгляд особливостей формування уявлень про професії у дітей дошкільного віку у процесі взаємодії вихователів закладу дошкільної освіти з родинами. Мета взаємодії важливих для дитини соціальних інститутів у процесі формування уявлень про професії.
статья, добавлен 02.01.2023Формування готовності студентів з методики математичного розвитку дошкільників. Навчання математики як фактор інтелектуального розвитку дошкільника. Формування пізнавальних і творчих здібностей. Ефективність математичного розвитку в дошкільному віці.
статья, добавлен 07.03.2018- 55. Розвивальне середовище як умова ефективної організації педагогічної підтримки дітей дошкільного віку
Висвітлення стану проблеми адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу, а також протиріч, які виникають під час адаптаційного процесу. Характеристика особливостей організації розвивального середовища в системі педагогічної підтримки дітей.
статья, добавлен 06.03.2019 Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо психологічної підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання для вихователів та батьків. Розгляд і аналіз результатів дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Розвиток зв’язного мовлення та навчання розповіді дітей дошкільного віку. Дослідження особливості розказів дітей старшого дошкільного віку, раціональні методи і прийоми розвитку. Методики формування навичок розповідання протягом дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2013Теоретичне обґрунтування проблеми підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Складові елементи психологічної готовності старших дошкільників до школи. Діагностика та розвиток емоційно-вольової готовності дитини до навчання у школі.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014- 59. Формування естетичного ставлення до природи засобами образотворчого мистецтва у старших дошкільників
Теоретичні аспекти дослідження технології використання пейзажного живопису у формуванні естетичного ставлення до природи дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вікових особливостей процесу розвитку вишуканої постанови до природного середовища дітей.
курсовая работа, добавлен 27.12.2016 Встановлення рівнів сформованості первинного економічного досвіду в дітей старшого дошкільного віку на основі визначених його критеріїв оцінювання та показників. Створення інформаційного банку ігор економічного змісту для дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.09.2015Суть поняття "екологічна компетентність", її завдання і мета. Поява у дітей дошкільного віку екологічної вихованості, яка складається з екологічних уявлень, емоційно-ціннісного ставлення до природи, екологічно доцільної поведінки та діяльності в природі.
статья, добавлен 21.09.2022Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Огляд формування соціальної компетенції старших дошкільників у процесі ігрової діяльності. Важливість ігор у старшому дошкільному віці, їх вплив на розвиток соціальної компетенції. Роль гри в розвитку навичок соціалізації дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 04.11.2018Важливість, доцільність та можливість використання LEGO-технології в освітньому процесі закладу дошкільної освіти та, зокрема, у процесі формування елементарних математичних уявлень дошкільників. Оцінка її можливостей розвивального впливу на дитину.
статья, добавлен 28.07.2022Оцінка рівня сформованості гендерної ідентичності у дітей дошкільного віку, визначення впливу сімейного виховання на її становлення. Підвищення ефективності спілкування дошкільників з особами протилежної статі. Забезпечення взаємодії педагогів з батьками.
статья, добавлен 24.03.2024Характеристика поняття "толерантність", аналіз його компонентів та методики формування у дітей старшого дошкільного віку. Аналіз поліетнічного середовища дошкільного навчального закладу, яке сприяє вихованню загальнолюдських якостей і рис характеру.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика принципів, яким має відповідати зміст навчання дітей дошкільного віку. Створення ієрархічних систем знань, програми навчання і виховання дошкільників. Особливості сучасного змісту початкового навчання, роль сім'ї в успішному навчанні.
реферат, добавлен 21.03.2018- 68. Формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в НУШ засобами квест-технології
Можливості використання інноваційної квест-технології в освітньому процесі дошкільної освіти для формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у Новій українській школі. Принципи, підходи, методи та засоби, етапи роботи над квестом.
статья, добавлен 21.05.2024 Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Висвітлення змісту підготовки майбутніх вихователів до створення однієї із складових візуального іміджу дошкільного закладу – предметного еколого-розвивального середовища. Характеристика деяких завдань самостійної та індивідуальної роботи студентів.
статья, добавлен 30.07.2016Формування первинних математичних уявлень дітей дошкільного віку. Вивчення елементів українського народного фольклору у роботі з дітьми дошкільного віку як засобу народної педагогіки, особливості їх застосування для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 08.02.2019Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024- 73. Теоретичні основи формування толерантності у старших дошкільників до дітей з особливими потребами
Розкриття сутності понять "толерантність", "діти з особливими потребами", "інклюзія". Процес формування толерантного ставлення старших дошкільників до дітей з обмеженими можливостями. Умови формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 21.07.2018 Доцільність та можливість використання Lego-технології в освітньому процесі закладу дошкільної освіти у процесі формування елементарних математичних уявлень дошкільників. Можливості розвивального впливу Lego-технологій та STEAM-технологій на дитину.
статья, добавлен 01.01.2023Роль українського музичного фольклору як засобу національного виховання в педагогічному процесі. Розробка методики навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку на основі використання української народної музики, її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 29.10.2013