"Неакадемические" способности: роль и ресурсные функции в совладающем поведении субъекта
Анализ роли "неакадемических" способностей (эмоционального, социального интеллекта и чувства юмора как способности понимать и продуцировать смешное) в совладающем поведении субъекта. Их влиянии на расширение репертуара стратегий совладающего поведения.
Подобные документы
Ситуативный аспект в конфликтном поведении человека. Стили поведения в конфликте: конкуренция, приспособление, компромисс и сотрудничество. Личностный аспект в конфликтном поведении человека. Причины неблагоприятного психического состояния личности.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Развитие стандартизированных тестов интеллекта. Анализ способности, которые важны для успеха в школе, создание тестов для измерения способности. Уровни и дефиниции интеллекта, которые заключает в себе концепция интелекта. Работа в информационном поле.
реферат, добавлен 11.05.2009Анализ эмпирических данных, направленный на проверку гипотезы об обусловленности специальных педагогических способностей субъекта коррекционно-развивающей педагогической деятельности. Психологическое воздействие на эмоциональные способности педагога.
статья, добавлен 10.07.2013Основные подходы к понятию ресурсов совладающего поведения в рамках многоосевой модели "преодолевающего поведения" С. Хобфолла, когнитивной модели психологического стресса Р. Лазаруса. Особенность развития у военнослужащих способности саморегуляции.
статья, добавлен 03.02.2019Поведение - способ проявления человека в повседневной жизни. Недостатки в поведении детей, причины отклонений в поведении. Педагогическая коррекция типических отклонений в поведении детей: гиперактивность, упрямство, агрессия, инфантильность, негативизм.
реферат, добавлен 19.11.2015Эмпатия как понимание эмоционального состояния другого человека посредством сопереживания, проникновения в его субъективный мир. Исследование развития эмпатических способностей у подростков. Диагностики способности к интерпретации невербального поведения.
статья, добавлен 22.04.2019Анализ копинг-стратегий педагогов дошкольного образования с разным уровнем эмоционального выгорания. Организация работы по сохранению психического здоровья и эмоционального благополучия педагогов. Исследование совладающего поведения педагогов.
статья, добавлен 11.05.2022Приводится краткая социально-психологическая характеристика подросткового возраста. Формулируется вывод о влиянии включенности подростка в разнообразную общественную практику и групповую деятельность на успешное освоение им групповых норм в поведении.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.
статья, добавлен 11.03.2014Исследование юмора при психических расстройствах. Анализ функционирования генеративной и воспринимаемой сторон юмора и связи генеративной стороны с составляющими эмоционального интеллекта, с невербальным интеллектом, самооценкой и личностными факторами.
статья, добавлен 03.09.2021- 61. Особенности эмоционального состояния неуспевающих студентов с разными типами совладающего поведения
Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: собственно эмоции, чувства и аффекты. Соотношение эмоциональных состояний и копинг-стратегий неуспевающих студентов. Наиболее используемые стратегии совладания со стрессовой ситуацией.
курсовая работа, добавлен 09.11.2017 Влияние задержанного развития на процесс формирования социального интеллекта и речевого поведения. Анализ вербального, эмоционального, мотивационного, этического, прогностического и смыслового компонентов языка для построения корректного высказывания.
статья, добавлен 13.06.2018Проблема развития социального интеллекта педагогов и студентов специальных учебных заведений как важнейшей способности к эффективному межличностному взаимодействию. Динамика социального интеллекта в результате реализации специальных учебных программ.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение статуса эмоционального интеллекта как научной категории психологии. Оценка распространенных методик, оперирующих процессуальными показателями эмоционального интеллекта. Обострение конфликта между смешанными моделями эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 26.01.2019Представление о понятиях "способности" и "одаренности". Качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности. Анализ тестов для проверки интеллектуальных способностей. Проведение тестирования, его итоги.
статья, добавлен 28.10.2015Рассмотрение проблемы способностей в контексте психологических теорий. Характеристика особенностей развития способностей в онтогенезе. Базовые свойства интеллекта. Исследование взаимосвязи интеллектуальных и коммуникативно-организаторских способностей.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Изучение динамики изменения состояний, ресурсов совладающего поведения в процессе самоизоляции обучающихся. Рассмотрение самоизоляции с точки зрения воздействия на субъекта как стресс-факторов, так и ситуации частичной, в том числе социальной, депривации.
статья, добавлен 26.10.2021Задатки как природные предпосылки способностей и таланта. Понимание сущности способностей личности и их отношение к мозгу. Способности как свойства души человека, совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Классификация способностей.
реферат, добавлен 23.10.2011Психологические исследования по поводу соотнесения чувства юмора и акцентуаций характера личности. Экстраполяция результатов исследований акцентуаций и чувства юмора на людей, которые пишут тексты: журналисты, копирайтеры. Медиа-текст в системе культуры.
статья, добавлен 12.02.2021Определение понятия способностей, как закрепленной в индивиде системы обобщенных психических деятельностей. Исследование роли своеобразной диалектики между способностями и умениями. Характеристика конкретной музыкальной способности к композиции.
реферат, добавлен 08.08.2018Процедура и результаты формирующего эксперимента по социальной адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями социального интеллекта. Особое внимание уделяется влиянию развития способности действовать "в уме" на развитие социального интеллекта.
статья, добавлен 26.06.2018Рассмотрение особенностей формирования психологических факторов, определяющих успешность педагогической деятельности и предпосылок к ней. Характеристика уровней педагогических способностей. Определение значимых психофизиологических характеристик субъекта.
реферат, добавлен 30.11.2022Исследование взаимосвязи школьной успеваемости и когнитивных способностей, оцененных с использованием теста интеллекта Векслера и теста интеллекта Кауфманов. Анализ наличия устойчивой связи между показателем общего интеллекта и школьными оценками.
статья, добавлен 31.03.2022Определение способностей. Задатки и склонности. Готовность к овладению определенными видами деятельности. Общие и специальные способности. Связь общих и специальных способностей. Уровни развития способностей. Формирование талантливости и гениальности.
реферат, добавлен 15.02.2014Способности как индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению. Признаки способностей, их виды. Природные предпосылки способностей - задатки.
шпаргалка, добавлен 30.05.2012