"Неакадемические" способности: роль и ресурсные функции в совладающем поведении субъекта
Анализ роли "неакадемических" способностей (эмоционального, социального интеллекта и чувства юмора как способности понимать и продуцировать смешное) в совладающем поведении субъекта. Их влиянии на расширение репертуара стратегий совладающего поведения.
Подобные документы
Виды воображения и его функции. Исследование способности субъекта формировать новые фигуры. Создание образов творческой фантазии посредством различных приемов интеллектуальных операций. Развитие эстетических чувств у ребенка с помощью творчества.
реферат, добавлен 17.05.2016Раскрытие понятия социального интеллекта. Анализ результатов исследования по выявлению преобладающего типа картины мира старшеклассников разной национальности. Оценка степени выраженности способностей, входящих в структуру социального интеллекта.
статья, добавлен 30.01.2019- 103. Психологические особенности совладающего поведения успешно самореализующихся менеджеров по продажам
Рассмотрение психологических подходов к изучению совладающего поведения с учетом специфики профессиональной деятельности менеджеров по продажам. Анализ и обобщение эмпирических показателей совладающего поведения, выводы и практические рекомендации.
статья, добавлен 12.02.2019 Изучение особенностей защитно-совладающего поведения зависимой от алкоголя личности в свете необходимости оптимизации программ психотерапии аддиктивной патологии. Анализ репертуара копинг-стратегий и механизмов психологической защиты при алкоголизме.
статья, добавлен 10.03.2021Анализ снижения симптомов профессионального выгорания при повышении эмоционального интеллекта. Проявление у педагогов чувства тревоги и депрессии, усталости, безысходности и утраты мотивационной сферы. Выражение редукции профессиональных обязанностей.
статья, добавлен 27.04.2019- 106. Способности человека
Понятие и виды способностей. Становление и развитие специальных способностей человека. Причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков. Способности как одно из наиболее широко используемых психологических понятий в сфере образования.
реферат, добавлен 24.09.2015 Понятие об интеллекте. Современная наука о сущности человеческого интеллекта. Мультифакторная модель интеллекта Л. Терстоуна. Концепция Р. Кеттела о двух видах интеллекта. Три формы интеллектуального поведения Р. Стернберга. Интеллект и творчество.
реферат, добавлен 21.04.2010Исследования показателей эмоционального интеллекта: объема активного словаря эмоций, точности опознания лицевой экспрессии, коммуникативных и организаторских способностей студентов. Анализ этого качества у будущих психологов и преподавателей физкультуры.
статья, добавлен 01.03.2019Исследование сознания как высшей ступени развития психики человека. Выявление бессознательных проявлений в психике человека. Анализ их роли в поведении. Проблемы взаимосвязи сознания и бессознательного. Эволюция и изменение сознания. Теория З. Фрейда.
реферат, добавлен 11.05.2017Определение различий в уровне развития эмоционального интеллекта руководителей и лиц, не занимающих руководящие позиции. Выявление возможностей развития эмоционального интеллекта и его компонентов путем целенаправленного обучающего воздействия.
автореферат, добавлен 04.05.2018Обзор работ, посвященных эмоциям, интеллекту и эмоциональному интеллекту. Методологии определения уровня эмоционального интеллекта, сравнение методологий определения Щ и EQ. Роль эмоций, показателей эмоционального интеллекта в постиндустриальном обществе.
статья, добавлен 29.06.2020Формирование способностей к адаптации к постоянно изменяющимся условиям, своевременной реакции на окружающие процессы. Роль эмоций в образовательном процессе. Теоретическая модель эмоционального интеллекта. Причины трудностей в выражении эмоций.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ понятия самостоятельности и теоретических подходов к её исследованию в отечественной и зарубежной психологии. Рассмотрение самостоятельности в рамках концепции личностной беспомощности. Изучение проявления самостоятельности в поведении субъекта.
автореферат, добавлен 17.04.2018Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных процессов. Роль эмоционального интеллекта в нравственном становлении человека. Функции интеллекта в структуре психологической культуры личности. Проблемы, возникающие в профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 30.04.2019Исследования роли эмоций в творчестве, в работах зарубежных и отечественных ученых. Основания аксиологической функции юмора как оценка, выражающаяся в утверждении или отрицании универсальных ценностей, на индивидуальном, межличностном и социальном уровне.
статья, добавлен 01.02.2019Влияние различных физиологических и психологических показателей на человеческие способности. Педагогические способности как совокупность индивидуально-психологических особенностей личности учителя, принципы их развития, разновидности и содержание.
статья, добавлен 20.04.2019Угасание творческих способностей детей. Недоразвитие способностей воспринимать внешние и внутренние сигналы, управлять собственным вниманием и другими психическими процессами. Угасание чувства жизни (депрессии), способности переживать и сопереживать.
статья, добавлен 08.03.2020Понятие и содержание юмора как вербального или невербального раздражителя, направленного на вызов эмоций и создание ощущения веселья. Психоаналитическая теория юмора: возбуждение, утешение, переключение. Практическое использование юмора в психотерапии.
статья, добавлен 01.03.2019Теоретические подходы к изучению социального интеллекта и его проявлений в учебной деятельности студентов. Функции и объяснительные подходы (модели) интеллекта. Сравнительный анализ развития социального интеллекта у студентов с разной успеваемостью.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Понятие способностей как любого умения, возможностей, силы или таланта человека. Признаки способностей по Б.М. Теплову. Примеры областей человеческой деятельности, в которых развиваются способности. Задатки как врождённая склонность к способностям.
презентация, добавлен 22.10.2013Способность к совладающему поведению как одна из важных черт характера профессионального спортсмена. Копинг-стратегии как способ реализации совладающего поведения. Классификация стратегий совладания со стрессовой ситуацией, выбор наиболее оптимальной.
статья, добавлен 26.04.2019Общее понятие и условия формирования способностей, а также их виды. Рассмотрена одаренность как своеобразная мера генетически и опытно предопределенных возможностей человека для адаптации к жизни. Талант как присущие от рождения определённые способности.
реферат, добавлен 18.01.2021Особенности массового сознания как интегративной детерминанты общественного поведения: динамичность, противоречивость и спонтанность. Рассмотрение толпы как множества людей, объединенных сходством эмоционального состояния. Роль вождя в поведении масс.
курсовая работа, добавлен 20.09.2012Способности человека и их влияние на выбор будущей профессии. Рассмотрение способностей у человека и способов их развития специальными практическими занятиями. Совершенствование общих, вторичных и специальных способности, развитие творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 04.11.2012Анализ подходов к пониманию и выявлению эмоционального эффекта Струпа. Теоретический и эмпирический анализ механизмов возникновения эмоционального эффекта Струпа. Определение взаимосвязи эмоционального интеллекта и эмоционального эффекта Струпа.
автореферат, добавлен 22.10.2018