Через професійну рефлексію - до професійної креативностіу підготовці педагога
Теорії конструктів американського психолога Дж. Келлі у побудові дихотомічних оціночних суджень для інтерпретації дійсності, формулювання свого ставлення до неї і її модифікування в напрямі досягнення нового результату і створення удосконаленої дійсності.
Подобные документы
Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Компоненти професійної стійкості психолога: когнітивний, мотиваційний, поведінковий, емоційно-вольовий. Сучасні гештальт-технології.
статья, добавлен 22.03.2016Виявлення взаємозалежності між рівнем розвитку суспільства та проявами виховання бережливого ставлення у дітей до свого життя. Методи та цілі батьківського впливу на дітей, що використовувалися на різних стадіях розвитку суспільства в процесі виховання.
статья, добавлен 25.11.2023- 78. Проблеми соціалізації майбутніх економістів i менеджерів у контексті їхньої професійної діяльності
Розглянуто професійну соціалізацію як аспект соціалізації особистості. Шляхи самовдосконалення та самореалізації особистості. Доведено, що тільки у спілкуванні людина проявляється як особистість, осягає сенс свого буття, свою самоцінність і значущість.
статья, добавлен 08.02.2019 Оцінка сформованості в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до свого здоров’я як пізнавально-емоційної структури. Відношення учнів із вадами зору до якостей об’єктів, які забезпечують розвиток психічних, духовних і соматичних параметрів здоров’я.
статья, добавлен 20.01.2021Аналіз особливостей психологічного підходу до вивчення ціннісно-мотиваційної проблематики. Розгляд цінностей крізь призму особистісного ставлення суб’єкта до навколишньої дійсності і особливостей орієнтації в ній. Цінності як складні комплексні утворення.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз соціальних ситуацій розвитку як певного ставлення особи до суспільної дійсності. Суть періодизації вікових періодів психологічного розвитку людини. Вивчення юнацтва та ранньої стадії дорослості. Синтез середнього балу перфекціонізму у студентів.
статья, добавлен 30.10.2016Створення технологій для розвитку особистих психологічних якостей психологів пенітенціарних установ. Визначення домінуючих ознак, які суттєво впливають на ефективність професійної діяльності психолога. Опис технік аутогенного та ідеомоторного навчання.
статья, добавлен 23.08.2018Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
отчет по практике, добавлен 27.11.2013Аналіз особливостей психологічного підходу до вивчення ціннісно-мотиваційної проблематики. Розгляд цінностей крізь призму особистісного ставлення суб’єкта до навколишньої дійсності і особливостей орієнтації в ній. Цінності як складне комплексне утворення.
статья, добавлен 13.02.2016Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Розгляд пентаграми Гінгера як інструменту багатовимірного підходу до дитини. Обґрунтування застосування пентаграми в консультативній діяльності практичного психолога. Аналіз моделей роботи дитячого психолога на етапі збору скарг та формулювання запиту.
статья, добавлен 15.12.2017Выявление особенностей организации работы педагога-психолога по развитию психологической устойчивости современных подростков. Апробация программы развивающей работы педагога-психолога с подростками в рамках деятельности школьной психологической службы.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Впровадження освітньо-професійну програму бакалаврського рівня "Екстремальна та кризова психологія", підготовка бакалаврів із необхідними компетенціями для роботи в кризових ситуаціях. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога.
статья, добавлен 21.08.2022Оцінка ставлення особистості до свого здоров’я. Роль ставлення родини до хвороби у процесі одужання. Дослідження негативного впливу емоційної експресивності на якість життя людини. Комплексне вивчення причин каузальної атрибуції та діатезного стресу.
статья, добавлен 25.01.2023Дослідження ціннісного ставлення майбутніх фахівців до професійної діяльності та внесення змін практичного характеру в організацію діяльності вищих навчальних закладів. Визначення суб’єктивного ставлення до навколишнього простору своєї життєдіяльності.
статья, добавлен 20.11.2018Особливості пізнання та інтерпретування особистості іншої людини в інтрапсихічному просторі та у внутрішньому плані. Дослідження механізмів міжособистісного взаєморозуміння. Образ соціальної реальності людини через її особистісне відтворювання дійсності.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз типології криз особистості, запропонованої Є. Зеєром. Рівні переживання конфліктів, що обумовлюють професійну кризу: мотиваційний, когнітивно-деяльнісний, поведінковий. Кризи розчарування у майбутній професії в процесі професіоналізації студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Развитие практической психологии в системе образования. Профессиональная компетентность как принцип этики педагога-психолога. Этический кодекс психолога. Психологическое обеспечение учебно-воспитательной работы. Осуществление профессионального долга.
контрольная работа, добавлен 21.11.2014Особливості професійної діяльності спортивного психолога у соціальному та психологічному аспектах. Розробка психологічних принципів та психокорекційних заходів щодо підвищення рівня психологічної готовності до професійної діяльності психолога у спорті.
автореферат, добавлен 28.10.2015Вплив емоцій на перцептивні процеси, фільтрування інформації, яку людина отримує за допомогою органів чуття. Багатозначність і невизначеність поняття "тривога". Здатність людини емоційно реагувати на об’єкти оточуючої дійсності як її природня властивість.
статья, добавлен 06.04.2019Основные учетно-регистрационные документы практического психолога. Нормы рабочего времени. Цели и задачи образовательного учреждения. Цель работы педагога-психолога, задачи профессиональной деятельности. Этические принципы и правила работы психолога.
отчет по практике, добавлен 12.09.2011Становлення та розвиток професійної свідомості майбутніх психологів. Складові професійних уявлень про зміст, умови, труднощі та завдання професійної діяльності психолога. Міфологізація сприймання психології та психологів, професійне самовизначення.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості мовної діяльності психолога, його професійного висловлювання як способу психологічного впливу на клієнта в процесі психоконсультування. Вимоги до формулювання професійного висловлювання психолога і його критерії. Аналіз сформованості вміння.
статья, добавлен 05.04.2019Основні теорії щодо виникнення та формування психологічної безпеки освітнього простору. Визначення психологічної безпеки особистості особливостями індивідуального сприйняття навколишньої дійсності та інтенсивністю психотравмуючих факторів у ній.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд отриманих результатів факторно-аналітичного дослідження структури конструктів учнів при прийнятті рішень у взаємодії. Вивчення та характеристика гендерних відмінностей мотивів прийняття рішень старшокласниками на рівні латентних конструктів.
статья, добавлен 02.12.2018