Оранізація практичних занять з загальної психології
Рівні освоєння діяльності: уміння, навички, звички. Психічна саморегуляція діяльності. Основні психологічні моделі інтелекту. Мислення як психологічна основа інтелекту. Характеристики та функції уваги. Властивості та види відчуттів. Функції пам’яті.
Подобные документы
Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями інтелекту. Науково-теоретичні аспекти організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю. Використання дидактичних ігор у вихованні дошкільників з порушенням інтелекту.
курсовая работа, добавлен 28.05.2009Розробка критеріїв гіперактивної поведінки (ГАП): характер моторної активності, рівень регуляції власної поведінки, здатність до психічних навантажень. Рівні розвитку ГАП у дітей старшого дошкільного віку з порушенням інтелекту та їх характеристики.
статья, добавлен 11.10.2018Структура мотиваційного інтелекту. Вплив середовища на формування мотиваційного інтелекту. Аналіз особливостей прояву мотиваційного інтелекту відповідно до умов його формування. Прояви мотиваційного інтелекту у прихильників здорового способу життя.
статья, добавлен 26.01.2024Загальний огляд поняття емоційного інтелекту (ЕІ), емоції та їх виникнення. "Розпорядник" емоційних компонентів складних форм поведінки людей. Важливість емоційного інтелекту при здійсненні професійної діяльності. Основні методи підвищення рівня ЕІ.
доклад, добавлен 17.03.2015Опис видів арт-терапії, теоретичний аналіз її напрямків. Вивчення основних специфічних особливостей напряму арт-терапії. Визначення можливостей та переваг арт-терапевтичної діяльності в дитячій психології. Завдання та функції арт-терапевтичної діяльності.
статья, добавлен 18.11.2022- 106. Оптимізація емоційної компетентності як чинник розвитку емоційного інтелекту соціального педагога
Опис схеми оптимізації емоційної компетентності соціальних педагогів як важливого чинника розвитку емоційного інтелекту. Роль емоційного інтелекту у професійній діяльності соціальних педагогів та вплив на якість надання соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 11.09.2024 - 107. Види маніпуляцій
Вивчення особливостей психології поведінки та відносин між людьми. Засоби оволодіння почуттями співрозмовника. Поняття, види та ключові властивості природи маніпуляції. Методи нейтралізації ярликів та професійних тролей. Розробка та функції сценарію.
реферат, добавлен 27.11.2019 Підходи щодо вивчення мисленнєвої активності людини, залежність між установками та психологічною готовністю людини до даного процесу. Психологічна готовність людини до мисленнєвої діяльності за рахунок механізмів психологічної установки до мислення.
статья, добавлен 06.04.2018Наукові підходи щодо дослідження позитивного мислення людини в контексті емоційної саморегуляції. Дослідження рівня суб’єктивного контролю педагога в сучасних умовах професійної діяльності. Розробка рекомендацій з розвитку позитивного мислення вчителя.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема малої вивченості природи й елементів емоційного інтелекту. Поняття емоційного інтелекту, його розвиток у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз зв'язку наявності емоційного інтелекту з різноманітними звичками, роботою, щасливими моментами життя.
статья, добавлен 21.01.2022Основні категорії спілкування і їх характеристика. Визначення спілкування в професійній діяльності і повсякденному житті. Ознаки категорії спілкування. Теоретичні підходи до дослідження спілкування, структура, види, рівні, функції та засоби спілкування.
реферат, добавлен 04.05.2010Поняття про увагу та її властивості. Загальна характеристика пізнавальних процесів. Поняття про відчуття. Різновиди і форми уваги. Спостереження і спостережливість. Характеристика форм мислення. Розумові дії та операції мислення. Поняття про темперамент.
шпаргалка, добавлен 21.03.2010Поняття про відчуття. Процес виникнення відчуттів та їх види. Загальні властивості відчуттів. Процес і властивості сприймання. Процес обробки інформації. Діагностика індивідуальних особливостей відчуттів і сприймання. Дослідження відчуттів і сприймання.
дипломная работа, добавлен 13.07.2010Материнство як психологічний феномен, його основні функції. Проблема психологічної готовності жінки до материнства. Особливості психології вагітної жінки. Дослідження особливостей у ставленні до майбутньої дитини. Усвідомлене батьківство та виховання.
курсовая работа, добавлен 22.06.2012Вплив емоційного інтелекту на показники психологічного здоров’я, соціальних відносин, успішності у професійній діяльності. Індвідуалістичний тип культури та президентська республіка з репрезентативною демократією. Індекс розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 26.02.2023Розвиток психічних властивостей особистості керівника закладу загальної середньої освіти. Вплив вольової регуляції, емоційного інтелекту та креативного мислення на ефективність реалізації тих чи інших лідерських стратегій під час кризової ситуації.
статья, добавлен 10.05.2023Теоретичні засади психології як науки: сутність, предмет і методи психологічного дослідження. Характеристика мислення як поняття в психології, його види і форми. Спілкування як форма життєдіяльності: поняття, види та засоби (вербальні і невербальні).
контрольная работа, добавлен 18.01.2011- 118. Загальна психологія
Рефлекторна природа психіки та свідомості. Фізіологічне підґрунтя відчуттів, класифікація, різновиди, основні властивості. Поняття про сприймання. Спостереження і спостережливість. Розумові дії та операції мислення. Зв’язок уяви з об’єктивною дійсністю.
учебное пособие, добавлен 26.03.2014 Здійснено дослідження проблеми практичного мислення працівників Міністерства внутрішніх справ у їхній професійній діяльності. Розглянуто особистісні якості юриста з точки зору прояву його професійно-правового мислення й наведено процес його розвитку.
статья, добавлен 26.07.2022Аналіз основних підходів до дослідження феномену антиципації в психологічній науці. Розкриття її сутності та специфіки функціонування на мовно-мисленнєвому рівні. Уточнення психологічної дефініції антиципації як важливої функції мислення людини.
автореферат, добавлен 26.08.2014Аналіз основних наукових підходів до розуміння функції способів планування та визначення можливих рівнів планування. Вивчення здатності учнів до реалізації планувальної функції мислення. Шляхи розвитку планувальної функції мислення в молодших школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження психологічних особливостей розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкових класів в умовах вищих навчальних закладів. Актуалізація особистісного потенціалу студентів та самореалізація творчого інтелекту педагогів в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження сімейних стосунків як чинника розвитку емоційного інтелекту підлітків. Середні показники емоційного інтелекту за тестом MSCEIT. Вплив сімейних стосунків на емоційний інтелект. Удосконалення процесу сприймання і емоційної оцінки дійсності.
статья, добавлен 14.05.2018- 124. Психологічні особливості емоційного інтелекту студентів мистецьких та немистецьких спеціальностей
Вивчення психологічних особливостей емоційного інтелекту студентів мистецьких, немистецьких спеціальностей. Огляд взаємозв’язку емоційного інтелекту зі стійкістю особистості до стресу. Взаємозв’язок між управлінням своїми емоціями та стійкістю до стрессу.
статья, добавлен 01.03.2025 Основні принципи функціонування моделей особи, що приймає цільові рішення. Побудова логіко-когнітивної моделі процесу засвоєння знань учнями. Формування структурної схема організації мислення особи та її реакції на дію факторів у стандартних умовах.
статья, добавлен 29.08.2016