Практические методы ознакомления детей с природой
Наряду с наблюдениями для расширения представлений детей о доступных явлениях и предметах природы широко используют разнообразные игры: дидактические, подвижные и творческие. В них дети накапливают чувственный опыт, лучше осваивают приобретенные знания.
Подобные документы
Рассмотрение взглядов ученых на проблему ознакомления детей 6-7 лет со словесным составом предложения. Реализация практической деятельности воспитателя по ознакомлению с понятием "предложение" с детьми 6-7 лет в процессе использования дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 16.10.2020Предмет науки "география". Особенности формирования географических представлений через процесс ознакомления с природой Родного края. Констатирующий эксперимент по выявлению уровня сформированности географических представлений у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Анализ роли природы в развитии дошкольника. Характеристика сущности практических методов ознакомления с природой. Анализ особенностей организации труда детей в природе. Анализ педагогического опыта в ознакомлении с природой через практические методы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2017Теоретические и методические основы ознакомления детей дошкольного возраста с природой в учреждении дошкольного образования. Организация разных форм ознакомления детей с природой в разных возрастных группах. Методика проведения экскурсий и прогулок.
курсовая работа, добавлен 12.05.2018Сущностные характеристики самореализации в современных психолого-педагогических условиях. Подвижные, строительные, творческие, дидактические, театрализованные игры как средства формирования готовности к самореализации детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Ознакомление дошкольников с природой как средство образования в них сознании реалистических знаний об окружающем мире. Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой. Игры экологического содержания для детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 22.02.2010Исследование современных подходов к развитию ориентировки в пространстве у детей дошкольного возраста. Дидактические игры как средство развития пространственных представлений у детей 5-6 лет. Характеристика современных программ по развитию мышления.
диссертация, добавлен 15.09.2018Формирование представлений о природе у детей дошкольного возраста. Условия формирования представлений о природных памятниках родного края у детей старшего дошкольного возраста. Изучение представлений детей о родном крае и достопримечательностях Удмуртии.
курсовая работа, добавлен 13.01.2015Необходимость ознакомления дошкольников с природой. Значение и методика формирования экологической культуры с использованием художественных произведений. Практический опыт чтения художественных произведений на занятиях по ознакомлению детей с природой.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Значение своевременного развития у ребёнка пространственных представлений. Дидактические игры на формирование у детей умения ориентироваться в трёхмерном (основных направлениях) и двухмерном (на листе бумаги) предметно-пространственном окружении.
реферат, добавлен 07.04.2013Задачи речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Значение развития монологической речи, характеристика ее типов, которыми овладевает дошкольник. Роль речи-описания для расширения представления детей об окружающих предметах и явлениях.
статья, добавлен 06.04.2019Понятие и содержание экологического воспитания, оценка его роли и значения в современной педагогической практике. Содержание, формы и методы работы по развитию элементарных математических представлений при ознакомлении дошкольников с окружающей природой.
контрольная работа, добавлен 26.02.2013Игра как врожденная потребность и способ познания окружающей среды для детей дошкольного возраста. Подвижные игры - удачное сочетание видов деятельности, способствующих всестороннему развитию и укреплению здоровья детей. Игры со словами и движениями.
презентация, добавлен 24.04.2014Проблема сенсорного воспитания в зарубежной и отечественной дошкольной педагогике. Основные методы ознакомления детей старшего возраста с неживой природой. Изучение уровня сформированности воспринимающих способностей с помощью главных объектов сущности.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Методы и средства математического развития детей с отклонениями в развитии и речевыми нарушениями. Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Развитие мыслительной деятельности.
методичка, добавлен 09.07.2013Проблема формирования у детей представлений о неживой природе. Особенности ознакомления дошкольников с неживой природой на уроках. Исследование особенностей развития у детей 5-6 лет представлений о данной сфере в процессе экспериментальных исследований.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Анализ задач умственного воспитания детей. Характеристика наблюдения, моделирования, наглядных пособий и игры как методов умственного воспитания в экологическом образовании детей. Выявление уровня развития умственного воспитания средствами природы.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Понятие и общая характеристика различных форм организации детей при ознакомлении их с окружающим миром, используемые в современной педагогике: занятия, поисковая деятельность, ознакомление в повседневной жизни, экскурсия. Методы ознакомления с природой.
курсовая работа, добавлен 17.03.2014Дидактические игры ка средство воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Их классификация. Отражение в их содержании особенностей национального характера, природы, истории, труда, быта того или иного народа. Организация обучающей игры педагогом.
реферат, добавлен 23.02.2015Поисковая деятельность как форма совместной работы воспитателя и детей по формированию представлений о явлениях природы. Постановка познавательной задачи. Организация опыта для проверки предположений детей о влиянии температуры воздуха на состояние воды.
контрольная работа, добавлен 28.04.2016Ребенок и природа, воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой. Игры экологического содержания для детей дошкольного возраста: "Птички на кормушках", настольно-печатная игра "Пирамидки", "Птицы в природе", "Угадай правило".
реферат, добавлен 21.06.2010Вопросы развития количественных представлений у детей дошкольного возраста, разработанные А.М. Леушиной. Методика первоначального ознакомления детей с числами, счетом, арифметическими действиями. Методы формирования у детей пространственных представлений.
доклад, добавлен 30.03.2015Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Организация образовательной деятельности в средней группе с целью развития представлений о времени. Дидактические игры как средство развития представлений о времени детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 09.05.2023Характеристика значения труда в развитии ребенка. Анализ ступеней развития знания детей о труде как явлении социальной действительности, а также методов ознакомления с ним. Анализ особенностей формирования представлений о планете Земля и о жизни людей.
контрольная работа, добавлен 17.10.2016Своеобразие книжной графики, ее значение в художественном воспитании детей. Рассматривание книжных иллюстраций как широко используемый метод в обучении детей. Особенности восприятия детьми книжных иллюстраций. Методика ознакомления детей с иллюстрацией.
контрольная работа, добавлен 02.03.2016