Анализ требований к образовательным результатам по обществознанию
Система оценки качества образования как один из основных элементов системы образования. Требования к образовательным результатам по обществознанию. Основное предназначение стандарта. Предметные, метапредметные результаты образовательной деятельности.
Подобные документы
Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018Исследование вопросов журналистского образования в Казахстане. Рассмотрение особенностей новых стандартов образования, разработанных в соответствии с требованиями мировой образовательной системы. Анализ требований к содержанию образования в бакалавриате.
статья, добавлен 25.12.2017Внедрение и реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. Рейтинговая система оценки качества образования как средство мотивации студентов в системе профессиональной подготовки. Мониторинг результатов освоения образовательной программы.
реферат, добавлен 24.02.2020Изучение необходимости введения стандарта образования в Российской Федерации. Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования.
доклад, добавлен 28.02.2014Современные требования к образовательным программам магистров, формируемым в условиях нового информационного пространства. Обеспечение образовательного процесса усовершенствованными методами и технологиями для повышения качества подготовки выпускников.
статья, добавлен 02.02.2019Предметные, метапредметные и личностные задачи программы формирования знаний в области парикмахерского искусства в учреждении дополнительного образования. Развитие познавательного интереса к декоративно-прикладному искусству, скульптуре, дизайну.
статья, добавлен 19.12.2019Характеристика структуры и правового регулирования системы образования. Источники финансирования образования. Обзор требований к уровню качества учебно-воспитательного процесса. Изучение двухуровневого высшего образования, и его перспективы развития.
курсовая работа, добавлен 23.04.2013Аналитический обзор действующих государственных и общественных систем оценки качества высшего образования (их элементов, целей, задач, критериев) как в России, так и за рубежом. Повышение престижа российского высшего образования и его интеграции.
статья, добавлен 23.04.2018Сравнительный анализ особенностей педагогической деятельности в образовательных системах стран, занявших высокие рейтинги в Международных исследованиях качества школьного образования. Основные направления совершенствования школьного образования в России.
статья, добавлен 23.03.2019Личностные, предметные, метапредметные результаты ученика. Новая система оплаты труда, аттестация педагогов. Способы решения проблем творческого и поискового характера. Должностные обязанности педагога. Особенности развития учительского потенциала.
презентация, добавлен 22.10.2013Создание электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для всех форм организации учебного процесса. Разработка системы экспертизы качества разрабатываемых ЭОР. Коммерциализация результатов научно-исследовательской и учебно-методической деятельности.
статья, добавлен 30.01.2018Проблема оценки качества вузовского образования с социально-культурной и научно-теоретической точки зрения. Обоснование и апробация концепции оценки качества профессионального образования в лингвистическом вузе, инструментально-методическое обеспечение.
автореферат, добавлен 02.05.2018Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017- 89. Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности
Задачи модернизации образования. Потенциал образовательного учреждения и его возможности в области образовательной деятельности. Компетенции проекта Федерального государственного образовательного стандарта. Распространенная модель обучения - "конвейер".
реферат, добавлен 01.06.2016 Определение "метапредметности" в обучении. Ее связь с универсальными учебными действиями. Содержание метапредметных результатов освоения основной образовательной программы общего образования. Понятия метадеятельность, метазнания, метаспособы, метаумения.
статья, добавлен 29.01.2021Анализ концептуальных подходов к модернизации системы начального музыкального образования в Украине. Пути улучшения музыкально-образовательных процессов в начальной школе в Украине. Изучение проблемы адаптации учителя к образовательным трансформациям.
статья, добавлен 01.11.2018Обеспечение качества классического инженерного образования при реализации требований стандартов третьего поколения. Интерактивные методы обучения в реализации компетентностного подхода. Подготовка бакалавров по дисциплинам творческой направленности.
тезисы, добавлен 23.03.2012Методологические основы научной организации региональных систем оценки качества образования на основе бипарадигмальной методологии измерений и эвалюации. Разработка научных методов надежности, валидности, динамичности, шкалирования результатов оценивания.
автореферат, добавлен 26.01.2018- 94. Управленческие подходы к развитию высшего образования Республики Казахстан в условиях модернизации
Стратегические цели государственной политики в области образования. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, потребностям общества, личности и международным образовательным трендам.
статья, добавлен 28.05.2018 Система качества дошкольного образования в Российской Федерации. Создание качественной образовательной среды на современном этапе развития дошкольного образования. Разработка основ принципов управления качеством М. Поташником, П. Третьяковым, Т. Шамовой.
реферат, добавлен 07.02.2016Рассмотрение основных способов детализации требований к метапредметным и личностным результатам Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ инструментария операционализации и планирования метапредметных результатов.
автореферат, добавлен 18.09.2018Национальный проект "Образование" как катализатор системных изменений в образовательной сфере, который привлек внимание передовой общественности к вопросам качества образования. Анализ проблем создания системы обучения и развития будущих специалистов.
статья, добавлен 10.11.2018Переход развитых стран к постиндустриальной экономике - процесс, который определил новые требования к национальным образовательным системам. Особенности использования электронного образования и современных цифровых технологий в университетской среде.
статья, добавлен 15.08.2021Развитие познавательного интереса в различных видах деятельности - один из основных целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования, определённых Федеральным государственным образовательным стандартом. Функции песочной арт-терапии.
статья, добавлен 28.01.2021Разработка педагогических условий проектирования и внедрения образовательных технологий начального профессионального образования. Характеристика организации и управления образовательным взаимодействием и методика оценки качества образовательных услуг.
автореферат, добавлен 23.09.2010