Использование технологии 3D-моделирования в обучении
Использование компьютерной графики в обучении. Основная задача 3D-моделирования. Организация учебной деятельности по освоению методов создания объектов, сцен, анимации. Вовлечение обучающегося в процесс работы с программой. Алгоритм 3D-моделирования.
Подобные документы
Имплицитная природа когнитивных процессов. Практическое использование признаков имплицитного воздействия в обучении. Непроизвольное восприятие предметного знания. Визуальная, тактильная, обонятельная информация. Использование опосредованных образов.
статья, добавлен 23.04.2018- 52. Методические основы активизации учебно-познавательной деятельности в процессе подготовки менеджеров
Важные условия эффективности профессиональной подготовки менеджеров. Использование кейс-технологии или метода анализа ситуаций при активном обучении по дисциплине "Управление персоналом". Использование в учебной деятельности метода кейс-технологий.
статья, добавлен 23.09.2018 Обобщение опыта использования мифа в качестве идеальной модели в дизайне. Анализ его дидактических возможностей в обучении методу художественно-композиционного моделирования. Эмоциональное "погружение" в культуру для вовлечения интуитивных представлений.
статья, добавлен 21.10.2016Роль информационных и коммуникационных технологии в создании новой и улучшенной модели преподавания и обучения. Использование ИКТ в преподавании и обучении английскому языку как второму языку. Плюсы и минусы интеграции инструментов ИКТ в обучение чтению.
статья, добавлен 27.04.2019Современные требования к освоению школьного курса органической химии. Философские аспекты моделирования как метода познания окружающего мира. Основные принципы построения программ элективных курсов по химии 10 класса. Моделирование при обучении химии.
диссертация, добавлен 24.06.2015Использование интернет-ресурсов в преподавании английского языка как метод, позволяющий педагогам реализовать индивидуальный подход в обучении. Групповая работа - организация учебной деятельности преподавателя и студентов на основе общности целей.
статья, добавлен 16.12.2018Использование современных устройств в работе с дошкольниками. Рассмотрение опыта успешного применения инновационной технологии 3D-моделирования в усвоении сенсорных эталонов детей младшего дошкольного возраста. Значение сенсорного развития дошкольников.
статья, добавлен 24.06.2020Характеристика методов обучения по характеру познавательной деятельности школьников. Основное значение использования в обучении проблемного подхода. Использование метода проблемного изложения. Проблемная ситуация с точки зрения психологии и дидактики.
реферат, добавлен 02.02.2012Изучение трансформации роли педагога при смешанном обучении. Применение различных методов группового взаимодействия при обучении в малых группах. Использование технологии обратного дизайна, учет учебных целей реализации смешанного обучения для аудитории.
статья, добавлен 29.07.2021Свойства и функции информационных систем при дистанционном обучении. Основные концепции построения обучающих информационных систем. Организация тестирования и контроля учебной группы. Организационно-техническое обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 21.07.2020Психолого-педагогические аспекты использования моделей в процессе решения арифметических задач старшими дошкольниками. Особенность содержательного смысла математического моделирования. Анализ диагностики уровня сформированности обучения арифметики.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Особенности коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста. Взаимосвязь учебной и внеурочной деятельности при обучении английскому языку в начальной школе. Элементы театрализации на уроках английского языка, пути повышения мотивации.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Игровое моделирование как важный инструмент развития мышления, памяти, внимания обучающегося в процессе изучения им английского языка. Применение различного рода игр в педагогической практике с целью совершенствования знаний, умений и навыков обучающихся.
статья, добавлен 21.10.2018Внедрение мультимедийных технологий в образовательный процесс. Использование интерактивных досок, электронных учебников на занятиях по казахскому языку. Организация самостоятельной работы для развития интеллектуальных творческих способностей студентов.
статья, добавлен 11.02.2021Роль текстовых задач в обучении математике. Отличительные черты простых и составных задач, история их развития. Использование текстовых задач при организации внеурочной деятельности. Изучение текстовых задач как прикладных и как умственных манипуляторов.
статья, добавлен 09.04.2019Учебный проект как важное средство формирования мотивации изучения иностранного языка и развития эмотивной компетенции обучающегося. Анализ факторов, способствующих актуализации внутреннего мотива иноязычной речевой деятельности при проектном обучении.
статья, добавлен 14.10.2018Соблюдение этапов работы со статьей как условие работы с газетным материалом в обучении видам речевой деятельности, говорению. Анализ заголовков газетной статьи. Приемы формирования у школьников навыков аудирования и запоминания слов и выражений.
статья, добавлен 25.03.2018Математические модели и их необходимость для анализа эффективности функционирования образовательных систем, прогнозирования и проектирования их развития. Управление познавательной деятельностью учащихся, учитывая меру влияния различных факторов.
автореферат, добавлен 01.08.2018Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении. Формирование информационной культуры учащихся. Интеллектуальная потребность в овладении способами действий.
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Понятие и аспекты формирования естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Сущность, понятие и виды моделирования. Исследование возможности моделирования при формировании первичных естественнонаучных представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 21.01.2016Формирование ориентировки в пространстве – одно из важнейших условий правильного развития ребенка. Применение дидактических игр, подвижных игр, игровых упражнений в обучении детей пространственным ориентировкам. Игры с использованием моделирования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014Основные подходы к преподаванию информационного моделирования в вузе и на уровне профильного обучения. Оценка значимости графов как особых знаково-символических и моделирующих структур, их использование для формирования компетентности учителя информатики.
статья, добавлен 03.05.2021- 73. Развитие действий наглядно-пространственного моделирования у детей старшего дошкольного возраста
Использование в педагогической практике средств наглядности для повышения качества обучения. Конструирование как способ развития наглядно-пространственного моделирования в старшем дошкольном возрасте. Формирование конструктивного мышления у детей.
курсовая работа, добавлен 10.05.2016 Использование парной и групповой форм работы при обучении лингвистов-переводчиков сокращенной передаче текста − пересказу. Дидактический потенциал подобного рода заданий, форм работы в плане развития профессиональных умений и навыков студентов-лингв
статья, добавлен 10.01.2019Изучение вопросов формирования познавательного интереса студентов вуза. Рассмотрение внеаудиторной работы как средства обучения, способствующего их развитию при обучении иностранным языкам. Использование интернет-технологий для оценки уровня знаний.
статья, добавлен 09.12.2018