Методологические вопросы изучения и преподавания истории Казахстана вне европоцентристских координат

Изучение проблемы переосмысления и оценки своей истории и культуры не с европоцентристских позиций оседлых западных народов, воспринимающих номадов как варваров-разрушителей, а с собственной суверенной точки зрения в условиях реформирования образования.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.