Профессиональное самоопределение выпускников специальных коррекционных школ-интернатов VIII вида
Подготовка умственно отсталых детей-сирот к осознанному профессиональному самоопределению как актуальная социально-педагогическая проблема. Изучение проблемы профессионального самоопределения личности. Пути осуществления жизненных целей индивида.
Подобные документы
Характеристика способов дифференциации начального профессионального образования выпускников основной общеобразовательной и специальной (коррекционной) школ. Специфические меры по социально-профессиональной адаптации и здоровьесбережению учащихся школ.
автореферат, добавлен 15.07.2018Успешная социализация и адаптация к условиям проживания в обществе - одна из задач образования, обучения, воспитания детей-сирот. Основные виды адаптированности личности. Особенности социально-педагогической помощи выпускникам интернатных учреждений.
дипломная работа, добавлен 12.01.2015Возможности и содержание проектной деятельности как средства социально-профессионального самоопределения детей. Основные мероприятия и требования к организации проектной деятельности в системе профориентационной работы с детьми. Результаты работы.
статья, добавлен 27.02.2018Причины возникновения отклонений в развитии у детей. Характеристика психологических и клинических особенностей умственно отсталых детей. Особенности развития познавательной сферы (внимания, памяти, ощущения и восприятия) у умственно отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Этапы и уровни профессионального самоопределения подростков. Исследование уровня сформированности профессионального самоопределения учащихся старших классов. Разработка программы по формированию готовности старшеклассников к выбору будущей профессии.
дипломная работа, добавлен 11.04.2019Исследование социально-экономических и педагогических предпосылок, возможности участия организаций промышленности и сферы социальных услуг по формированию профессионального самоопределения школьников моногорода. Ресурсы системы образования моногорода.
статья, добавлен 29.02.2024Система работы по профессиональному самоопределению учащихся в педагогической практике сельских образовательных учреждений. Уровни сформированности профессиональных планов учащихся. Профориентационная работа с выпускниками сельской средней школы.
статья, добавлен 20.04.2018Определение проблемы профессионального самоопределения и профориентации среди молодёжи. Особенности и характеристика причин появления неудовлетворенности у студентов в выборе их профессионального образования и в планировании своей трудовой деятельности.
статья, добавлен 26.12.2016Исследование процесса музыкального воспитания в специальных образовательных учреждениях VIII вида. Педагогические условия, обеспечивающие формирование основ музыкальной культуры в системе коррекционно-педагогической работы с умственно отсталыми детьми.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Подготовка к самостоятельной жизни как условие успешной постинтернатной адаптации детей-сирот. Сущность жизненного самоопределения, его структура и факторы формирования. Модель адаптивной личности выпускника. Программы подготовки выпускников интерната.
реферат, добавлен 09.12.2018Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости. Отграничение умственной отсталости от сходных с ней состояний. Разработка методов изучения умственно отсталых детей в России и за рубежом. Принципы комплектования специальных учреждений.
учебное пособие, добавлен 19.02.2015Появление специальных (коррекционных) школ VIII вида для детей с умственной отсталостью. Соблюдение общедидактических требований к постановке вопросов, что способствует правильному развитию речевого высказывания. Применение игр и методических приемов.
статья, добавлен 29.04.2019Формирование целостного, многопланового представления учащихся о труде в государстве, его отраслях, предприятиях, профессиях. Активизация профессионального и личностного самоопределения, жизненная перспектива и выбор профессии для выпускников школ.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии. Определение понятия умственной отсталости. Характеристика речи и особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей. Организация и методы констатирующего и контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010Описание естественнонаучных основ умственной отсталости детей. Анализ психологии умственно отсталых детей как одного из направлений специальной психологии, рассматривающего динамику познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей.
статья, добавлен 14.03.2019Изучение целей, задач и характеристика основных направлений воспитательной работы в сфере социально-бытовой ориентировке ребенка. Методика организации и сущность специальных воспитательных занятий для социальной адаптации умственно отсталых школьников.
реферат, добавлен 23.12.2014Аспекты личностных особенностей старшеклассников и их влияние на профессиональное самоопределение. Психологические особенности старшеклассников. Профориентационная работа, направленная на формирование личностно-профессионального самоопределения.
курсовая работа, добавлен 16.09.2016История становления и методология профориентации. Профессиональное просвещение учащихся, изучение их психофизиологических особенностей. Консультация и отбор детей. Программа по профессиональному самоопределению школьников "В поисках своего призвания".
курсовая работа, добавлен 04.06.2010Общая характеристика умственно отсталых детей. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка. Задачи и содержание особенностей обучения сюжетно-ролевым играм умственно отсталых детей. Педагогические рекомендации для проведения уроков.
контрольная работа, добавлен 02.11.2012Понятие "самоопределение личности", его виды, особенности становления. Анализ мировоззренческого самоопределения как особого, интегрирующего вида самоопределения личности, его структурные уровни и значение в процессе профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 07.07.2021Характеристика понятия и сущности процесса познания. Изучение особенностей развития познавательных процессов детей нарушения здоровья. Анализ особенностей эмоционально-волевой, мотивационной сферы, межличностных отношений умственно-отсталых детей.
статья, добавлен 14.03.2019Теоретические предпосылки для исследования профессионального самоопределения. Исследование особенностей развития научного творчества на первых трех стадиях профессионального самоопределения среди школьников и студентов. Кейс-методы как основная методика.
статья, добавлен 01.06.2018В процессе исследования выявлены компоненты готовности к профессиональному самоопределению воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа, а именно: когнитивный - знания о содержательно-технологических аспектах выбираемой профессии.
статья, добавлен 09.05.2022История становления профориентации, характеристика её теории и методологии. Профессиональная консультация учащихся, описание социально-профессиональной адаптации молодежи. Особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 20.06.2015Состояние проблемы профессионального самоопределения старшеклассников в современной школе. Анализ готовности будущего учителя к оказанию помощи старшеклассникам в выборе профессии. Сущность понятия "раннее профессиональное самоопределение школьников".
автореферат, добавлен 02.05.2018