Понятие вежливости
Рассмотение методик формирования у обучающихся нравственного представления вежливости. Изучение способов формирования атмосферы доброжелательности и комфорта на уроке. Определение готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.
Подобные документы
Проблемы создания классификации математических понятий с целью формирования семантических сетей и способов представления классификации для осуществления концептуализации математических знаний среди обучающихся с использованием информационных технологий.
статья, добавлен 29.06.2021Анализ феномена готовности к духовно-нравственному становлению младших школьников в современных социокультурных реалиях. Оценка потенциала разработанной модели внеклассной деятельности в педагогическом содействии формирования личности младшего школьника.
автореферат, добавлен 02.05.2018Обоснование необходимости формирования способности студентов к саморазвитию в условиях реализации в техническом ВУЗе разноуровневых образовательных программ. Влияние личности преподавателя на формирование способности к самообразованию студентов.
статья, добавлен 23.06.2021- 29. Готовность к саморазвитию как компонент подготовки будущих учителей в условиях образовательной среды
Современная концепция образования как ряд требований к готовности будущих педагогов. Необходимость самовоспитания для развития личности преподавателя, этапы этого процесса. Формирование готовности к саморазвитию как циклический непрерывный процесс.
статья, добавлен 01.02.2019 Теоретические основы проблемы формирования речевой готовности детей к школе, суть методов формирования речевой готовности детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по изучению формирования речевой готовности детей к обучению.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Сущность, содержание, структура, критерии и уровни готовности специалистов по социальной работе с военнослужащими и членами их семей. Психолого-педагогические условия формирования у обучающихся готовности к будущей профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 08.02.2013Функциональная роль и специфика профессиональной деятельности специалистов социальной работы с различными категориями военнослужащих. Психолого-педагогические условия формирования у обучающихся готовности к будущей профессии. Профессиограмма педагога.
диссертация, добавлен 26.12.2013Понятие и структура здорового образа жизни, основные факторы его определяющие. Опытно-экспериментальная проверка эффективности форм и методов формирования здорового образа жизни у обучающихся. Разработка программ по формирования здорового образа жизни.
научная работа, добавлен 29.09.2020Особенности формирования универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Виды УУД: личностный, регулятивный и пр. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках.
доклад, добавлен 05.03.2016Изучение состояния проблемы духовно-нравственного развития младших школьников. Описание способов организации духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности, внеурочной и внешкольной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016- 36. Технология формирования способности к автономному аудированию у студентов 1-2 курсов языкового вуза
Оценка степени самостоятельности и готовности к самопознанию и самосовершенствованию учащихся языкового вуза. Принцип автономной деятельности как основа для обучения аудированию. Определение стратегии взаимодействия между преподавателем и студентами.
статья, добавлен 31.05.2021 Обоснование использования игровых технологий в обучении высшей математике обучающихся технического вуза с целью формирования у них готовности к профессиональной самоорганизации и самообразованию. Развитие стремления к овладению математических знаний.
статья, добавлен 25.03.2024Особенности формирования профессионально-компетентной личности педагога, способного к саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию на протяжении всей жизни. Этапы проектирования региональной системы непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 25.07.2018Особенности упражнений для формирования личностных универсальных учебных действий на уроке английского языка. Организация и регулирование учащимися своей учебной деятельности. Характеристика и применение информационно-коммуникационной технологии обучения.
доклад, добавлен 02.01.2023Особенности оказания помощи и поддержки всех субъектов образовательного процесса. Опыт психолого-педагогического сопровождения формирования психологической готовности к итоговой аттестации. Рассмотрение форм и методов кураторства в виде тренингов.
статья, добавлен 21.10.2021Методика формирования нравственных представлений на основе знаний норм поведения и ценностной ориентированности на них. Уровни развития морального сознания, поэтапные процессы. Приемы формирования нравственного поведения: наглядный, практический, игровой.
статья, добавлен 30.06.2021Определение и анализ понятия модели процесса формирования критического мышления обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности. Изучение методов определения способности аналитически и синтетически осуществлять анализ действий на стадии рефлексии.
статья, добавлен 18.06.2023Изучение социально-педагогических условий профессионально-нравственного воспитания и становления студентов колледжа. Исследование особенностей процесса профессионально-нравственного развития обучающихся колледжа в период профессиональной подготовки.
статья, добавлен 29.01.2019Важнейшая задача современной географии - формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию "научить учиться". Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного присвоения нового опыта.
разработка урока, добавлен 24.10.2020Анализ методических пособий по преподаванию истории и изучение возможности формирования личностных и познавательных компетенций обучающихся. Понятие рефлексии и её значение для всех участников образовательного процесса. Важность саморазвития педагога.
курсовая работа, добавлен 02.05.2022Факторы, влияющие на формирование мотивации учения школьников. Характеристика атмосферы эмоционального комфорта в процессе учения. Методы формирования мотивов учения. Безотметочная система оценивания. Понятие рефлексивности, ретроспективной самооценки.
контрольная работа, добавлен 08.12.2015Выделение основных этапов становления понятия профессионального саморазвития и определение возможных подходов к его пониманию в истории высшего образования. Проблема профессионального саморазвития в рамках гуманистической педагогики 1960-1980-х гг.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ проблемы мотивационной готовности педагогов дошкольных образовательных организаций. Составляющие мотивационной готовности, компоненты, определяющие мотивационную готовность педагога к аттестации. Модель формирования мотивационной готовности.
статья, добавлен 22.02.2019Готовность к профессиональной самоорганизации как стремление специалиста к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию и самосохранению в ситуации рыночной экономики. Вопрос поиска новых подходов к решению задач физического воспитания студентов.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение проблемы формирования самообразовательных умений у обучающихся на этапе общего образования. Сущность, структура понятия самообучения как части самообразовательной компетенции. Анализ модели процесса формирования готовности к самообучению.
статья, добавлен 13.01.2021