Понятие вежливости
Рассмотение методик формирования у обучающихся нравственного представления вежливости. Изучение способов формирования атмосферы доброжелательности и комфорта на уроке. Определение готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.
Подобные документы
Понимание понятия вежливости детей разных народов: России, Англии, Китая. Значение вежливости в школьной жизни современного первоклассника. Исследование особенностей соблюдения правил вежливости учениками первого класса в школьной и домашней обстановке.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Правила и принципы речевого общения в прагмалингвистике. Принцип вежливости как фактор успешного коммуникативного сотрудничества. Значимость принципа вежливости для различных типов речевых актов. Английская и русская культуры коммуникативного поведения.
статья, добавлен 25.09.2018Разработка модели формирования готовности к творческому саморазвитию сельских воспитателей. Характеристика факторов творческого саморазвития воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Описание структуры готовности к саморазвитию воспитателя.
автореферат, добавлен 02.05.2018Исследование категории вежливости, средств ее выражения, ознакомление учащихся со стратегиями вежливости. Анализ учебно-методического комплекса "Английский в фокусе" и разработка системы упражнений, направленных на изучение и закрепление речевых умений.
дипломная работа, добавлен 15.10.2018Изучение методов обучения правильному поведению в обществе через игровые ситуации, советы. Характеристика методов воспитания вежливости, доброго отношения к людям, развития чувства коллектива, умения дружить, делать правильный выбор у первоклассников.
конспект урока, добавлен 05.10.2019Определение необходимости подготовки специалистов, способных к продуктивной работе в условиях ускоренного инновационного развития. Анализ формирования готовности к профессиональному саморазвитию, которая значима для педагогов профессионального обучения.
статья, добавлен 12.05.2023Изучение роли производственной практики в организации практико-ориентированного подхода к обучению в вузе. Развитие у обучающихся готовности к саморазвитию и самоуправлению посредством формирования профессиональных компетенций практической работы.
статья, добавлен 19.12.2019Знакомство с этическими нормами поведения, формирование представление о вежливом общении, формирование привычки употреблять слова вежливости. Воспитание у младших школьников ценностной ориентации, способности формулировать нравственные суждения.
разработка урока, добавлен 19.09.2019Формирование универсальных учебных действий, которые обеспечивают умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Организация действий учащегося в рамках уроков по обществознанию для формирования соответствующих умений и навыков.
статья, добавлен 11.03.2019Воспитание уважения к старшим и доброжелательного отношения друг к другу путем формирования у детей нравственного отношения к вежливости. Ознакомление с понятиями вежливость, вежливое общение, вежливая речь и уместным употреблением вежливых слов.
конспект урока, добавлен 10.01.2014Пути формирования у выпускников междисциплинарного и трансдисциплинарного мышления, готовности к непрерывному самосовершенствованию. Роль и значение внедрения форматов освоения навыками проектного обучения в модернизации образовательного процесса.
статья, добавлен 21.12.2019Исследование процессов формирования и динамики адекватной самооценки обучающихся. Выявление педагогических условий, способов и форм, способствующих ее становлению и функционированию. Реализация способности личности к саморазвитию и самообразованию.
статья, добавлен 23.04.2018Рассмотрение способов формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Описание целеполагания, планирования, прогнозирования, коррекции и волевой саморегуляции.
статья, добавлен 12.03.2019Сущность педагогических условий, определяющих эффективность процесса формирования готовности будущих логопедов к сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Использование интерактивных образовательных технологий обучения студентов.
статья, добавлен 14.06.2023- 15. Образовательная среда вуза как средство актуализации стремления студента-филолога к саморазвитию
Изучение роли образовательной среды вуза в процессе формирования готовности студента-филолога к профессиональному росту и саморазвитию. Анализ специфики реализации учебных программ вуза для направления "Филология" в контексте образовательных стандартов.
статья, добавлен 30.10.2016 - 16. Урок вежливости
Главная цель урока - научить детей вежливым словам, уяснить и уточнить правила вежливости. Развитие словарного запаса, речи, мышления, рассуждения, кругозора. Воспитание культуры общения, правил хорошего тона, таких как вежливость и приветливость.
конспект урока, добавлен 13.02.2011 Моральные принципы Конфуцианской педагогики, равенство всех людей в обучении. Поощрение самостоятельной работы и призывы Конфуция к нравственному самосовершенствованию. Понятие образования как общественного явления. Воспитание "благородного мужа".
реферат, добавлен 09.12.2016Описание методов создания благоприятной эмоциональной атмосферы на уроке и стимулирования мотивации учения, опираясь на личностные особенности учащихся. Изучение приемов формирования познавательного интереса и техник управления познавательными процессами.
контрольная работа, добавлен 24.01.2015Социальные проблемы подросткового возраста. Особенности воспитания доброжелательности подростков. Профилактика негативизма, агрессивности, повышенной тревожности, отчуждения от окружающего мира. Программа коррекции нравственного воспитания подростков.
статья, добавлен 20.04.2018Теоретические аспекты проблемы формирования ценностных ориентаций слушателей переподготовки. Взаимосвязь высокой важности активной деятельной жизни и реализации потребности обучающихся к саморазвитию. Сравнение оценок испытуемыми различных групп.
статья, добавлен 27.03.2023Исследование и анализ проблемы нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Определение актуальности нравственного образования. Изучение значимости младшего школьного возраста. Ознакомление с процессом формирования нравственности.
статья, добавлен 06.09.2021Основные тенденции развития проблемы педагогического стимулирования нравственного самовоспитания старшеклассников. Выявление критериев и уровней проявления готовности старшеклассников к нравственному самовоспитанию, их качественная характеристика.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 23. Психолого-педагогическая культура педагога как залог психологического комфорта учеников на уроке
Значение психологического комфорта учащихся как одного из наиважнейших факторов достижения высоких педагогических целей на уроке. Создание социально-педагогической среды для максимального личностного развития, социализации и успешного обучения ребенка.
статья, добавлен 29.04.2019 В данном исследовании рассматривается понятие "учебная автономия" в понимании различных исследователей. Описан один из способов формирования учебной автономии студентов в процессе обучения языку. Обсуждается значение формирования учебной автономии.
статья, добавлен 17.01.2022Становление личностных характеристик выпускника. Универсальные учебные действия (УУД) – умение учиться, способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта. Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию.
статья, добавлен 17.02.2019