Розвиток професійного самовдосконалення у студентів-філологів за допомогою інформаційних технологій
Фактори, що роблять перекладачів, конкурентоспроможними на ринку праці. 12 якостей, наявність та формування яких забезпечує успішне оволодіння іноземною мовою, що були виявлені Р. Фойерстайн. Технології, що сприяють самовдосконаленню студентів-філологів.
Подобные документы
Комплексний аналіз поняття комунікативної компетенції як показника рівня володіння іноземною мовою у студентів-перекладачів. Розгляд сучасних підходів і трактувань поняття комунікативна компетенція. значення вивчення іноземних мов в університеті.
статья, добавлен 18.10.2022Висвітлення проблеми розвитку творчого потенціалу студентів у процесі клубної діяльності. Розкриття потреби студентів до професійного творчого самовдосконалення. Запропонування діяльності у клубах професійного та інтелектуально-творчого профілю.
статья, добавлен 16.02.2018Компетентність майбутніх філологів з другої іноземної мови як компонент їх загальної фахової компетентності. Психологічна структура та рівні мовленнєвої діяльності. Характеристики навичок і вмінь та етапи їх формування. Адекватне орієнтування студентів.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд специфіки забезпечення безперервності особистісного та професійного самовдосконалення фахівців у галузі інформаційних технологій, педагогічні умови, важливі для формування різнобічних аспектів професійної підготовки майбутніх інформатиків.
статья, добавлен 26.07.2023Створення реєстру форм самостійної роботи студентів майбутніх педагогів філологічного напрямку, аналіз та систематизація способів самостійного оволодіння новим навчальним матеріалом, формування здатності до самоорганізації та самостійності мислення.
статья, добавлен 30.08.2012Педагогічна майстерність - сукупність особистісних якостей, ціннісних настанов, професійної компетентності, що сприяють самореалізації педагога. Основні рівні оволодіння педагогічною майстерністю студентів хімічного факультету класичного університету.
статья, добавлен 20.07.2022Необхідність професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Фізичне виховання в системі вищої освіти. Технології викладання, що забезпечують професійну психофізіологічну готовність. Розвиток і вдосконалення фізичних якостей, рухових навичок.
статья, добавлен 15.04.2023Компоненти професійної діяльності перекладача (аудіювання, говоріння та читання), а також процеси сприймання та розуміння повідомлення, текстової інформації, які є досить важливими для оптимізаціїусної перекладацької діяльності студентів-філологів.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження методів активного навчання в підготовці майбутніх філологів для розвитку іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд особливостей підготовки фахівців філологічного профілю шляхом інтерпретації літературних зразків іноземною мовою.
статья, добавлен 16.09.2024Роль письма в процесі навчання іноземної мови. Використання лінгвальних характеристик реферату як вторинного наукового тексту в процесі навчання академічного письма. Оптимізації розвитку навичок писемного мовлення студентів-філологів німецькою мовою.
статья, добавлен 24.02.2021Дослідження проблеми розвитку професійної комунікації англійською мовою у студентів спеціальності готельно-ресторанна справа. Засвоєння лексико-граматичних конструкцій, стилістичних особливостей, розвиток аналітичних умінь та творчих здібностей.
статья, добавлен 05.02.2023Сутність, зміст, специфіка навчання студентів університету професійно орієнтованого спілкування іноземною мовою. Аналіз вихідного рівня іншомовної професійної комунікації студентів. Розробка педагогічних умов навчання студентів вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 10.08.2014Застосування технології змішаного навчання під час формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів освіти. Підвищення мотивації студентів до вивчення мови, розвиток навичок аудіювання, монологічного й діалогічного мовлення іноземною мовою.
статья, добавлен 19.04.2023Проблема підготовки філолога-германіста з точки зору вибору методів роботи з літературними текстами жанру малої прози. Розробка комплексу завдань для роботи з художніми текстами для формування у студентів-філологів іншомовних мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 30.08.2022Виділення основних компонентів самостійної роботи студентів-філологів, визначення видів контролю та навчальних стратегій для її впровадження в навчальний процес. Основні критерії якості організації самостійної роботи з студентами-філологами у ВНЗ.
статья, добавлен 02.12.2017Можливості рольової технології у підвищенні якості оволодіння іноземною мовою в ході підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах університетської освіти. Моделювання рольових ситуацій як основа підготовки до іншомовного спілкування.
статья, добавлен 05.01.2021Умови та етапи професійного самовдосконалення в педагогічній діяльності. Самоосвіта як складова частина та засіб самовиховання. Характеристики саморозвитку особистості. Принципи самовдосконалення педагога. Напрямки здійснення організованого самопізнання.
статья, добавлен 05.04.2019Сукупність об’єктивних можливостей змісту, методів, організаційних форм і матеріальної змоги здійснення освітнього процесу, котра забезпечує успішне досягнення поставленої мети. Розвиток внутрішньої позитивної мотивації студентів до навчальної діяльності.
статья, добавлен 09.10.2022- 94. Когнітивно-комунікативний підхід до навчання монологу та діалогу мовлення студентів-філологів ЗВО
Особливості застосування сучасних методів навчання монологічного та діалогічного мовлення, як невід'ємної складової професійної компетентності майбутніх вчителів. Необхідність розвитку вмінь і навичок іншомовного спілкування у студентів-філологів.
статья, добавлен 16.10.2021 Стаття присвячена проблемі формування загальнокультурної компетентності майбутніх філологів засобами інноваційних технологій. Поняття "інноваційні педагогічні технології" розуміється як нововведення в освітній царині. Переваги застосування вебтехнології.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз фольклорної практики як основи національного виховання та засобу популяризації українознавства серед студентів-філологів. Головні завдання практики, які полягають у необхідності навчити студентів бачити сучасний стан усної народної творчості.
статья, добавлен 05.12.2018- 97. Формування комунікативної компетенції студентів ЗВО крізь призму сучасних інформаційних технологій
Осмислення феномену "комунікативна компетенція" у межах лінгвістичних студій. Аналіз формування комунікативної компетенції студентів за допомогою новітніх інформаційних технологій. Впровадження сучасних технологій у процес навчання іноземній мові.
статья, добавлен 13.03.2023 Відсутність навчально-методичних матеріалів як причина недостатньої компетентності студентів-філологів щодо монологічного мовлення. Проект — спосіб організації навчання, який базується на моделюванні соціальної взаємодії студентів у малих групах.
статья, добавлен 05.04.2019Обґрунтування сутності концепту "технологія" з точки зору педагогічної та інформаційних технологій. З’ясування інтерактивних форм й методів навчання у процесі професійної підготовки філологів засобами сучасних ІТ. Аналіз хмарних і мережевих технологій.
статья, добавлен 20.03.2024Обґрунтування дидактико-методичних засад практичного застосування технологій SWOT-аналізу для якісної організації форум дискусій іноземною мовою для студентів непрофільних спеціальностей. Використання у навчальних цілях тематичних блоків дисципліни.
статья, добавлен 21.07.2022