Програма "Філософія для дітей": історія виникнення та структура проведення заняття
Презентація програми "Філософія для дітей" Метью Ліпмана, історії її виникнення, засад та ключових принципів. Введення вивчення логіки до шкільної програми. Покроковий план проведення заняття та детальне пояснення важливості кожного його елементу.
Подобные документы
Виховна робота вчителя над розвитком історичної свідомості учнів, формування вміння у старшокласників висловлювати свою думку, обґрунтовувати її, використовуючи архівні матеріали. Проведення заняття у формі диспуту, аналіз його педагогічної ефективності.
конспект урока, добавлен 08.12.2014Висвітлення особливостей розвитку ігрової діяльності дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю. Характеристика ігрових технологій, які використовують у роботі з цією категорією дітей. Сутність педагогічної технології Монтессорі, вимоги до заняття.
статья, добавлен 30.05.2018Розробка планів семінарських занять за темами: симплекс-метод, метод штучного базису. Перехід від одного опорного плану до іншого. Розробка конспекту семінарського заняття. Аналіз методів, що застосовувалися при поясненні тематичного матеріалу.
отчет по практике, добавлен 14.04.2014Дослідження основних форм і методів проведення заняття для студентів-філологів під час вивчення сучасного світового літературного процесу в контексті національної самобутності. Характеристика літературного процесу як поняття, основні етапи його розвитку.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження пристосування до проведення дистанційної корекційно-розвиваючої роботи з дітьми дошкільного віку, що мають мовленнєві порушення. Розробка дистанційного заняття з розвиту емоційної лексики для сумісного ігрового відтворення батьків та дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Аналіз програм для дітей до трьох років, рекомендованих МОН України, з позиції розвитку та виховання дітей з важкими порушеннями зору, з’ясування доцільності їх використання для дітей та з’ясування наявності потреби написання оновленої програми.
статья, добавлен 15.05.2023Дослідження питання впровадження ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп'ютерного циклу в аграрному коледжі. Визначення схеми проведення бінарного заняття за темою "Складання та оформлення службових документів, документів щодо особового складу".
статья, добавлен 05.12.2018Підтвердження необхідності розробки та застосування новітніх технологій у фізкультурно-оздоровчій роботі. Заняття із застосуванням елементів різних видів спорту для дітей з особливими освітніми потребами. Рухливі ігри та вправи з елементами одноборств.
статья, добавлен 26.01.2022- 59. Особливості організації навчання і виховання дітей з особливими потребами в умовах масової школи
Розгляд засад інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в умовах масової школи. Вимоги до організації уроку у інклюзивному класі, Пропозиції щодо проведення його різних частин. Обґрунтування важливості залучення сім'ї до участі в освітньому процесі.
статья, добавлен 22.02.2023 Комплексний розгляд питання філософії освіти в системі безперервного становлення пластичних структур у модусі невизначеності. Окреслення сутності поняття "філософія освіти", його тлумачення, варіанти пояснення. Риси освітнього процесу Європейського Союзу.
статья, добавлен 18.11.2023Напрямки оздоровлення школярів. Дослідження педагогічних і виховних засад організації дозвілля дітей. Вимоги до програми пришкільного оздоровчого табору. Розробка комплексних рекомендацій до проведення фізкультурних, ігрових та розумових конкурсів.
методичка, добавлен 27.10.2014Досвід забезпечення сучасних векторів організації та проведення практики "Пробні заняття у ЗВО" зі здобувачами вищої освіти другого (магістерського) рівня, спеціальність "Освітні, педагогічні науки". Мета практики, специфіка її організації та проведення.
статья, добавлен 07.11.2023Форми співпраці батьків та логопеда для подолання порушень мовлення у дітей з дизартричними розладами. Принципи корекційно-розвивальної роботи з даною категорією дітей. Програми логопедичного супроводу сім’ї. Попередження виникнення вторинних дефектів.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд філософії для дітей В.О. Сухомлинського як складової морально-етичного виховання особистості. Пріоритетність значення розвитку мислення дитини крізь призму філософського знання засобами художнього слова в процесі діалогічної взаємодії з педагогом.
статья, добавлен 21.07.2018Презентація парціальної програми з пізнавального розвитку дошкільників. Зміст програми та особливості її впровадження в освітню діяльність дошкільних навчальних закладів нового типу. Заходи та форми роботи з вихователями щодо впровадження програми.
статья, добавлен 29.10.2017Сутність філософської системи В. Сухомлинського для дітей. Необхідність введення Сухомлиністики як окремої навчальної дисципліни у кожному педагогічному університеті України, надавши їй відцентрового змісту у підготовці вчителя-патріота, громадянина.
статья, добавлен 01.09.2018Специфіка діалогу як умови досягнення взаєморозуміння та згоди в процесі проведення навчальних занять у формі групового заняття. Принципі та етапи проведення даних занять та їх ознаки під час вивчення військово-спеціальних дисциплін, їх ефективність.
статья, добавлен 21.03.2016Проблема підготовки дітей шостого року життя до освіти в рамках шкільної програми. Здійснення національного виховання на основі української мови, а також розробка особистісного підходу до дітей з опорою на гру як провідну діяльність дошкільників.
автореферат, добавлен 25.09.2013Розробка й методика проведення заняття з лікувальної фізичної культури для учнів 2 класу. Повторення комплексу вправ для формування правильної постави для покращення показників фізичного розвитку. Методика проведення корекційної гри з "парашутом" "Хвилі".
статья, добавлен 06.05.2022Дослідження змісту Програми розвитку творчої уяви у дітей середнього дошкільного віку засобами художньої літератури, яка розроблена на основі провідних методичних напрацювань сучасних фахівців дошкільної освіти. Ознайомлення з етапами даної Програми.
статья, добавлен 26.11.2023Формування освітньо-правового базису з метою реалізації прав дітей з особливими освітніми потребами на здобуття позашкільної освіти. Раціональна організація їх вільного часу Проведення дозвіллєвих онлайн-занять, майстер-класів, розважальних програм.
статья, добавлен 09.12.2022Розкриття сутності та змісту рольових ігор. Розгляд основних етапів їх проведення. Огляд типових помилок, які виникають під час проведення рольових ігор з тактики прикордонної служби. Наведення основних напрямів покращення проведення даного виду заняття.
статья, добавлен 26.07.2016Розглянуто проблеми організації та проведення роботи з батьками дітей, які мають порушення мовлення та труднощі в засвоєнні освітньої програми. Висвітлено роль біологічних та соціальних чинників у виникненні труднощів формування та порушень мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022Опис результатів формувального експерименту із впровадження програми занять із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірними та тяжкими інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 14.06.2022Проведення занять з дітьми, що мають особливі потреби. Використання комплексної диференційованої профілактичної програми. Особливості фізичного виховання дітей з вадами зору, слуху та мовлення. Впровадження корекційних вправ в навчально-виховному процесі.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014