Метод постановки проблем: практическое решение
Стратегии обучения: постановка проблемы; поиск решений; выбор типа вопроса. Практические советы учителю, как организовать урок и сформировать у учащихся навык обдумывания того, как найти решение различных видов академических и неакадемических проблем.
Подобные документы
Сравнительный анализ современного положения тьютора в России и зарубежных стран. Специфика и организация тьюторского сопровождения учащихся с ментальными и физическими отклонениями в регионе. Решение проблем внедрения тьюторства в инклюзивное образование.
магистерская работа, добавлен 23.09.2018Особенности проведения групповой дискуссии как метода обсуждения, позволяющего выявить весь спектр мнений членов группы, возможные пути достижения цели и найти общее решение проблемы. Свободная, программированная и компромиссная формы ведения дискуссии.
презентация, добавлен 08.04.2017Решение проблемы совершенствования умения учащихся использовать разные стратегии чтения на уроках русского языка средствами учебно-методических комплектов для основной школы под ред. Л.М. Рыбченковой. Необходимость обучения школьников разным видам чтения.
статья, добавлен 09.03.2019Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, порядок и общие правила его организации. Методы обучения и их классификация. Приемы и средства обучения. Анализ программы трудового обучения по теме "Интерьер", план-конспект уроков.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Исторический аспект использования форм организации процесса обучения. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся. Общие формы учебной работы учащихся и их функции. Урок как основная форма организации процесса обучения.
реферат, добавлен 28.04.2009Обзор особенностей применения исследовательского метода обучения на уроке. Формирование у учащихся способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений. Организация учебно-исследовательской деятельности школьников на уроках математики.
статья, добавлен 02.10.2018Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятий по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения. Нестандартные уроки, их классификация. Конспект урока по биологии по учебнику Драгомилова.
курсовая работа, добавлен 26.12.2013Понятие "социальная проблема". Социальные проблемы детей с ограниченными возможностями. Психоэмоциональные проблемы детей и подростков. Понятие личностных проблем, их особенности у детей с общим недоразвитием речи. Три составляющие личностного развития.
реферат, добавлен 07.08.2014Рассмотрение основных особенностей применение различных видов и способов педагогического рисования в процессе уроков изобразительного искусства. Общая характеристика наглядных и эффективных методов и приемов обучения школьников изобразительному искусству.
курсовая работа, добавлен 25.02.2015Творческий проект учителей математического цикла "Современный урок математики, ориентированный на повышение качества знаний учащихся". Ознакомление с основными понятиями стереометрии, аксиомами и следствиями из них. Решение задач по заданной теме.
презентация, добавлен 13.04.2012Организация обучения и методика решения задач по геометрии. Основные проблемы, связанные с методикой решения задач на построение. Устное и письменное фронтальное решение математических задач. Индивидуальный подход при организации обучения решению задач.
дипломная работа, добавлен 30.01.2013Корректное решение конфликтных ситуаций - необходимый элемент профессиональной педагогической подготовки учителя. Педагогические правила решение конфликтов "мирным путем" согласно А.С. Чернышеву. Правила для оценки личности, предлагаемые психологами.
реферат, добавлен 17.08.2010Рассмотрение проблемы оптимизации решений выбора методов обучения в современном образовании, определяемых в поставленной задаче с использованием педагогического моделирования. Изучение специфических особенностей использования различных видов обучения.
статья, добавлен 03.12.2018Метод 3-d творческих технологий обучения, предусматривающий решение коммуникативной проблемы учащимися. Достоинства 3-d творческих технологий, их отличие от метода проектов в плане реализации. Основные этапы разработки их структуры и проведения.
статья, добавлен 05.09.2018Психолого-педагогические основы использования аналогии как метода научного познания в процессе обучения геометрии. Определение компонентов методики обучения учащихся аналогии в процессе работы над планиметрической задачей на заключительном этапе решения.
автореферат, добавлен 20.07.2018Методика оценки уровней и критерии форсированности умений проводить доказательные рассуждения в процессе обучения решению задач на нахождение площадей фигур. Эстетически направленный поиск с верной ориентацией на эстетически привлекательное решение.
статья, добавлен 02.04.2019Метод обучения как многомерное явление. Характеристика десяти групп педагогических умений. Приемы обучения: постановка цели, формулирование учебных выводов и обобщений, создание проблемной ситуации. Практические занятия по развитию познавательных умений.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Типичные ошибки учащихся в английском произношении согласных, определение степени трудности и пути их преодоления. Основные методы постановки произношения на начальном этапе обучения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2015Обычные и необычные уроки. Методы, формы, сценарии, методики нетипичных уроков, способствующие развитию познавательного интереса учащихся. Обучение с измененными способами организации, имитирующие какие-либо занятия, уроки с игровой состязательной основой
книга, добавлен 22.05.2009Основные аспекты информатизации образования, преимущества современных технологий, дидактические требования. Анализ психолого-педагогических проблем компьютеризации обучения. Технологии мультимедиа, применяемые в процессе обучения на уроках физики.
курсовая работа, добавлен 17.10.2011Создание положительного эмоционального фона на занятиях. Повышение активности учеников на уроках физической культуры. Использование соревновательного метода в процессе обучения. Правильная постановка задач на уроке. Принципы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 07.04.2016Рассмотрение теоретических основ проблемного обучения (система методов). Правила постановки учебной проблемы. Структура проблемного урока. Стимулирование мыслительной деятельности учащихся. Формирование гармонически развитой творческой личности.
реферат, добавлен 17.10.2010Изучение вопроса развития творческих способностей учащихся в теории и практике обучения. Факторы, определяющие успешность обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности в школе. Система заданий, развивающих творческую деятельность.
статья, добавлен 09.11.2018Характеристика проблемы проектирования более эффективных моделей обучения и мотивирования учащихся к изучению тех или иных предметов. Исследование необходимости внедрения системы дистанционного обучения, основных проблем, возникающих в этом процессе.
статья, добавлен 30.05.2018Академическая мобильность как основной приоритет Болонского соглашения, сложности ее реализации в Казахстане. Решение проблем отсутствия прозрачности и совместимости между системами высшего образования, финансовых, технических, а также языковой проблемы.
статья, добавлен 02.02.2019