Психологічні особливості професійного самовизначення в юнацькому віці в осіб з особливими потребами
Особливості професійного самовизначення осіб юнацького віку з хронічними вадами здоров’я. Проаналізовано проблему впливу індивідуально-психологічних особливостей на специфіку професійного самовизначення осіб юнацького віку, зокрема, в осіб з інвалідністю.
Подобные документы
Аналіз проблеми самовизначення щодо майбутньої професії дітей юнацького віку з різними видами обдарованості. Власне визначення фізичного, соціального та емоційного інтелекту. Типології професійної направленості особистості за Е. Клімовим та Дж. Холландом.
статья, добавлен 18.05.2022Вивчення основних психологічних особливостей динаміки креативності особистості при переході від раннього до пізнього юнацького віку. Аналіз теоретичного підґрунтя проблеми креативності у юнацькому віці та емпіричне дослідження особливостей динаміки.
статья, добавлен 30.11.2017Встановлення індивідуально-типологічних та особистісних особливостей людей похилого віку, які сприяють підтриманню та збереженню фізичного і психічного здоров'я. Наявність у осіб похилого віку зв'язку між часовою перспективою та почуттям когерентності.
статья, добавлен 06.03.2018Професійне самовизначення як вибір особистістю виду майбутньої професійної діяльності, що відбувається на основі наявних у неї професійних нахилів. Аналіз процесу професійного самовизначення абітурієнтів на етапі вибору професії соціального працівника.
статья, добавлен 05.04.2019Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд складових процесу формування професійного образу "Я" особистості, зокрема самовизначення майбутнього професійного шляху. Вивчення процесу становлення професійного образу "Я" в контексті проблеми професійної ідентичності майбутнього психолога.
статья, добавлен 05.06.2018Поняття "мотивація" та "професійне самовизначення". Аналіз мотивів студентів при вступі до вищого учбового закладу. Спрямованість і мотивація професійного самовизначення педагога. Професійний розвиток як процес самопроектування особистості вчителя.
реферат, добавлен 18.06.2015Складові процесу формування професійного образу "Я" особистості, самовизначення майбутнього професійного шляху. Професійний образ "Я" як результат процесів самовизначення, персоналізації, самоорганізації майбутнього психолога. Умови його становлення.
статья, добавлен 29.08.2018Професійне самовизначення як процес формування особистістю свого ставлення до професійної практики і спосіб його реалізації через узгодження особистісних та соціально-професійних потреб. Здійснення вибору професійної діяльності та підготовки до неї.
реферат, добавлен 24.05.2016Аналіз психологічних і педагогічних праць по розкриті проблеми, які виникають перед старшокласниками при виборі майбутньої професії. Підготовка та допомога учням у професійному самовизначенні. Психологічні умови самовизначення випускників середніх шкіл.
статья, добавлен 24.07.2022Вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника як можливість вибору фахівцем соціальної роботи власного шляху самовизначення, який обирається самостійно. Особливості кожного з етапів професійного самовизначення працівників.
статья, добавлен 18.10.2021Особливості взаємозв’язку досліджуваного психічного утворення з іншими феноменами особистісного зростання юнаків: життєвою перспективою, самопізнанням, системою смислів, життєвими планами. Специфічні ознаки життєвого самовизначення в юнацькому віці.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження синдрому вегето-судинної дистонії як проблеми психосоматичної медицини. Визначення чинників, які призводять до його розвитку. Аналіз результатів дослідження психоемоційного стану осіб юнацького віку із синдромом вегетативної дисфункції.
статья, добавлен 04.05.2018Соціально-психологічна адаптація як процес взаємного обміну інформацією про соціально-психологічні характеристики між трудовим колективом та індивідом. Особистісне самовизначення як новоутворення юнацького віку, його соціально-психологічні детермінанти.
статья, добавлен 19.11.2023- 65. Дієвість профорієнтаційної роботи як чинник професійного самовизначення особистостіЯ ОСОБИСТОСТІ
Розгляд сутності проблеми підвищення ефективності сприяння професійному самовизначенню особистості, зокрема й у процесі профорієнтаційної роботи. Аналіз наукової теорії та сучасної практики профорієнтаційної роботи як чинника професійного самовизначення.
статья, добавлен 24.07.2024 Алгоритм просвітницьких і корекційних заходів, спрямований на розвиток емоційної саморегуляції в осіб юнацького віку - студентів вузів в умовах навчання та самостійної активності. Оцінка ступеню емоційної зрілості та рівня розвитку особистості юнака.
статья, добавлен 05.10.2020Розробка програми емпіричного дослідження особливостей впливу стану здоров’я старшокласників на їхнє професійне самовизначення. Дослідження залежності адекватності вибору професії старшокласниками від рівня усвідомлення ними стану свого здоров’я.
автореферат, добавлен 14.08.2015Проблема професійного самовизначення як важливий феномен, який вивчається у зв’язку з життєвими перспективами особистості, як аспект соціального самовизначення. Огляд проблем професійного вибору старшокласників, чинники, які сприяють самоактуалізації.
статья, добавлен 19.08.2022- 69. Психологічні умови формування свідомого вибору життєвого шляху старшокласниками/старшокласницями
Визначення та класифікація психологічних умов, за яких учні/учениці старших класів зможуть сформувати свідомий вибір свого життєвого шляху. Основне новоутворення юнацького віку - професійне та особистісне самовизначення. Внутрішні психологічні умови.
статья, добавлен 25.08.2018 Психологічні особливості міжособистісних стосунків осіб юнацького віку. Обґрунтовується думка про те, що від якості міжособистісних стосунків значною мірою залежить рівень самооцінки та особистісних досягнень, встановлюються критерії ставлення до людей.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз стану дослідження феномену адиктивної поведінки, що формується внаслідок тривалого та неконтрольованого користування комп’ютером і безпосередньо Інтернет-ресурсами. Визначення проблем та шляхів подолання Інтернет-залежності осіб юнацького віку.
статья, добавлен 20.08.2023Науково-теоретична проблематизація питання щодо особистісного та професійного самовизначення як психологічної основи самореалізації особистості в діяльності. Аналіз детермінації професійного формування майбутнього фахівця в процесі навчання у вузі.
статья, добавлен 16.10.2018Висвітлено проблеми моральних дилем в психології та емпіричному їх дослідженні в осіб юнацького віку в умовах військових дій. Вплив когнітивних та емоційних процесів на мораль дозволяє виділити не лише системи (афективну та когнітивну), а й групи дилем.
статья, добавлен 26.03.2023Ставлення до навчальної діяльності старшокласників та студентів, особливості мотивації навчальної діяльності у юнацькому віці. Кореляційний аналіз мотивів навчальної діяльності осіб юнацького віку і психологічних особливостей їх ставлення до грошей.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013- 75. Категоріально-понятійне осмислення феномену професійного самовизначення: історіографічні аспекти
Розгляд орієнтації професійного самовизначення як проблеми, виокремлення її рішення, змісту діяльності вихователя як транслятора цільових орієнтирів. Професійне становлення індивіда як суб’єкта діяльності. Надання психолого-педагогічної допомоги молоді.
статья, добавлен 19.11.2017