Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов)
Основы теории человеческих ресурсов и ее основная цель. Индивид как "стратегический фактор кооперации". Направление действий менеджмента по Ч. Барнарду, цель организационной морали и уровни мотивации работника. Представители теории человеческих ресурсов.
Подобные документы
Современные концепции управления персоналом: классические теории, теории человеческих отношений и человеческих ресурсов. Способы подготовки и переподготовки руководящих кадров и специалистов. Качественная потребность в персонале и методика ее расчета.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Этапы развития менеджмента. Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие производственной и организационной структуры управления. Методы мозговой атаки и Дельфи. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура. Понятие делегирования полномочий.
шпаргалка, добавлен 14.10.2013Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента. Системный и ситуационный подход к управлению. Рационализация в использовании материальных ресурсов. Роль коллектива в работе всего предприятия. Вопросы взаимоотношений работников.
реферат, добавлен 31.05.2015Этапы становления менеджмента. Представители и основные положения школы научного менеджмента. Классическая школа управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческих наук. Математическая школа (на базе количественных методов и системного подхода).
контрольная работа, добавлен 27.11.2013Развитие теории менеджмента. Школа научного управления, классическая административная школа. Принципы управления Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческие науки. Бюрократическая теория организации Макса Вебера и современные подходы менеджмента.
реферат, добавлен 10.11.2014Формирование классического направления в менеджменте, Роль А. Файоля. Школа человеческих отношений и поведенческих наук, заслуга Э. Мэйо. Теория мотивации МакГрегора. Природа управления и её развитие, место истории управленческой мысли в системе наук.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Сущность и характеристики человеческих ресурсов, концепция управления ими. Особенности формирования внутрифирменного механизма управления человеческими ресурсами в современных условиях, разработка рекомендаций по совершенствованию данной системы.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Направления адаптации вновь поступивших, процедура введения новичков в коллектив. Расстановка человеческих ресурсов и планирование карьеры. Организация обучения персонала. Система квалификации и переквалификации. Порядок проведения аттестации кадров.
курсовая работа, добавлен 27.01.2011Рассмотрение понятия и функций менеджмента как процесса оптимизации человеческих, материальных и финансовых ресурсов для достижения организационных целей. Изучение различных направлений менеджмента. Уровни менеджмента в организационной иерархии.
реферат, добавлен 21.10.2011Понятие и цели планирования человеческих ресурсов на предприятии как часть стратегического планирования. Классификация кадровых планов. Методы прогнозирования потребностей в персонале. Разработка рекомендаций по совершенствованию системы планирования.
курсовая работа, добавлен 04.11.2017Рассмотрение аналитики человеческих ресурсов. Исследование модели измерения цепочки создания ценности. Оценка подходов к аналитике человеческих ресурсов. Постановка и проверка базовых гипотез. Особенности проведения статистического анализа сотрудников.
дипломная работа, добавлен 29.11.2015Характеристика основных принципов и методов планирования на предприятии. Рассмотрение сущности процесса планирования человеческих ресурсов в современной организации. Исследование особенностей стратегического и оперативного планирования персонала.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Современное развитие управленческой науки. Системный, ситуационный и процессный подходы к управлению. Основные представители школы человеческих отношений. Школа количественных методов, теория систем и теория "S-7". Учение Д. МакГрегора и Элтона Мэйо.
реферат, добавлен 25.01.2020Изучение внутренних и внешних отношений организации по поводу и в результате обучения ее работников. Понятие и специфика человеческих ресурсов. Особенности процесса управления человеческими ресурсами. Основные формы и методы обучения персонала.
реферат, добавлен 08.06.2021Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023Особенности создания человеческих ресурсов, а также интеллектуального и эмоционального человеческого капитала. Инновационные технологии управления процессами, происходящими в организации. Создание человеческого капитала путем инвестирования в личность.
статья, добавлен 16.07.2018Преимущества процесса найма и отбора человеческих ресурсов организации, основанного на применении компетенций. Методы оценки компетенций потенциального сотрудника, включающие в себя проактивные и реактивные способы, метод взвешенной абсолютной разницы.
статья, добавлен 27.04.2019Управление в условиях рынка. Анализ сущности эволюции управленческой науки, этапов и научных школ. Зарождение менеджмента как науки. Классическая школа менеджмента (административная школа). Теория человеческих отношений и школа поведенческих наук.
курсовая работа, добавлен 13.01.2010Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.
реферат, добавлен 29.10.2013Исследования и школы, направленные на формирование школы "человеческих отношений", их представители: Мэри П. Фоллетт, Э. Мэйо. Содержательная и процессуальная теория мотивации, современные концепции, история их формулирования и направления использования.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015Возникновение и развитие школы "человеческих отношений". Развитие теории лидерства и стиль руководства. Школа "поведенческих наук". Хоторнский эксперимент Э. Мэйо и пирамида потребностей А. Маслоу. История развития менеджмента. Его основные этапы и школы.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Определение человеческих ресурсов и персонала. Роль и место управления персоналом в деятельности организации. Анализ содержания должности в организации. Статистическая структура человеческих ресурсов. Обеспечение компании высококлассными кадрами.
курсовая работа, добавлен 26.03.2018Понятие человеческих ресурсов, их влияние на эффективность функционирования предприятия. Основные критерии оценки человеческих ресурсов и кадрового потенциала организации. Разработка системы поддержки принятия решений на основе анализа альтернатив.
статья, добавлен 26.12.2019Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Административная (классическая) школа. Современные концепции менеджмента. Процессный, системный, синергетический и ситуационный подходы в теории управления. Развитие управленческой мысли в России.
курсовая работа, добавлен 03.09.2016Ознакомление с биографией социолога Э. Мейо. Анализ его исследований в сфере человеческих взаимоотношений в коллективе. Рассмотрение этапов и результатов хотторнского эксперимента. Изучение теории и концепции человеческих отношений, основанной Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 04.06.2015