Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов)
Основы теории человеческих ресурсов и ее основная цель. Индивид как "стратегический фактор кооперации". Направление действий менеджмента по Ч. Барнарду, цель организационной морали и уровни мотивации работника. Представители теории человеческих ресурсов.
Подобные документы
Эволюция менеджмента с позиции научных школ управления. Исследование основных школ менеджмента: школы научного управления, административного (классического) управления, школы человеческих отношений и поведенческих наук, количественной школы менеджмента.
контрольная работа, добавлен 27.05.2024Развитие теории и практики менеджмента. Школы менеджмента и их характеристика. Осознание управления как профессии. Философская основа системы Тейлора. Классическая или административная школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 19.03.2009Сущность управления человеческими ресурсами в контексте управления изменениями в практике предприятия. Роль человеческих ресурсов в управлении. Рекомендации по совершенствованию управления изменениями в системе управления человеческими ресурсами.
курсовая работа, добавлен 31.01.2018Общая характеристика административного и бюрократического управления. Особенности теории "человеческих отношений" и школы "поведенческих наук". Сущность инновационного управления в рыночной экономике. Роль человеческого фактора в управлении предприятием.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Принципы гибкого и адаптивного использования человеческих ресурсов, повышения творческой и организаторской активности коллектива, развития способностей и профессионализма. Этапы и значение формирования организационной культуры, ее влияние на мотивацию.
статья, добавлен 15.03.2019Исследование факторов, оказывающих на работников мотивирующее и демотивирующее воздействие, влияющих на их чувство удовлетворенности. Характеристика основных концепций теории двух факторов Герцберга и развития школы человеческих отношений в управлении.
контрольная работа, добавлен 06.03.2011Человек и его поведение как основа школы психологии и человеческих отношений, направления исследования данных категорий и их значение в процессе управления. Применение психологического анализа к практическим задачам производства, вклад М.П. Фоллетта.
реферат, добавлен 09.12.2015Историческое развитие школ управления. Характеристика школ менеджмента. Классическое направление менеджмента. Школа научного управления. Административная (классическая) школа. Школа человеческих отношений. Школа науки управления (количественная школа).
реферат, добавлен 11.08.2013- 110. Принципы менеджмента
Рассмотрение главных принципов менеджмента изложенных в четырёх основных школах: школа научного управления, административная или классическая школа, школа человеческих отношений, математическая школа управления. Их основатели и основные представители.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012 - 111. Мотивация труда
Понятие мотивации и мотива. Основные теории мотивации. Уровень притязаний и ожиданий работников. Картины человека в теориях трудовой мотивации. Теория иерархии потребностей А. Маслоу. Теория человеческих отношений. Основные звенья механизма мотивации.
реферат, добавлен 01.03.2012 Необходимость решения практических проблем в производственной сфере. Формирование и становление основных школ менеджмента. Управление с позиций психологии и человеческих отношений. Школа человеческих отношений. Концепция административного управления.
курсовая работа, добавлен 20.01.2010Характеристика понятия "организация", "персонал", выявление специфики человеческих ресурсов организации. Анализ специфических особенностей и проблем женского персонала на предприятии, процесс усиления материальной и моральной мотивации сотрудниц.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Основные категории и принципы теории управления. Вклад российских ученых в развитие управленческой мысли. Школа научного управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческие науки. Понятие и сущность управления. Разделение управленческого труда.
контрольная работа, добавлен 24.05.2015Изучение понятия стратегического менеджмента человеческих ресурсов, его анализ на предприятии ОАО "Морозко", а также выявление влияния человеческого фактора на формирование и деятельность организации и способов повышения эффективности деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.02.2014Содержание понятия управления туризмом и эффективность его менеджмента. Характеристика туристического рынка. Организация экскурсионного обслуживания туристов и труда менеджера. Структура трудовых резервов и особенности мотивации человеческих ресурсов.
курс лекций, добавлен 22.04.2013Становление управленческой мысли. Система управления – результат и форма проявления общественных отношений. Теория человеческих отношений и развитие поведенческих наук – психологии и социологии. Применение теории систем для облегчения задач руководителя.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010Сущность организационной культуры и ее коммуникационные средства. Оценка эффективности влияния организационной культуры на деятельность предприятия. Использование человеческих ресурсов компании для реализации ее стратегии. Уровень управляемости компанией.
дипломная работа, добавлен 01.07.2014Рассмотрение основных элементов банковского менеджмента в Казахстане. Мотивация трудовой деятельности сотрудников коммерческого банка. Дифференцированный анализ мотивов к труду. Необходимость совершенствования системы развития трудовых ресурсов.
статья, добавлен 28.01.2018Научные школы управления в истории менеджмента: административная (классическая), школа психологии и человеческих отношений, поведенческих наук. Исторические предпосылки возникновения школ управления. Система управления Тейлора, Вебера и Файоля.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Стратегии и условия эффективного менеджмента. Современная технология эффективных коммуникаций. Способы мотивации сотрудников для достижения стратегических целей фирмы и повышения работоспособности. Психотехнологии и менеджмент человеческих ресурсов.
курсовая работа, добавлен 18.05.2009Понятие и характеристика основных типов организационных структур предприятия. Проблемы анализа и оценки человеческих ресурсов. Разработки миссии и целей ОАО "Хвойнинское пиво". Специализация и распределение полномочий по уровням иерархии предприятия.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Школы человеческих отношений - новое направление в практике управления, возникшее во второй половине 20-х гг. в США. Его основные принципы: ориентация на человека, социальные стороны производственного процесса и роль коллектива в работе всего предприятия.
доклад, добавлен 16.06.2012Место оценки персонала в системе кадрового менеджмента в компании. Концепции развития интеллектуального и человеческого капитала организации. Оценка уровня профессиональных и поведенческих компетенций работников предприятия в Российской Федерации.
контрольная работа, добавлен 27.07.2015Теория равенства С. Адамса, ее основная идея и понятие воспринятых затрат индивида. Возможные реакции человека на состояние неравенства. Понятие концепции партисипативного управления, полное задействование потенциала человеческих ресурсов организации.
доклад, добавлен 26.01.2015