Андрагогічний потенціал професійної освіти
Надання допомоги студенту для виявлення, систематизації, формалізації, коригування та поповнення знань - основне завдання викладача. Формування установки на суб’єктну позицію в процесі професійного становлення - головна мета андрагогічної освіти.
Подобные документы
Висвітлення питань про формування економічних знань учнів старшої школи. Економічні категорії, генезис розвитку економічної освіти в процесі майбутньої підготовки менеджерів. Застосування компетентнісного підходу у визначенні цілей загальної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд проблеми проєктування професійного бренду викладача закладу вищої освіти як провідного фактору впливу на його конкурентоздатність у сучасних соціоекономічних і соціокультурних умовах. Розширення діапазону професійних та галузевих сегментів.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність інженерно-педагогічної освіти, поглиблений аналіз поняття "інженер-педагог", особливості його діяльності. Основні функції сучасного інженера-педагога, вимоги до його професійної компетентності. Головна мета інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.02.2017Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Характеристика основних структурних компонентів професійної мобільності викладача вишу. Підвищення ефективності інтерактивної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 31.10.2023Етапи становлення Центрів педагогічної освіти Німеччини, їх основні завдання та перспективи розвитку. Підвищення кваліфікації й координація професійної підготовки вчителів на різних факультетах. Поглиблення співпраці університетів зі школами й академіями.
статья, добавлен 09.10.2022Розгляд ключових компетенцій при підготовці магістрів з професійної освіти до фахової діяльності у руслі запровадження нових стандартів вищої освіти на засадах компетентнісного підходу. Формування у магістрантів знань з правових і організаційних питань.
статья, добавлен 23.01.2022У поданій науковій статті авторами ґрунтовно висвітлено питання, щодо специфіки професійної взаємодії викладача, концертмейстера та здобувача вищої освіти у класі хорового диригування в процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в Україні.
статья, добавлен 17.09.2023Аналіз чинників, що вплинули на формування системи професійної освіти другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Визначення ролі земств Полтавської губернії у становленні системи професійної освіти цього періоду. Поширення технічних знань серед майстрів.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд умов формування професійного іміджу майбутнього викладача професійного коледжу. Забезпечення позитивної мотивації до формування компонентів професійного іміджу викладача професійного коледжу. Переваги використання активних технологій навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Співвідношення концепції післядипломної освіти і концепції андрагогіки як науки про освіту дорослих. Головні відмінності між теоретичними конструктами андрагогіки і педагогіки в системі освіти. Андрагогічний зміст головних функцій післядипломної освіти.
статья, добавлен 27.09.2016- 86. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Професійна орієнтація як складова професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Особливості її реалізації в закладах загальної середньої освіти як системи надання старшокласникам допомоги для виявлення і розвитку професійних схильностей.
статья, добавлен 22.01.2023Історія освіти та педагогічної думки у контексті світоглядно-гуманітарних пріоритетів епохи. Характерологічні основи предметного становлення педагогічних знань. Тенденції становлення термінологічних основ історико-педагогічного напрямку наукових знань.
автореферат, добавлен 28.09.2013Визначення критеріїв успішності професійного становлення і окреслення особливостей розвитку самостійності майбутніх магістрів технологічної освіти. Розробка методики підвищення успішності професійного становлення майбутніх магістрів технологічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження проблеми професійної діяльність викладача в умовах сучасної модернізації української освіти. Визначення механізмів професійного саморозвитку з метою швидкої адаптації, гнучкості в умовах переходу України до європейської системи освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Мета статті полягає в розкритті сутнісних характеристик виховного потенціалу закладу вищої освіти, обґрунтуванні змісту його структурних компонентів, критеріїв та основних етапів розвитку й формування. Термін "потенціал" та його тлумачення вченими.
статья, добавлен 23.02.2022Значення діяльності Загальнопольського семінару педагогіки праці для розвитку педагогіки праці, професійної освіти Польщі. Становлення субдисципліни "педагогіка праці". Педагогічний аналіз провідних напрямів діяльності Інституту професійної освіти Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Розглянуто основні завдання, пов’язані з професійною компетентністю, які є специфічними для освітньої галузі "Охорона праці". Виокремлено складові його професійної компетентності; сформульовано педагогічні умови процесу формування професійної компетенції.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз проблеми неперервності професійної підготовки викладача вищої школи. Характеристика окремих ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диференційованих та інтегративних тенденцій у сучасній дидактиці.
статья, добавлен 12.07.2018Необхідність безперервної освіти медичних фахівців-стоматологів шляхом постійного поповнення рівня знань на циклах підвищення кваліфікації в системі ВНЗ. Методи оцінки рівня знань лікарів, що проходять перепідготовку в закладах післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Теоретико-практичний аналіз проблеми формування, удосконалення професійно-педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти. Специфіка змішаного та дистанційного формату організації освітнього процесу, перелічено системні принципи відкритої освіти.
статья, добавлен 19.01.2023Огляд адаптації вітчизняної системи освіти до європейського освітнього простору. Перспективи, які ляжуть в основу майбутньої парадигми вищої освіти. Реформування освіти з урахуванням Лісабонської Резолюції, забезпечення доступу до освіти всім бажаючим.
статья, добавлен 07.11.2023Теоретичне обґрунтування засад професійного розвитку викладача музичного мистецтва в умовах безперервної педагогічної освіти. Історіографічний аналіз стану інституціалізації професійного розвитку учителя музики та виявлення його системного потенціалу.
статья, добавлен 02.12.2017Здобуття, поповнення та удосконалення професійно-фахових знань як основні завдання перепідготовки та отримання другої вищої освіти. Аспірантура і докторантура - одні з рівнів неперервної післядипломної освіти фахівців туристичної галузі в Швейцарії.
статья, добавлен 29.11.2016Історико-педагогічні аспекти становлення та розвитку вітчизняної гімназійної освіти у східноукраїнському регіоні. Зміст, форми і методи навчання у гімназійних закладах. Мета, завдання і особливості виховної системи, проблеми кадрового забезпечення.
автореферат, добавлен 26.08.2014