Педагогіка вищої школи як наука
Педагогіка вищої школи – наука про закономірності навчання і виховання студентів, а також їх наукову і якісну підготовку як фахівців відповідно до вимог держави. Формування професійної компетентності. Основні системи дієвих знань, умінь та навичок.
Подобные документы
Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Тенденції динаміки впровадження дистанційного навчання в освітній процес вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 03.07.2023Висвітлення проблемного питання щодо формування у науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації єдиної методології системи оцінювання знань, умінь, навичок та компетенцій у осіб, що навчаються. Порівняння систем оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 24.01.2018Висвітлення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільного виховання на сучасному етапі модернізації вищої та дошкільної освіти. Сутність, зміст, структура та технологія, етапи формування професійної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2019Поняття "педагогіка емпауерменту" в психологічному аспекті та вимірі вищої педагогічної освіти. Можливості педагогіки емпауерменту в навчанні студентів. Вплив технології емпауерменту на розвиток емпауермент-діяльності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2023Вимоги до підготовки майбутніх фахівців лісового господарства, види та функції їхньої професійної діяльності. Фактори, що визначають рівень вимог, відповідно до завдань та умов модернізації вищої освіти, інтеграції вищої школи в європейський простір.
статья, добавлен 20.07.2023Методика формування в учителів початкової школи професійної комунікативної компетентності в комплексі із лексичною, що сприятиме розвитку важливих умінь і навичок: уміння спілкуватися, працювати зі словниками, текстами, спостерігати, вести дискусію.
статья, добавлен 06.02.2019Огляд питань, пов’язаних з дослідженням сучасного стану навчання студентів вищої школи англомовного спілкування. Методи навчання, які передбачають комунікативну взаємодію на занятті. Підготовка студентів до підготовленого та непідготовленого мовлення.
статья, добавлен 21.12.2021Освіта як процес отримання людиною професійної компетентності. Опанування основних і додаткових освітніх програм середньої та вищої професійної освіти безпосередньо за місцем свого проживання - головна особливість системи заочного навчання в Україні.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження змісту патріотичного виховання в системі вищої школи. Розкриття взаємозв'язку патріотичного та фізичного виховання в системі вищої освіти. З'ясування основних критеріїв ціннісного ставлення до формування фізичної культури особистості.
статья, добавлен 28.12.2017Педагогіка як особлива сфера суспільної діяльності з виховання людини. Розвиток педагогічного мислення майбутніх вчителів. Педагогіка як наука, її завдання. Методи педагогічних досліджень. Педагогічний процес як фактор всебічного розвитку особистості.
методичка, добавлен 22.07.2017Аналіз перспектив інноваційних вимірів педагогіки вищої школи в контексті основних тенденцій соціокультурного розвитку. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Фундаментальні принципи освітніх стратегій потребують оновлення.
статья, добавлен 10.09.2024- 87. Педагогічні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Основні критерії і показники визначення рівнів сформованості діалогічних умінь у студентів вищої педагогічної школи. Аналіз теорії і практики підготовки майбутніх фахівців. Створення морально-емоційної атмосфери у процесі занять емоційного тренінгу.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Обґрунтування актуальності формування маркетингової компетентності викладача як важливої професійної якості сучасного викладача вищої школи. Усвідомлення значущості й цінності маркетингового підходу за допомогою мотиваційно-аксіологічного компоненту.
статья, добавлен 06.10.2021Стадії розвитку педагогіки. Предмет педагогіки, її основні категорії. Структура педагогіки, що відображає зв'язки і відносини сформовані в історичного розвитку різних галузей педагогічних знань. Система педагогічних наук та їх зв'язок з іншими науками.
курсовая работа, добавлен 08.05.2009Розглянуто проблему самоосвітньої компетентності викладача закладу вищої освіти як важливого чинника його позитивної самозміни відповідно до нових вимог часу і суспільства. Визначено та охарактеризовано основні компетенції викладача закладу вищої освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження проблеми формування в учнів молодших класів школи-комплексу естетичного виховання ціннісного ставлення до навчання. Технологія реалізації педагогічних умов. Формування в учнів мотиваційного, змістового компонентів - знань, умінь та навичок.
автореферат, добавлен 28.08.2014Сучасний стан організації контролю і коригування знань та умінь студентів під час навчання вищої математики, з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв’язків між ними. Кредитно-модульна система навчання та рейтингові системи оцінювання.
автореферат, добавлен 26.09.2014- 93. Професійні цінності майбутнього вчителя початкової школи як чинник його особистісного становлення
Етапи формування професійних цінностей вчителя початкової школи в умовах реформування системи освіти. Інноваційні основи діяльності сучасної школи. Педагогічна підготовка майбутнього вчителя та формування умінь і навичок професійної компетентності.
статья, добавлен 05.12.2018 Теоретичні та емпіричні дослідження виокремлення професійно-особистісних якостей майбутніх викладачів вищої школи. Особливості використання інноваційних педагогічних технологій у процесі формування особистісного компонента професійної компетентності.
статья, добавлен 24.06.2016Система, зміст вищої освіти в Україні. Рівні акредитації сучасних вищих закладів освіти. Удосконалення методів і форм організації навчання. Науково-методичне забезпечення навчального процесу. Методи та інноваційні технології, та критерії якості навчання.
курс лекций, добавлен 23.03.2014Формування термінологічної компетентності студентів з урахуванням інноваційних тенденцій у системі університетської освіти. Специфіка розвитку вмінь професійної комунікації. Формування термінологічної компетентності студентів. Специфіка вищої школи.
статья, добавлен 30.01.2017Досвід впровадження ігрових технологій та інтерактивних тренінгів у процес професійної підготовки майбутніх вчителів. Організація практичних занять з теорії навчання й виховання, історії педагогіки щодо формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 02.01.2022Аналіз уявлень науковців щодо феномену професійної компетентності фахівця та до його основних складових. Огляд структурних компонентів рефлексивної компетентності викладача вищої школи: особистісного, інтелектуального, кооперативного та комунікативного.
статья, добавлен 27.11.2016- 99. Теоретико-методичні аспекти steam-освіти та їх роль у формуванні soft skills у студентів вищої школи
Дослідження ролі STEAM-освіти у формуванні soft skills у студентів вищої школи. Міждсциплінарний та інтеграційний підходи до розвитку soft skills у студентів на професійному та особистісному рівнях. Вплив STEAM-освіти на підготовку інноваційних фахівців.
статья, добавлен 18.09.2024 Аналіз навчання студентів педагогічному дискурсу як засобу інтенсифікації навчально-виховного процесу сучасної вищої школи. Розробка та впровадження в освітню практику навчальної системи формування готовності учнів до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017