Педагогіка вищої школи як наука
Педагогіка вищої школи – наука про закономірності навчання і виховання студентів, а також їх наукову і якісну підготовку як фахівців відповідно до вимог держави. Формування професійної компетентності. Основні системи дієвих знань, умінь та навичок.
Подобные документы
Упровадження в освітній процес вищої школи технології BYOD, підготовка майбутніх учителів початкової школи диференціювати процес навчання. Формування в студентів мотивації до професійної діяльності, успішного оволодіння професією вчителя початкової школи.
статья, добавлен 29.03.2022Вимоги до проведення практичних занять. "Практичне заняття" - форма навчального заняття, під час якого педагог організує детальний розгляд учнями чи студентами окремих теоретичних положень навчального предмета. Принципи і закономірності процесу навчання.
контрольная работа, добавлен 15.03.2020Формування спеціалістів нового покоління в умовах глобалізації та цифровізації. Основні характерні ознаки професійної компетентності. Застосування відкритих онлайн-курсів навчання. Впровадження індивідуального підходу в закладах вищої освіти в України.
статья, добавлен 17.02.2023Система вищої освіти в Україні, ступенева освіта. Основні види вищих навчальних закладів, система їх акредитації. Поняття педагогічної творчості, основні характеристики. Наука педагогіка, зміст післядипломної освіти. Визначення педагогічних понять.
контрольная работа, добавлен 26.02.2010Застосування архетипу господаря для удосконалення здоров'язбережувальної і культурної компетентностей вчителів фізичної культури в умовах післядипломної освіти та магістрів за напрямами освітній менеджмент, педагогіка вищої школи, спеціальна педагогіка.
статья, добавлен 31.10.2023Основні проблеми професійної підготовки фахівців дошкільної галузі. Фребель-педагогіка є цілісною системою навчання та виховання дітей дошкільного віку в контексті концептуальної моделі Ф. Фребеля. Наукове обґрунтування змісту дефініції моделі Фребеля.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення поняття "комунікативна культура майбутніх педагогів вищої школи". Її розгляд як системи засобів і навичок органічної взаємодії педагога та студентів, у зміст якої входить обмін інформацією, пізнання особистості та прояв виховного впливу.
статья, добавлен 07.04.2018Роль взаємодії освіти та сім'ї вихованця у моральному вихованні молодших школярів. Реалізація педагогіки партнерства в концепції Нової української школи. Визначення мети, завдань, вимог та шляхів реалізації морального виховання молодшого школяра.
статья, добавлен 30.05.2020Місце й роль науки в сучасних умовах реформування вищої школи, її трансформації в європейський науково-освітній простір, створення нової парадигми навчання на науково-методологічних засадах. Оновлена стратегія реформування українського освітнього процесу.
статья, добавлен 06.03.2019Модернізація системи вищої професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Формування цілісного уявлення у студентів про сутність і структурно-змістовні характеристики компетентності. Розвиток необхідних знань і умінь майбутніх психологів у групі.
статья, добавлен 15.06.2023Проблеми професійної готовності, збереження і розвитку духовних пріоритетів, формування особистості в межах системи освіти. Аналіз методологічних аспектів професійної діяльності педагога вищої школи. Особистісь викладача, його ідейний, педагогічний рівні.
статья, добавлен 04.05.2018Технологія формування іншомовної професійної компетентності майбутніх правознавців у закладах вищої освіти. Розробляння індивідуальної траєкторії здобувача вищої школи в напрямі підвищення рівня іншомовної професійної компетентності особистості
статья, добавлен 01.07.2024Аналіз актуальності компетентності "емоційний інтелект" у здобувачів вищої медичної освіти у процесі вивчення окремих предметів. Обґрунтування важливості впровадження знань про емоційний інтелект у систему знань, вмінь та навичок молодого покоління.
статья, добавлен 27.06.2024Проектування компетентнісно-орієнтованої професіографічної моделі викладача вищої школи для системи неперервної педагогічної освіти. Теоретичне підґрунтя системного проектування професіографічних вимог відповідно до парадигмальних змін в освітній галузі.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд проблеми запровадження в освітній процес закладів вищої освіти педагогіки співробітництва та партнерства, реформування вітчизняної вищої школи, пошуки нових підходів до організації співпраці викладачів і студентів та залученням третіх сторін.
статья, добавлен 27.04.2023Проблема гуманізації педагогіки відповідно ідей "вільного виховання" як системи самопізнання індивідуальності у партнерстві з учителем. Особливості антропософського виховання, заснованого на природі дитини та відповідного трьом семирічним циклам.
статья, добавлен 09.12.2022Поняття та ознаки комунікативної культури, її структура та основні компоненти – змістовий, мотиваційний, особистісно-діяльнісний. Аналіз і порівняння різних методів формування комунікативної культури студентів вищої школи, їх переваги та недоліки.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз проблем проведення контрольних заходів з метою перевірки рівня сформованості знань, умінь, навичок студентів. Рекомендації щодо відбору навчального матеріалу, змісту завдань для студентів у процесі формування професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 11.10.2018Удосконалення навчальних дисциплін як складова загальної реформи української вищої школи. Вимоги до змісту, форм та методів викладання сучасної дисципліни "Фізичне виховання", підвищення ефективності роботи з формування у студентів культури здоров’я.
статья, добавлен 27.09.2013- 120. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання
Аналіз специфіки дистанційного навчання студентів закладів вищої освіти, особливості адаптації всіх учасників освітнього процесу до умов організації навчання в цьому форматі відповідно досліджень сучасних науковців. Компоненти професійної компетентності.
статья, добавлен 22.10.2023 Оцінка педагогічної майстерності майбутніх учителів початкової школи. Характерні особливості, переваги та недоліки кооперативного навчання. Використання особистісно-орієнтованого підходу до формування професійної компетентності у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 15.08.2022Аналіз питання реалізації метапредметного підходу у системі навчання іноземній мові майбутніх фахівців в умовах вищої школи. Технології формування метакомпетенцій майбутніх фахівців у контексті викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 19.12.2022Висвітлення інформаційно-педагогічної компетентності фахівця вищої школи. Цілі системи освіти. Вдосконалення інформаційної підготовки студентів, що ґрунтується на покращенні змісту та використанні у навчальному процесі сучасних засобів навчання.
статья, добавлен 23.09.2024Мета полягає у відзначені ролі фундатора І. Зязюна у становленні психології та педагогіки вищої військової школи в контексті формування провідних військових викладачів педагогічної майстерності. За результатами встановлено міждисциплінарний зв'язок.
статья, добавлен 20.01.2024Педагогіка — сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Внесок західних та вітчизняних діячів у розвиток даної дисципліни. Особливості її складових частин, завдання та поняттєвий апарат.
реферат, добавлен 03.09.2010