Феномен героя и патриотическое воспитание молодежи

Понимание сути героизма и героя в различные исторические эпохи. Истолкование "Этоса" как совокупности нравственно-императивных принципов, которыми люди руководствуются в своей деятельности. Роль подвигов героя в воспитании подрастающего поколения.

Подобные документы

  • Сторона человеческой созидательной деятельности, которая нацелена не на обработку "вещества природы", а на обработку "людей людьми". Основные исторические формы духовной деятельности. Специализированная и неспециализированная духовная деятельность.

    презентация, добавлен 02.02.2014

  • Космополитизм - явление, которое отражает стремление обогатить и расширить сферу социального и духовного бытия человека. Становление гуманистических взглядов и их отражение в философии и культуре разных народов мира в различные исторические периоды.

    статья, добавлен 13.04.2022

  • Исследование основных факторов идейного воспитания. Изучение духовного наследия мыслителей средневекового Востока. Сотрудничество преподавателей, наставников и студентов как фактор успеха духовно-нравственного и идеологического воспитания молодежи.

    статья, добавлен 16.02.2021

  • Развитие отношений "человек - природа" в различные исторические эпохи. Этический, деятельностный, религиозный, экологический аспекты отношения. Отношение к природе в западноевропейской и русской философии. Учение о единстве микрокосма и макрокосма.

    статья, добавлен 30.10.2020

  • Исторические изменения в странах Западной Европы накануне эпохи Просвещения. Борьба английских просветителей с традиционным религиозным мировосприятием. Особенности философии эпохи Просвещения во Франции и Германии. Свобода и ответственность личности.

    реферат, добавлен 01.05.2017

  • Рассмотрение различных подходов к сущности понятия смысл жизни. Его понимание в философии в исторические эпохи. Духовно-познавательное отношение человека к миру. Смысл жизни как одна из философских проблем любого мировоззрения, его осознания индивидом.

    реферат, добавлен 26.02.2023

  • Методы и направления исследования проблемы человека в философии в различные исторические эпохи, их отличительные особенности. Просвещение как определенный период в развитии философии, специфика его протекания во Франции, Англии, Германии и России.

    реферат, добавлен 28.01.2012

  • Исторические предпосылки, становление и развитие гуманистической философской концепции. Концепция Кубертена как квинтэссенция гуманистической идеи. Различные направления в исследовании философской концепции олимпизма и их противоречивый характер.

    диссертация, добавлен 22.02.2015

  • Понимание роли и места науки в жизни людей. Научное знание и его различные аспекты. Соотношение философии и религии. Сциентизм как мировоззрение и его роль в становлении современной цивилизации. Системность знания как основной критерий научности.

    курс лекций, добавлен 17.05.2011

  • Основные принципы нравственно-религиозных концепций русских философов XX века П. Флоренского, С. Булгакова, Н. Бердяева и Е. Трубецкого, общие черты и принципиальные различия в их позициях. Нравственно-религиозная проблематика в современной философии.

    реферат, добавлен 09.12.2014

  • Последствия воздействия современных информационных и когнитивных технологий на клиповое сознание и создание внесмысловой картины мира молодежи. Нравственное воспитание и формирование понятийного сознания у молодежи как фактора личностного самоопределения.

    статья, добавлен 15.05.2021

  • Воспитание гражданина, который сознательно служит обществу, как одна из задач эпохи Просвещения. Характеристика рационализма (гносеологического учения) как методологии эпохи Просвещения. Особенности идеалистического и материалистического рационализма.

    реферат, добавлен 05.08.2013

  • Исследование жизненного пути представителя французского Просвещения XVIII века Жана Жака Руссо. Анализ его размышлений о природе человека своего времени. Характеристика ведущих принципов и основных целей педагогического романа "Эмиль или о воспитании".

    реферат, добавлен 31.05.2013

  • Наука и техника как направления человеческой деятельности. Различные толкования и феномен понятия, закономерности развития техники и технического прогресса. Взаимодействие техники и общества. Проблемы и противоречия развития технического прогресса.

    контрольная работа, добавлен 13.03.2011

  • Анализ факторов, влияющих на качество передачи социальной информации от одного поколения к другому. Выработка у студента навыков правильного мышления. Сравнительный анализ понятий "понимание" и "знание". Нацеленность образования на формирование разума.

    статья, добавлен 27.02.2018

  • Роль Платона и Аристотеля в древнегреческой философии, сходства и различия их концепций. Характеристика эпохи и жизненного пути философов. Платон и Аристотель о государстве. Взгляды Платона и Аристотеля на роль искусства в воспитании граждан государства.

    курсовая работа, добавлен 18.09.2013

  • Особенности эпохи Просвещения с точки зрения исторической и философской науки. Утверждение принципов материализма, борьба с церковью. Гуманизм эпохи Просвещения. Важнейший вклад Монтескье в политико-правовую теорию. Крушение теологического догматизма.

    контрольная работа, добавлен 27.03.2018

  • Наука как социальный институт. Способы социальной организации и взаимоотношений ученых на протяжении истории науки. Исторические типы научных сообществ: философские и богословские школы, научные сообщества эпохи дисциплинарно-организованной науки.

    реферат, добавлен 14.08.2016

  • Роль философии в жизни человека и общества. Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, философское мировоззрение эпохи Возрождения. Рассмотрение основных социальных факторов формирования сознания. Определение сути формационного подхода к пониманию истории.

    контрольная работа, добавлен 13.08.2017

  • Обсуждение теории этоса науки. Сопоставление Ричардсоном наработок в Мертоновской социологии знания с достижениями в аналитической философии науки. Привлечение идей Витгенштейна проясняет аксиоматику построения описаний этоса науки и его компонентов.

    статья, добавлен 07.11.2022

  • Характеристика понятия "новый мировой порядок" в различные исторические эпохи. Доказательство положения о том, что глобальную интеграцию людей может обеспечить только политика мультикультурализма, создающая защиту индивидуальных культурных идентичностей.

    статья, добавлен 25.02.2020

  • Исследование понятия ressentiment и его социодинамической силы на основе работ Ф. Ницше. Раскрытие автором всего комплекса значений данного слова, через построение ряда концепций. Жажда мести как духовное основание этоса мелкой буржуазии и торговцев.

    статья, добавлен 06.05.2019

  • Зарождение этики во Франции эпохи Просвещения, вклад в ее развитие французских материалистов. Совмещение личного интереса с общественным. Индивидуальные этические воззрения просветителей. Воспитание как основа построения нравственности личности.

    курсовая работа, добавлен 12.01.2009

  • Разграничение герменевтических процедур на смысловыявляющие, смыслонаделяющие и смыслополагающие, а также на такие формы понимания, как истолкование, интерпретация и объяснение. Характеристика гносеологической структуры исторического исследования.

    статья, добавлен 25.10.2018

  • Изучение герменевтики как науки об истолковании. Радикальное изменение взгляда на феномен понимания в философии М. Хайдеггера. Положение о понимании как о целостном и дискретном акте "самобытийствования". Бахтинская тема мысли как дискретного акта.

    автореферат, добавлен 31.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.