Основи комплексної педагогічної підтримки дітей із гіперактивністю та дефіцитом уваги в умовах освітнього середовища
Особливості психологічного розвитку дитини з дефіцитом уваги та гіперакивністю, підходи до планування стратегій корекції поведінки та академічної успішності. Роль сприятливої психологічної атмосфери в класі і продуктивної соціальної взаємодії між учнями.
Подобные документы
- 1. Особливості планування навчально-виховного процесу для дітей з гіперактивністю та дефіцитом уваги
Застосування диференційованого викладання у процесі навчання дітей з порушеннями нейророзвитку. Складання навчального плану й індивідуальних програми для учнів з гіперактивністю та дефіцитом уваги. Просвітницька педагогічна робота з персоналом і батьками.
статья, добавлен 23.02.2022 Явище гіперактивності та дефіциту уваги у дошкільному віці. Обґрунтування чинників та складових елементів ефективного психологічного супроводу дітей із гіперактивним розладом та дефіцитом уваги. Аналіз мультидисциплінарного підходу до корекції ГРДУ.
курсовая работа, добавлен 15.05.2015Особливості формування академічної обдарованості у дітей шкільного віку в залежності від стану їх адаптації до освітнього середовища. Вплив стану здоров’я на рівень академічної успішності та її залежність від потенційних адаптаційних можливостей дитини.
статья, добавлен 28.05.2023Вивчення вправ для розвитку моторно-рухової уваги, самоорганізації та самоконтролю. Аналіз способів тренування пам’яті дітей. Особливості розвитку слухової уваги. Вивчення аспектів застосування метода мнемотехніки. Основи підвищення концентрації уваги.
лекция, добавлен 11.12.2013Формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами як важливого компонента професійного розвитку педагога. Створення умов для надання комплексної психологічної, педагогічної, соціальної підтримки в умовах спільного навчання учнів.
статья, добавлен 02.05.2020Особливості процесів розвитку уваги і пам’яті в учнів початкової школи. Розлади процесів уваги і пам’яті. Синдром гіперактивності та дефіциту уваги. Діагностика і корекція уваги і пам’яті. Результати дослідження у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 22.04.2010Клініко-психологічні та психолого-педагогічні теорії виникнення та корекції аутизму. Особливості розвитку та навчання дітей з аутизмом. Розробка комплексної психолого-педагогічної технології корекції розвитку комунікативної активності дитини з аутизмом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз проблеми гіперактивності, особливостей її проявів у дітей. Надмірна активність і складнощі з концентрацією уваги - намагання захиститися від величезного тиску на нервову систему. Системи корекційно-розвиваючого навчання і виховання дітей із СДУГ.
статья, добавлен 20.12.2022Визначення поняття "розлад аутистичного спектру" як сукупності порушень комунікації, соціальної взаємодії та стереотипної поведінки. Характеристика особливостей розвитку пізнавальної сфери дітей з аутизмом. Принципи організації їх психологічної корекції.
статья, добавлен 17.01.2023Сутність і фізіологічні основи уваги, її властивості та фактори, що впливають на формування. Особливості її розвитку в учнів старшого шкільного віку. Розробка та апробація методичних рекомендацій щодо підвищення рівня розвитку уваги у старшокласників.
курсовая работа, добавлен 10.05.2017Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Методи залучення уваги дітей дошкільників до краси навколишньої природи, щодо розвитку естетичного ставлення вихованців до природи. Необхідність керування процесом спостереження, вплив і особливості педагогічної взаємодії у краєзнавчо-туристичній роботі.
статья, добавлен 27.12.2016Теоретичні питання формування культури педагогічної взаємодії. Стратегії реформування освіти в Україні. Роль педагогічної взаємодії в педагогічній діяльності. Оцінка успішності педагогічної діяльності, психологічного мікроклімату та авторитету вчителя.
статья, добавлен 22.09.2017Сутність, види, структура уваги, її природа та умови ефективного розвитку. Діагностика розвитку уваги в шкільній практиці. Використання різних форм та методів щодо удосконалення уваги, розробка методичних рекомендацій та заходів в цьому напрямку.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Виявлення розвитку вербальної уваги дітей старшого дошкільного віку з логопатологією, що впливає на їх мовленнєву готовність до навчання в закладах загальної середньої освіти. Розкриття взаємозв'язку уваги з афективними станами та вольовими діями.
статья, добавлен 12.11.2023Увага, її види та властивості. Спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість. Особливості уваги дітей молодшого шкільного віку. Організація та проведення методики "Переплетення ліній", аналіз результатів його виконання учнем 1 класу.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Дослідження та вивчення феномену "інклюзії" як суспільного-освітнього явища. Організація освітнього процесу для дитини з особливими педагогічними потребами. Врахування структури дефекту конкретної дитини та особливостей її соціальної ситуації розвитку.
статья, добавлен 23.08.2022Особливості педагогічної взаємодії суб’єктів освітнього процесу в умовах дистанційної освіти. Поняття та структура спілкування, комунікативний, інтерактивний та перцептивний аспекти. Жива комунікація викладача і студента як фактори успішності навчання.
статья, добавлен 26.07.2022Особливості здійснення педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами у закладі середньої освіти, визначення принципів та умов здійснення педагогічної підтримки педагогів. Виявлення потенціалу дитини з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 12.06.2022Розробка корекційно-розвивальної програми, спрямованої на підвищення рівня уваги й усунення неуважності у дітей 1-3 класів, у яких за результатами діагностичних досліджень спостерігається низький рівень уваги. Розвиток уваги через запам’ятовування.
реферат, добавлен 19.03.2014Історія розвитку і становлення методів навчання. Основні форми організації навчального процесу в початковій школі. Форми навчальної роботи. Особливості пам'яті та уваги у дітей молодшого шкільного віку. Основні методи та системи роботи над перекладом.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Доведено актуальність взаємодії освітнього закладу як відкритої соціально-педагогічної системи із сім’ями дітей, які в ньому навчаються. Наголошується на необхідності підготовки майбутніх учителів до надання фасилітативної педагогічної підтримки сім’ї.
статья, добавлен 17.11.2021Розкриття методів і прийомів привернення уваги дітей дошкільного віку до краси навколишньої природи. Необхідність керівництва дорослим процесом спостереження в природі. Аналіз впливу і особливостей педагогічної взаємодії в краєзнавчо-туристичній роботі.
статья, добавлен 06.02.2019Важливість розвитку академічної грамотності як елемента академічної комунікації та дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Особливості Формування навичок академічного письма майбутніх фахівців.
статья, добавлен 14.11.2023Проблеми психологічної готовності вчителів до взаємодії з учнями. Підвищення рівня розвитку комунікативних якостей особистості студентів як складова професійної підготовки. Вдосконалення підготовки майбутнього вчителя з психолого-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 06.03.2019