Основні підходи психо-корекційної роботи з дитиною з розладами спектру аутизму
Розкриття напрямків корекційного супроводу осіб із аутистичним спектром порушень. Аналіз труднощів включення аутичних учнів в інклюзивний клас загальноосвітньої школи. Створення індивідуальних освітніх програм і психологічних умов педагогічного процесу.
Подобные документы
- 101. Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності
Обґрунтування соціально-педагогічного потенціалу загальноосвітньої школи виховної колонії, розкриття принципів, функцій та напрямів її діяльності як суб’єкта соціально-педагогічного процесу з метою виправлення й ресоціалізація неповнолітнього засудженого.
статья, добавлен 05.04.2019 У даній статті приведений порівняльний аналіз розробленої методики тренувальних занять з пауерліфтингу учнів старшої загальноосвітньої школи. спостерігається зростання числа переможців та призерів низки престижних регіональних та національних змагань.
статья, добавлен 24.08.2023- 103. Педагогічні основи професійної орієнтації учнівства як наукова проблема дисертації П.І. Шевченка
Аналіз науково-педагогічного спадку П.І. Шевченка щодо професійної орієнтації учнів старших класів загальноосвітньої школи на робітничі професії гірничорудної та металургійної галузей. Розгляд сучасної організації якісної профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 04.03.2023 Виховна сутність, структура та функції особистісно орієнтованих відносин учителя й учнів загальноосвітньої школи першого ступеня. Поняття індивідуально-гуманістичної спрямованості виховання. Виявлення психолого-педагогічних умов впливу на особистість.
автореферат, добавлен 15.10.2013Вивчення сутності науково-дослідної роботи учнів сільської школи у навчально-виховному процесі. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра в умовах сучасності. Основні компоненти науково-дослідної роботи учнів сільської школи та її особливості.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження методів та форм організації соціально-педагогічного процесу в умовах початкової школи. Особливість теоретико-пізнавальних і прикладних функцій педагогічної роботи вчителя. Розгляд превентивно-корекційної роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика ключових історичних етапів розвитку освіти корінних народів. Аналіз дипломних програм та освітніх проектів Канади та Австралії. Міжнародний досвід створення умов та впровадження програм для покращення якості освіти корінних народів.
статья, добавлен 14.09.2021Розробка теоретичних основ впровадження інноваційних освітніх програм і технологій в Україні. Вдосконалення інклюзивного навчання в аспекті євроінтеграції. Створення належних умов розвитку для дітей з відхиленнями й особливими освітніми потребами.
реферат, добавлен 29.04.2023Обґрунтування вагомості корекції поведінки дітей дошкільного віку. Соціалізація дітей в навколишнє середовище як основний із напрямків роботи з дошкільниками, види та причини поведінкових порушень. Принципи та етапи корекційної роботи з їх подолання.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз проблеми формування готовності в умовах навчально-виховного процесу школи. Розробка модульно-технологічного, педагогічного підходу до професійної орієнтації старшокласників на технономічні професії в умовах функціонування загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 22.06.2014Дослідження феномену "соціально-педагогічний супровід роботи з молоддю загальноосвітніх та вищих навчальних закладів інклюзивної орієнтації" та його сутнісних характеристик. Особливості психолого-педагогічного супроводу адаптації учнів-сиріт до навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Сучасна структура організаційних форм інклюзивного навчання у вищій школі. Методичні засади системи супроводу професійної підготовки осіб з порушеннями зору. Засади організації навчального процесу за формами аудиторного та позааудиторного навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Опис структури роботи асистента вчителя, посадових обов'язків, особливостей організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Основа концепції інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 13.10.2018Огляд системи методичної роботи школи. Аналіз впливу методичної роботи на розвиток комунікативних умінь учителів загальноосвітньої школи. Структура, критерії, рівні та ефективність розвитку комунікативних умінь учителів у системі методичної роботи.
автореферат, добавлен 26.08.2014Формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзивного навчання учнів. Запропоновано адаптувати зміст програм обов’язкових навчальних дисциплін та дисциплін вільного вибору в контексті предмету експериментального дослідження.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз практичного стану розробленості проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності, виявлення наявних суперечностей. Основні завдання педагогічного експерименту.
статья, добавлен 18.08.2023- 117. Педагогічні умови творчого розвитку молодших школярів в загальноосвітньому інклюзивному просторі
Обґрунтування педагогічних умов і шляхів активізації творчого розвитку молодших школярів в інклюзивному просторі загальноосвітньої початкової школи, аналіз ролі образотворчого мистецтва в активізації творчої діяльності учнів з різним рівнем розвитку.
статья, добавлен 05.12.2018 Основні аспекти формування у старшокласників загальноосвітньої школи готовності до професійного самовизначення у виборі професій в освітніх округах, де здійснюється моделювання базових знань і вмінь застосування сучасних сільськогосподарських технологій.
статья, добавлен 10.12.2016Соціальна адаптація як не подолання вад дітей, які мають порушення розвитку, з подальшої інтеграцією їх до вже звичного ритму життя. Розгляд напрямів психолого-педагогічного супроводу підлітків з особливим освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Методики підготовки майбутніх зодчих всіх напрямків у вищих школах. Розкриття сутності різних напрямків дизайну з визначенням належності до галузей знань, створення необхідного пакету навчальних дисциплін, методик організації педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.09.2016- 121. Впровадження ідей соціального виховання Августина Волошина в умовах сучасної загальноосвітньої школи
Проблема суб’єктів соціально-педагогічної роботи, що здійснюють соціальне виховання. Концепція соціального виховання А. Волошина. Аналіз праць педагога, використання його ідей у практиці соціального виховання учнів в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 10.10.2018 Розробка і експериментальна оцінка ефективності програмно-методичного забезпечення процесу формування художньої культури учнів засобами мистецтва слова. Аналіз динаміки розвитку художньої культури учнів в умовах організації естетичної логосфери школи.
автореферат, добавлен 13.07.2014Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015У роботі репрезентовано результати теоретичного аналізу процесу розвитку інклюзивного підходу до організації роботи закладів освіти у контексті освітніх інновацій у підготовці майбутніх вихователів дітей дошкільного віку та вчителів початкової школи.
статья, добавлен 22.11.2021Наукові погляди на тьюторство та виокремлення стратегій застосування його результатів. Дослідження рівня тьюторських компетентностей вчителів загальної середньої освіти. Забезпечення педагогічного супроводу індивідуальних навчальних програм для учнів.
статья, добавлен 23.03.2024