Контроль якості знань на основі мовленнєво-мисленнєвого рівня відповідей студентів з основ педагогіки і психології
Проблема впровадження інноваційних підходів до оцінювання якості знань студентів на основі референції їхніх змістових відповідей з основ педагогіки і психології. Мовлення як один з важливих факторів визначення рівня психічного розвитку особистості.
Подобные документы
Розкриття значущості педагогічних ідей Е. Стоунса в контексті розвитку педагогічної науки. Відділення психології від педагогіки й навпаки. Розуміння природи психічного розвитку людини і ролі навчання в цьому процесі. Застосування принципів психології.
статья, добавлен 24.06.2016Питання педагогічного контролю у навчальних закладах. Аналіз мети, завдань та особливостей тестового контролю досягнень студентів. Порівняння традиційних методів контролю й оцінювання із тестовою діагностикою. Складові професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 08.09.2017Обґрунтування проблеми контролю знань студентів у вищій школі. Методика організації контролю знань в процесі проведення практичних занять зі спеціальних дисциплін. Шляхи поліпшення якості освіти, управління пізнавальною діяльністю студентів у вищій школі.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження професійного світогляду магістрів педагогіки, викладачів вищої школи, який має поєднувати світосприйняття особистості та високий професіоналізм. Систематичне підвищення рівня законної поінформованості, збагачення цінностей правової культури.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз найбільш ефективних функцій контролю знань студентів на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням. Особливості реалізації різних функцій контролю у процесі формування вмінь і навичок студентів на заняттях з іноземної мови у ВНЗ.
статья, добавлен 03.03.2018Інноваційний вектор розвитку сучасної педагогіки. Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів технологій до навчання варіативних модулів. Інтеграція загальної і професійної освіти та створення цілісної системи знань у студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Умови втілення інтерактивного методу "Спільний проект" в навчально-виховний процес з метою підвищення рівня теоретичних знань студентів. Організація тісних взаємозв’язків між педагогічним процесом у вищому навчальному закладі та позааудиторною роботою.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення й аналіз ефективності та результативності викладання, що буде залежати від особистості викладача, рівня, змісту і структури його знань. Дослідження та характеристика найбільш важливих особливостей освітнього процесу у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 25.01.2023Визначення специфіки навчальної дисципліни "Проблеми сучасної музичної педагогіки", її мета, завдання і зміст навчання здобувачів. Розгляд можливості поглиблення знань, вмінь, навичок і компетентностей здобувачів другого магістерського рівня вищої освіти.
статья, добавлен 14.06.2022Особливості й проблеми діагностування знань студентів засобами новітніх інформаційних технологій на сучасному етапі, Загальна характеристику підходів до інформатизації та інтелектуалізації систем оцінювання знань у вищій школі в Україні та закордоном.
статья, добавлен 01.09.2018Розгляд особливостей організації поточного та рубіжного контролю при формуванні соціокультурної компетентності студентів у читанні англомовних газетно-журнальних статей. Визначення об’єктів видів контролю та критерії оцінювання рівня сформованості знань.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження проблем соціалізації молоді в вищих навчальних закладах. Діагностика рівня знань студентів про педагогічну діяльність. Визначення недоліків соціалізаційного процесу та пошук шляхів їх усунення через використання новітніх технологій виховання.
статья, добавлен 15.11.2018Створення системи оцінки якості освіти у вищих навчальних закладах. Здійснення моніторингу знань і умінь студентів. Застосування інформаційних технологій у процесі формування знань, їх формалізація і документування. Визначення рейтингу й класифікації ВНЗ.
статья, добавлен 29.01.2022Розробка методичної системи формування знань з основ біохімії учнів біолого-хімічних класів. Визначення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів профільних класів з основ біохімії. Сутність поняття "предметна компетентність з основ біохімії".
автореферат, добавлен 25.07.2015Етапи розвитку психології як науки. Психологічні механізми становлення особистості і її взаємодії з іншими людьми. Основи організації педагогічного процесу. Характеристика принципів та методів навчання. Форми організації і контролю виховної роботи.
учебное пособие, добавлен 27.09.2011Підвищення якості вищої освіти в Україні. Формування загальної та професійної культури особистості фахівця. Розроблення системи контролю у процесах занять фізичними вправами та спортом. Оцінка рівня рухової активності та функціонального стану студентів.
статья, добавлен 30.10.2023Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз проблеми якості дистанційного навчання. Загальні аспекти якості досвіду в он-лайн середовищі навчання. Дистанційне навчання як основа для надання студенту вільного доступу до знань. Проведення анкетування студентів дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 24.09.2017Виявлення передумов систематизації та інтеграції гуманітарних знань в технічних університетах. Обґрунтування доцільності впровадження гуманітарних метапредметів. Вплив інтеграції гуманітарних знань на рівень знань студентів і на розвиток їх креативності.
автореферат, добавлен 28.07.2014Стадії розвитку педагогіки. Предмет педагогіки, її основні категорії. Структура педагогіки, що відображає зв'язки і відносини сформовані в історичного розвитку різних галузей педагогічних знань. Система педагогічних наук та їх зв'язок з іншими науками.
курсовая работа, добавлен 08.05.2009Аналіз автоматизованих систем управління навчальним процесом і тенденції їх розвитку. Методи аналізу і оцінювання рівня засвоєння знань студентів. Математичне, алгоритмічне і програмне забезпечення компонентів автоматизованої системи управління навчанням.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз підходів до визначення рейтингу викладачів вищих навчальних закладів у контексті оцінки їх педагогічної компетентності за критеріями рейтингу експертів. Аналіз методів, що стимулюють до підвищення якості знань студентів та освіти в цілому.
статья, добавлен 05.12.2018Ознайомлення з результатами оцінки рівня знань студентів. Дослідження та характеристика їх динаміки протягом навчання у вищому навчальному закладі. Визначення значних резервів для активації пізнавальної діяльності студентів у позанавчальний час.
статья, добавлен 07.05.2019Дослідження проблеми формування системи забезпечення якості вищої освіти в сучасній Україні. Визначення форм залучення студентів до оцінювання якості освітніх послуг у вищих навчальних закладах. Характеристика інструменту моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення необхідності інтеграції екологічних знань для формування наукового світогляду, підвищення якості їх засвоєння із загальноосвітніх та спеціальних предметів, поліпшення професійної підготовки та розвитку науково-технічного мислення студентів.
статья, добавлен 01.02.2019