Шляхи формування ненасильницької міжособистісної взаємодії молодших школярів
Окреслення складних взаємостосунків між дітьми у шкільному середовищі (проявів агресії, жорстокості, насмішок, нетерпимості у відносинах). Особливість формування поваги до прав дитини, недопущення психологічного та фізичного насильства над дитиною.
Подобные документы
Проблема агресивної поведінки і жорстокості у дітей в школі-інтернаті. Причини підвищеного рівня психопатизації, нестійкості емоційного стану, підвищеній збудливості, подразливості, репресивності, яка призводить до підвищення рівня тривожності у школярів.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування необхідності вдосконалення системи професійного відбору та оптимізації колективної взаємодії. Аналіз причин виникнення агресивності у професійному середовищі та особливості її проявів у професійній діяльності, шляхи та принципи її зниження.
статья, добавлен 26.11.2022Аналіз поведінки та міжособистісних взаємодій членів групи. Класифікація булінгу та мобінгу. Оцінка негативних дій кривдника. Засоби формування у жертви стану страху та розгубленості. Види оборонної тактики та способи протидії психологічному насильству.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз проблеми шкільної тривожності молодших школярів. Характеристика видів тривожності та проявів тривожних переживань, визначення ролі і психологічного змісту шкільної тривожності. Чинники виникнення тривожності у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 31.08.2018Проведення комплексного дослідження казкотерапії як елемента впливу на формування психологічного здоров’я дошкільників. Ефективний результат у подоланні дитячої тривожності, страхів і комплексів при використанні казки в повсякденних заняттях з дітьми.
статья, добавлен 12.11.2022Формування самоконтролю в учбовій діяльності. Психологічна корекція порушення мотивації учбової діяльності. Психолого-педагогічні умови і принципи організації навчально-розвивальної роботи в молодших школярів. Формування позитивного "Я-образу" дитини.
статья, добавлен 09.07.2017Вивчення зв’язку агресії і ряду психологічних станів і властивостей особистості, які можуть як сприяти розвитку агресії, так і перешкоджати її проявам. Різноманітні аспекти ситуацій міжособистісної взаємодії. Крайня форма прояву ненависті, її вираження.
статья, добавлен 01.12.2017Огляд основних поглядів на природу залежної особистості. Розгляд основної проблеми формування міжособистісної залежності. Аналіз адитивної поведінки людини, формування особистості, розвитку окремих рівнів особистості в ситуації дисфункійної сім’ї.
статья, добавлен 27.07.2016Застосування відносно психологічного феномену марковських моделей як перспективних напрямів системного моделювання копінгу. Особливість прийняття рішень в когнітивній психології, формування міжособистісної довіри та здатності протистояти груповому тиску.
статья, добавлен 30.07.2016Структурно-функціональна модель готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Проблеми формування певних якостей та вмінь особистості, які є необхідними для ефективної міжособистісної взаємодії із представниками інших культур.
статья, добавлен 10.12.2016Теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з проблеми готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів. Психологічні положення формування активно-творчої особистості.
автореферат, добавлен 26.08.2014Проблеми міжособистісної взаємодії студентів технічного профілю. Результати порівняльного дослідження особливостей побудови міжособистісної взаємодії студентами різної статі. Визначення особливостей побудови міжособистісної взаємодії у процесі навчання.
статья, добавлен 09.08.2023Особливості прояву мотивів міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Взаємозв’язок особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії. Порівняння груп досліджуваних з різними типами ставлення до людей.
статья, добавлен 06.07.2022Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.
курсовая работа, добавлен 09.05.2010Психологічні особливості розвитку самооцінки творчих здібностей молодших школярів в учбово-творчій діяльності. Форми самооцінки власних здібностей. Розвиток диференційованості самооцінки здібностей молодших школярів як чинника шкільної адаптації.
автореферат, добавлен 29.01.2016Характеристика методів психологічного впливу. Розкриття аспектів застосування психологічного впливу, в тому числі комунікативних, прийомів-апеляцій та демонстрацій. Опис психологічних бар'єрів, що можуть виникати в процесі міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 28.12.2017Наукові погляди щодо труднощів і типових помилок у процесі міжособистісної комунікації молодої пари. Налагодження правильних стосунків, збереження молодої пари шляхом визначення проблем і чинників успішного спілкування. Аналіз шляхів вирішення проблем.
статья, добавлен 12.10.2018Досвід та особливості морального виховання молодших школярів у педагогічній теорії та практиці. Етапи морального виховання особистості. Показники моральної компетенції дитини. Основні умови формування моральних переконань учнів початкових класів.
статья, добавлен 28.09.2020Психологічний супровід дошкільнят. Функції практичного психолога з організації роботи з обдарованими дітьми. Діагностики визначення наявності у дитини здібностей. Формування готовності вихователів до роботи з ними за допомогою тренінгових технологій.
статья, добавлен 01.02.2018Поняття та значення тривожності в процесі формування особистості в молодшому шкільному віці, її вплив на шкільну адаптацію та успіхи у навчанні. Методика психологічної корекції поведінки учнів, розвиток мотиваційної сфери та пізнавальних процесів.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Психолого-педагогічне виховання дітей молодшого шкільного віку. Превенція агресивності та насилля в освітньому середовищі. Визначення феномену агресії в працях психологів А. Адлера, Л. Берковіця, Дж. Долларда, Д. Зільмана, Н. Міллера та З. Фрейда.
статья, добавлен 16.05.2022Роль спілкування дитини з гіперактивним розладом із дефіцитом уваги з її однолітками. Аналіз порушень поведінки і труднощів навчання в дошкільному і в молодшому шкільному віці. Проблеми у відносинах з оточуючими та у формування заниженої самооцінки.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика успішності професійної діяльності й забезпечення прав дитини. Вивчення питанням удосконалення процесу професійно-психологічної підготовки слідчих Національної поліції України в напрямі провадження допиту з дітьми - жертвами насильства.
статья, добавлен 28.05.2022Специфіка розладів психоемоційної сфери у дитячому віці, чинники їх формування. Дослідження деструкції емоційних станів у молодших школярів із різним типом батьківського ставлення. Оцінка рівня тривожності і вираженості страхів у дітей у різних ситуаціях.
статья, добавлен 01.12.2021Зміст рівнів сформованості міжособистісної перцепції учнів старших класів. Виявлення соціально-психологічних чинників, що визначають вікові та гендерні зміни у особистісному сприйманні старшокласників. Розвиток стосунків школярів, як суб’єктів взаємодії.
автореферат, добавлен 28.08.2015